План по самообразованию "Использование информационно-коммуникационных технологий в музыкальном развитии дошкольников"
рабочая программа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 27

        План по самообразованию

Тема: «Использование информационно-коммуникационных технологий в музыкальном развитии дошкольников»

Разработал: Малютина Анастасия Владимировна

2021 г.

ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Тема:

«Использование информационно-коммуникационных технологий в музыкальном развитии дошкольников»

ФИО: Малютина Анастасия Владимировна

Специальность: музыкальный руководитель

Место работы: МБДОУ №27

Стаж: 8 лет                                                                  

Категория: первая

Образование: средне-профессиональное

Дата начала работы над темой: 2021 сентябрь

Предполагаемая дата окончания работы: май 2022 г.

Тема по самообразованию:

«Использование информационно-коммуникационных технологий в музыкальном развитии дошкольников»

Цель: Повышение уровня компетентности и профессионализма по вопросам применения информационно- коммуникационных технологий в музыкальном развитии детей дошкольного возраста.

Задачи:

Создать условия для формирования информационно-образовательной среды в группах и музыкальном зале, психолого-педагогическое обеспечение, организацию развивающей предметно-пространственной среды.

Совершенствовать методику педагогического руководства по развитию у воспитанников музыкальных способностей посредством информационно-коммуникационных технологий.

Разработать дидактический, иллюстративный и информационный материал по данной теме.

Обеспечить рациональное и эффективное использование современных ИКТ в образовательном процессе.

Создать безопасную и психологически комфортную образовательную среду посредством обеспечения безопасности жизни и поддержки эмоционального благополучия воспитанников.

Организовать        информационную        интеграцию        с        родителями        и        педагогической        общественностью по музыкальному развитию дошкольников на основе ИКТ.

Обобщить        и        транслировать        накопленный        педагогический        опыт        среди        коллег        на        муниципальном, региональном и всероссийском уровне, в средствах массовой информации и в сети Интернет.

Ожидаемые результаты:

1-Развиты профессионально значимые компетенции, необходимые для решения задач музыкального развития детей дошкольного возраста посредством информационно-коммуникационных технологий.

2-Разработан проект по применению ИКТ в музыкальном развитии детей дошкольного возраста.

3-Разработан учебно-методический комплект: игровые упражнения, проблемные и игровые ситуации, иллюстративный и информационный материал, консультации для родителей и воспитателей, презентации, видеосюжеты и др..

4-Дополнена и обогащена развивающая предметно-пространственная среда в музыкальном зале ДОУ по теме самообразования.

5-Организована безопасная и психологически комфортная образовательная среда для каждого ребенка с учетом его психологических возможностей и особенностей.

6-Организовано взаимодействие с родителями, с педагогической общественностью по музыкальному развитию дошкольников на основе ИКТ.

Актуальность. В настоящее время педагогические коллективы ДОО интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Основной задачей педагогов ДОО в связи с этим – является выбор методов и форм организации работы с детьми с использованием инновационных педагогических технологий, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. Основной целью музыкального руководителя является формирование основ художественно-эстетического развития через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармоничного развития личности. Достижение этой цели возможно путем использования не только стандартных методов музыкального воспитания дошкольников, но и современных, инновационных образовательных технологий.

Использование мультимедийных технологий на музыкальных занятиях дает ряд следующих преимуществ: дети лучше воспринимают материал, у них возрастает заинтересованность, осуществляется индивидуализация обучения, происходит развитие творческих способностей. Благодаря использованию ИКТ более эффективно развиваются все виды восприятия у детей: зрительные, слуховые, чувственные. На занятиях задействуются все виды памяти: зрительная, слуховая, образная, ассоциативная и др. Детям проще усвоить полученную информацию, потому что они опираются на конкретные зрительные образы, сравнивают, анализируют, делают определенные логические выводы, эмоционально реагируют на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения.

                                                  Формы работы по самообразованию на 2021-22 учебный  год.