Самоанализ профессиональной деятельности педагога
консультация

Слайд 1

Самоанализ профессиональной деятельности педагога

Слайд 2

Самоанализ представляет собой изучение педагогом состояния, результатов своей профессиональной деятельности, установление причинно-следственных связей между элементами педагогических явлений, определение путей дальнейшего совершенствования профессиональной деятельности.

Слайд 3

Функции самоанализа: диагностическая, познавательная, преобразующая, самообразовательная.

Слайд 4

Цель самоанализа - подтверждение педагогическим работником достигнутого уровня квалификации.

Слайд 5

Освоение новейших достижений педагогической науки и практики, в профильной области знаний Умение творчески решать педагогические (управленческие) задачи Умение осуществлять оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания (управления) Умение самостоятельно разрабатывать, апробировать и успешно применять современные педагогические (управленческие) технологии и их элементы Умение создавать условия для реализации личностных возможностей обучающихся (воспитанников, педагогических работников) Умение применять на практике исследовательские и опытно-экспериментальные методы обучения и воспитания Умение планировать и организовывать самообразование обучающихся (педагогических работников) и собственное самообразование

Слайд 6

Самоанализ — это нестатистический отчет! Предмет самоанализа - аналитические индикаторы и показатели, содержательно характеризующие деятельность педагога. Содержание самоанализа - анализ и интерпретация собственной деятельности.

Слайд 7

Типичные ошибки при написании самоанализа деятельности: Педагог пишет только о том, что им сделано за отчетный период. Избыток фактов и цифр. Педагог не указывает, с какими трудностями он сталкивается в процессе своей профессиональной деятельности.

Слайд 8

Вывод: Написание самоанализа – это аналитическая деятельность, требующая глубокого осмысления собственного опыта и перспектив развития.

Слайд 9

Спасибо за внимание!