Программа интегрированного курса обучения по народной культуре "Народный календарь - месяцеслов"
рабочая программа по чтению (4 класс) на тему

Рабочая программа

Интегрированного курса обучения, по народной культуре.

« Народный календарь – месяцеслов»

Курс программы рассчитан на 1 час в неделю. Всего 34 часа.

Составитель: учитель начальных классов

МБОУ  Светловская СОШ

 Минеева Людмила Анатольевна

2011 – 2012 учебный год

Введение

   В ХХ столетии в силу разных общественных, политических причин стали не только забываться, а разрушаться русские традиции, русская культура. И это наша общая боль и беда. Невозможно жить человеку на своей родной земле, не зная истории своих предков, которые по крупицам создавали  богатейшую фольклорную культуру. Самобытное и бесценное достояние народной культуры – это пословицы и поговорки, сказки и предания, былины и старины, песни разных жанров, которые сопровождали различные обряды славянского народа, заклички, календарные праздники, хороводы, игры.

Сегодня в России тема поднятия, развития русской народной культуры стала актуальной. Началось истинное возрождение интереса к истории народа, его культурным традициям, к тем сторонам жизни русского человека, которые, казалось, канули в прошлое.

Пояснительная записка

В начале нового столетия образование России стоит на пороге серьезнейших перемен – переосмысление культурных ценностей, базирующихся на достижениях многовековой национальной духовности и самобытности, что, в свою очередь, становится важнейшей задачей в сфере образования и воспитания учащихся. Будущее общества в социальном и культурном плане определяется сохранением исторических и национальных корней. Сегодня практически каждый понимает, что это во многом зависит от того, научимся ли мы понимать и ценить те духовные и нравственные традиции, которые достались нам от наших предков.

  Изучение данного курса по народной культуре способствует развитию у детей исторической памяти, их  духовно –  нравственному воспитанию и формированию эмоциональной отзывчивости на прекрасное в окружающей действительности, становлению творческих качеств личности.

  Содержание занятий строится по  земельно – календарному принципу, на каждое время года. Народный праздник определяет тематику занятий, т. е. в основе их лежит создание художественного образа, связанного с традиционной народной культурой. Общая тема всего учебного года – « Народные календарные праздники в жизни человека. Календарь – месяцеслов». В этой тематике отражаются древние народные представления и приметы, посиделки являются коллективным занятием. В процессе проведения народных праздников дети познают обычаи, обряды традиционной народной культуры, что в свою очередь способствует воспитанию духовно – нравственной личности. Успешность обучения во многом определяется интересом к изучаемому предмету. Учебный предмет « Народный календарь – месяцеслов» является аналогией той среды, в которой ребенок проживает, ежедневно сталкиваясь с ее проявлениями: праздниками, семейными традициями, ритуалами, поведением окружающих, в том числе и педагогов. Вот почему уроки по народной культуре направлены, прежде всего, на доброжелательное общение. Средством решения данного курса является разработка и проведение нестандартных и интегрированных уроков. В проведении и подготовке таких уроков привлекаются мамы и папы, бабушки и дедушки, сестрички и братишки учащихся. Здесь появляется реальная возможность поднять авторитет даже самого слабого ученика.

Цель: приобщение детей к культурному наследию, формирование у них чувства любви к прекрасному, доброму, вечному.

Задачи:

- формирование представлений о развитии мировоззрения наших предков;

- расширение знаний о народной культуре;

- воспитание любви к своему народу, к своей малой и большой Родине в процессе осмысления культурного наследия предков.

Знать :

- знать основные календарные праздники и рассказывать о них;

- знать особенности традиционных календарных праздников: Троица, Семики, Иван Купала;

- знать основные земледельческие праздники славянских народов;

- знать и уметь играть в народные игры;

- уметь делать тряпичную куклу « Кукла – Берегиня».

Учебно – тематический план

Литература

1. Нестандартные уроки и творческие занятия. Троицкая Н.Б. Дрофа, 2003г.
2. Изобразительное искусство, мифология, фольклор. Неретина Л.В. Владос, 2004 г.
3. Народная культура. Фликова О.В., Макарова М.В. Владос, 2004 г.