Конспект НОД в старшей группе с использованием игрового набора "дары Фрёбеля" ( образовательная область "Художественно - эстетическое развитие")
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Карагодина Анастасия Андреевна

 Конспект  НОД  в старшей группе с использованием игрового набора "дары Фрёбеля" ( образовательная область "Художественно - эстетическое развитие")

Скачать:


Предварительный просмотр:

Конспект  НОД  в старшей группе

 (образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»)

«Нарядная ёлка»

с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля»

1. Интеграция образовательных областей по задачам

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»:

  • формировать интерес к изобразительной деятельности
  • закрепить умение передавать в рисунке впечатления от новогоднего праздника, создавая образ нарядной ёлки
  • учить смешивать краски на палитре
  • развивать познавательно – исследовательскую и конструктивную деятельность
  • создать эмоционально благоприятный фон посредством использования музыкального произведения

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие:

  • формировать готовность к совместной деятельности

Образовательная область «Речевое развитие»:

  • развивать свободное общение в процессе работы с игровым набором «Дары Фрёбеля»

Образовательная область «Познание»:

  • обобщить знания детей о строении ёлки

2. Виды детской деятельности:  игровая, восприятие всех видов искусств познавательно – исследовательская,  коммуникативная, конструктивная, двигательная.

3. Материалы и оборудование: бумага серая или голубая, игровой набор «Дары Фрёбеля» №7, 8. 9. 10, гуашь и акварель, банки с водой, кисти, салфетка, музыкальное произведение «Ёлочка» (муз. Е. Таничевой, сл. М. Ивенсен)

Ход НОД

Формы работы

Ожидаемый результат

Дети под музыку входят в группу. Их встречает воспитатель и приглашает на ритуал приветствия, затем дети садятся за стол.

Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Сегодня утром под нашей ёлочкой лежал конверт от Деда Мороза. Давайте  вместе прочитаем письмо.

 «Дорогие ребята! Я с радостью побывал на вашем празднике, увидел, как хорошо ребята умеют петь и танцевать. Но вот беда, не могу вспомнить вашу ёлочку нарядную! Помогите, старику! Нарисуйте и пришлите мне свои рисунки. А я обязательно принесу вам подарки на следующий Новый год!

Ну, что, ребята, поможем вспомнить Деду Морозу нашу нарядную ёлочку

Дети отвечают.

Воспитатель: Предлагаю вам разделиться на 3 команды.

Дети подходят к столу с игровым набором «Дары Фрёбеля» и выкладывают основу для своих рисунков и спеть песенку «В лесу родилась ёлочка».

Воспитатель. Молодцы, ребята, справились отлично!

Динамическая пауза.

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками

И покажем дома маме.

А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги.

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги.

Дети проходят на свои места

Воспитатель уточняет  строение ёлки, способы передачи пушистых веток, возможные украшения.

Дети приступают к работе.

Негромко звучит музыкальное произведение «Ёлочка» (муз. Е. Таничевой, сл. М. Ивенсен)

Воспитатель.  Дед Мороз будет рад получить столько рисунков с нарядной новогодней ёлочкой.

Рефлексия.

Воспитатель. Дед Мороз благодарит вас за красивые рисунки. Все дела переделаны, теперь можно и отдохнуть.

Проявляют эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения

Создан эмоциональный настрой и мотивационная готовность к участию в работе.

Проявляют воображение, фантазию в работе с игровым набором «Дары Фрёбеля».

Проявляет воображение, фантазию в работе с игровым набором «Дары Фрёбеля».

Взаимодействуют со сверстниками, проявляет инициативу и предлагает свои варианты.

Владеют соответствующими возрасту основными движениями

Проявляет устойчивый интерес к различным видам деятельности.

Знают строение ели.

Владеют способами передачи в рисунке  впечатлений.

Испытывают положительные эмоции от конструктивной  и изобразительной деятельности..

Проявляет устойчивый интерес к различным видам деятельности.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей старшей группы с использованием игровых, здоровьесберегающих, личностно – ориентированных технологий. Тема: «Зимняя берёза»

Конспекторганизованной образовательной деятельностипо художественно-эстетическому развитию (рисование)для детей старшей группы  с использованием игровых,здоровьесберегающих, личностно – ори...

Конспект организационной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий.

Разработанное занятие можно использовать для проведения в старшей группе на занятиях по формированию математических представлений....

ООД математическое развитие в старшей группе с использованием даров Ф.Фрёбеля

ООД математическое развитие в старшей группе с использованием даров Ф. Фребеля...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе с использованием игровых технологий. Тема "Спасение Осени"

Цель игровой технологии - дать ребёнку возможность «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого, при этом не менять ребёнка и н...

Конспект специальной организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе с использованием игровой деятельности формирование элементарных математических представлений «Путешествие в Королевство Математики»

Цель: закрепление полученных знаний и их активизирование в процессе игровой деятельности.Задачи:1.Социально-коммуникативное развитиеРазвивать интерес к различным видам игр, побуждать к активной деятел...

Технологическая карта мероприятия непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы тема: "В поисках потерянных веществ" (образовательная область: познавательное развитие, развитие речи, художественно-эстетическое развитие, физическое

Технологическая карта мероприятия непосредственно-образовательной деятельности с детьми  старшей группы тема: "В поисках потерянных веществ" (образовательная область: познавательно...