Презентация по литературному чтению Из старинных книг К.Д.Ушинский «Гусь и журавль», Л.Н.Толстой «Зайцы и лягушка» 1 класс Школа России
презентация к уроку по чтению (1 класс)

Личковаха Светлана Владимировна

Цели урока:
Образовательная – ознакомление со сказками К.Д. Ушинского «Гусь и журавль» и Л.Н. Толстого «Зайцы и лягушки»;
Развивающая – развитие навыков сознательного, выразительного и правильного чтения;
Воспитательная – формирование интереса к урокам литературного чтения.
Тип урока – урок обобщения и систематизации знаний и умений
Универсальные учебные действия:
Регулятивные

1. Принимать и сохранять учебную задачу;
2. Оценивать результаты своих действий.
Познавательные
1. Умение выразительно читать, выявляя авторское отношение к изображаемому, передавать настроение при чтении;
2. Научатся читать выразительно, плавно, целыми словами, верно выделяя ударные слоги;
Коммуникативные
1. Участвовать в элементарных диалогах;
2. Отвечать на простые вопросы учителя.
Планируемые результаты:
1. Предметные
- определять последовательность событий в сказке;
- называть героев сказки и оценивать их поступки.
2. Личностные
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации
3. Метапредметные:
- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с  использованием учебной литературы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл iz_starinnyh_knig_1_klass.pptx1.73 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Литературное чтение «Школа России » 1класс Из старинных книг К.Д.Ушинский «Гусь и журавль» Л.Н.Толстой «Зайцы и лягушка» Автор: Личковаха Светлана Владимировна учитель начальных классов МКОУ Козловская СОШ

Слайд 2

Дыхательная гимнастика свеча гармошка

Слайд 3

Речевая разминка Прочитать скороговорку медленно. Мышки сушек насушили, Мышки мышек пригласили. Мышки сушки кушать стали. Зубы сразу же сломали. - Найдите в тексте слова, которые обозначают действия мышек. - Прочитайте скороговорку с вопросительной интонацией, с утвердительной на этих словах. - Прочитайте скороговорку удивленно, восхищенно, весело. - А сейчас прочитайте быстро, еще быстрее.

Слайд 4

В старину буквы в книгах тщательно выписывались, особенно заглавие и первые строки в книге. Они выписывались красной краской, а иногда и золотились. Отсюда и пошло название-красная строка. Книги в разные времена и в разных странах писали на различных материалах. Первые книги были рукописные, их писали в ручную, знающие грамоту люди – писцы. Долгий и трудный путь прошла книга, прежде чем попасть к вам в руки.

Слайд 5

К.Д. Ушинский – педагог и детский писатель. Детство писателя. В 1824 году 2 марта, в Туле, в семье Ушинских родился сын, прославивший фамилию – Константин Дмитриевич. Ласково приняла его жизнь. Ни строгих взысканий, ни домашних дрязг, ни нужды не испытал он в детстве. Особенно счастливо провел маленький Ушинский первые одиннадцать лет своего детства, пока была жива его мать. Мама Константина Дмитриевича, Любовь Степановна, сама руководила первоначальными его занятиями и сумела вложить при этом в сына замечательно прочные задатки именно воспитывающего обучения, дав ему прекрасное направление в этом отношении, пробудив в нем любознательность и пытливость, любовь к чтению.

Слайд 6

Гусь и журавль Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собою: — Какая я, право, удивительная птица! И хожу-то я по земле, и плаваю-то по воде, и летаю по воздуху: нет другой такой птицы на свете! Я всем птицам царь! Подслушал гуся журавль и говорит ему: — Глупая ты птица, гусь! Ну, можешь ли ты плавать, как щука, бегать, как олень, или летать, как орёл? Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем все, да плохо.

Слайд 7

- Кто из героев басни вам понравился? Почему? - Кто, наоборот, не понравился? - Какие пороки высмеиваются в басне? - Какие слова вам были непонятны? - С кем разговаривает гусь? Прочитайте. Какими словами называет себя гусь? - А кто такой царь? - За что же хвалит себя гусь? - Перечитайте еще раз слова гуся и покажите, как он гордится собой, как себя расхваливает.

Слайд 8

Мудрые мысли от К.Д. Ушинского «Лучше знать что- нибудь одно, да хорошо, чем всё, да плохо».

Слайд 9

Лев Николаевич Толстой Родился в имении Ясная поляна, поляна где прожил почти всю свою жизнь. Смолоду Смолоду Л. Н. Толстой любил физические упражнения. В 67 лет он выучился кататься на велосипеде. Любил продолжительные прогулки, превосходно ездил верхом, отлично плавал и любил купаться. Он работал для детей и с детьми. Создал школу для крестьянских детей. Написал новую «Азбуку». Создал книги для чтения.

Слайд 10

Знакомство со сказкой Л.Н.Толстого «Зайцы и лягушки» пла-кать-ся – плакаться по-ги-ба-ем – погибаем у-то-пим-ся – утопимся по-ска-ка-ли – поскакали ус-лы-ха-ли – услыхали за-бул-ты-ха-ли – забултыхали ля-гу-шах-чье – лягушачье

Слайд 11

Зайцы и лягушки Сошлись раз зайцы и стали плакаться на свою жизнь: — И от людей, и от собак, и от орлов, и от прочих зверей погибаем. Уж лучше раз умереть, чем в страхе жить и мучиться. давайте утопимся! И поскакали зайцы на озеро топиться. Лягушки услыхали зайцев и забултыхались в воду. Один заяц и говорит: — Стойте, ребята! Подождём топиться; вот лягушачье житьё, видно, ещё хуже нашего: они и нас боятся.

Слайд 12

- Почему зайцы поскакали на озеро? Почему испугались лягушата? -Что значит «лягушачье житьё»? - Можно ли сказать, что в этом произведении речь идёт только о зайцах и лягушатах? -Чему учит это произведение? -Составь несколько вопросов по сказке.

Слайд 13

Итог урока - Какие произведения из старинных книг прочитали? - Какие уроки для жизни получили из этих произведений?

Слайд 14

Рефлексия. На сегодняшнем уроке я узнал… На этом уроке я похвалил бы себя за… После урока мне захотелось… Сегодня я сумел…

Слайд 15

Спасибо за работу!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация по литературному чтению "Викторина по книгам В.Осеевой"

Данная викторина позволяет детям вспомнить произведения В.Осеевой...

Конспект и презентация урока русского языка «Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах. Особенности проверочного и проверяемого слов.» 1 класс "Школа России"

Конспект и презентация урока русского языка «Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах. Особенности проверочного и проверяемого слов.» 1 класс "Школа России"...

Конспект урока по литературному чтению "Дедушка Мазай и зайцы" (3 класс) Школа России

Цель: создать благоприятные условия для открытия детьми истины: умеем ли мы сопереживать на основе восприятия произведений литературы, собственного сужденияЗадачи урока: Образовательная: ...

Урок литературного чтения "Из старинных книг"

Разработка урока литературного чтения для 1 класса...

Конспект урока литературного чтения «Произведения К.Ушинского, Л.Толстого», 1 класс, "Школа России"

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Тема: «Произведения К.Ушинского, Л.толстого»                      Цели    ...