Литературный праздник: «Книги – наши друзья» – 5 класс
план-конспект урока по чтению

 Сценарий литературного праздника: «Книги – наши друзья», с инсценировкой сказки «Теремок».  – 5 класс

 Учитель: Карпович Анна Анатольевна

Цель: Привитие нравственно – эстетических качеств обучающихся с ОВЗ.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с элементами русской народной сказки.
2. Развивать у обучающихся творческое воображение и фантазию, развивать память, внимание, образное мышление, диалогическую речь.
3. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству,  прививать любовь к прекрасному; воспитывать бережное отношение к книге, любовь к книге; воспитывать чувство коллективизма.

Предварительная работа: изготовление масок, рисование рисунков по сказке на кружке «Юный художник», изготовление  закладок на кружке «Умелые ручки», чтение учащимся русских народных сказок, сказок К.И.Чуковского, произведений А.Л.Барто.

Подготовка к празднику: декорации ( теремок, русская печь, стол с расписной деревянной посудой), закладки -  ,  маски  (мышка, зайка, лягушка, лиса, волк, медведь), выставка книг и рисунков, атрибуты ( корзиночки – 2 шт., букет колосков, цветок лилии, гитара, бочонок с мёдом), муз.сопровождение ( музыка композиторов В.Я.Шаинский, Е.П.Крылатов).

Ход праздника:

Вводная часть

 Звучит песня «С днём Рожденья книжка».

Входят учащиеся пятого класса (в масках), и учащиеся 10 кл.( 2 чел.) в руках детские книги. Учащиеся второго класса встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости! Здравствуйте дорогие ребята.  Ребята, сегодня  праздник у ваших любимых книг!

I  реб. – Именины! Именины!

II реб. – У Володи? У Шуры? У Нины? У девчонок и мальчишек?

I  реб.  – Нет, у наших школьных книжек.

II реб. – У стихов, рассказов, сказок, и у толстых повестей.

 I  реб.-  Посмотрите, сколько сразу

               Собралось у них гостей.

II  реб. – Именинник Теремок,

               Мойдодыр и Колобок,

               И усатый, полосатый.

I реб.   -  Именинников, ребята,

                Очень много – их не счесть.

II реб. -   Жить без них мы не могли бы,

                Дорог нам их яркий свет.

Вместе: - Именинникам спасибо,

                 Именинникам привет!

Основная часть

Под  песню «Азбука» дети садятся на стульчики. По окончании песни стук в дверь. Входит « Азбука».

«Азбука»

- Здравствуйте ребята, я услышала песню и пришла к вам на праздник. Вы меня узнали?

   Правильно я «Азбука» ваша первая книга, с которой вы познакомились в школе. У меня сегодня тоже именины.

 Ведущий: Ребята давайте поздравим «Азбуку» и все ваши любимые книги с Днём Именинника,  (дети хором кричат «поздравляем»), и испечём для именинников «Каравай» .

  Дети образуют круг, «Азбука» в середине круга.

    - Как на книжкины именины

      Испекли мы каравай

      Вот такой вышины

      Вот такой нижины

      Вот такой ширины

      Вот такой ужины.

      Дети отходят от «Азбуки» хлопая в ладоши.

      - Каравай, каравай, кого хочешь выбирай.

      «Азбука»

      - Я люблю вас всех,

        А вот книги больше всех.

         Дети садятся на стульчики.

     Ведущий: Молодцы, ребята, испекли такой чудесный каравай для «Азбуки» и ваших любимых книг. «Азбука»,  дети приготовили тебе ещё один подарок, они покажут инсценировку сказки «Теремок».

Выходят герои сказки «Теремок» (в масках,  с атрибутами в руках).

Инсценировка сказки «Теремок».

     Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок не высок, не высок. Бежит мимо мышка норушка(звучит музыка).

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

Никто не отзывается.

Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.

 Прискакала к терему лягушка-квакушка(звучит музыка).

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

- Я, мышка-норушка! А ты кто?

- А я лягушка-квакушка.

- Иди ко мне жить!

Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.

 Бежит мимо зайчик – побегайчик(звучит музыка).

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

- Я мышка-норушка!

- Я лягушка – квакушка. А ты кто?

- А я зайчик - побегайчик.

- Иди к нам жить!

Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.

Идёт лисичка-сестричка(звучит музыка).

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

- Я мышка-норушка.

- Я лягушка – квакушка.

- Я зайчик – побегайчик.

- А ты кто?

- А я лисичка-сестричка.

- Иди к нам жить!

 Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.

     Прибежал волчок – серый бочок(звучит музыка).

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

- Я, мышка – норушка.

- Я, лягушка – квакушка.

- Я, зайчик - побегайчик.

- Я, лисичка – сестричка.

- А ты кто?

- А я волчок – серый бочок.

- Иди к нам жить!

Волк и влез в теремок. Стали они впятером жить.

Вот они все в теремке живут, песни поют. (Звучит песня о дружбе).

Вдруг идёт мимо медведь косолапый(звучит музыка). Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

- Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

- Я, мышка – норушка.

- Я, лягушка – квакушка.

- Я, зайчик – побегайчик.

- Я, лисичка – сестричка.

- Я, волчок – серый бочок.

- А ты кто?

- А я медведь косолапый.

- Иди к нам жить!

Медведь и полез в теремок.

Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и говорит:

- Я лучше у вас на крыше буду жить.

- Да ты нас раздавишь!

- Нет, не раздавлю.

- Ну, так полезай!

Влез медведь на крышу и только уселся – затрещал теремок, еле-еле успели из него выскочить: мышка – норушка, лягушка – квакушка, зайчик – побегайчик, лисичка – сестричка, волчок- серый бочок – все целы и невредимы.

     Принялись они новый теремок строить.

     Лучше прежнего выстроили, большой и просторный , и взяли они жить к себе косолапого медведя.

Заключительная часть

«Азбука»

- Мне очень понравилась сказка «Теремок». Спасибо вам ребята за такой чудесный подарок.

- Я книга! Я товарищ твой!

 Будь школьник бережным со мной

 Страницы пачкать не годиться!

 Опять загнул мои листы!

 А про закладку помнишь ты?

 Мой переплёт не выгибай!

 Мой корешок не поломай!

 Не забывай меня в саду!

 Вдруг дождь нагрянет на беду!

 Запомни, я твой лучший друг.

 Но только не для грязных рук.

 «Азбука»

  - Я хочу подарить вам закладки, чтобы вы всегда помнили что со мной нужно обращаться бережно.

 Эти закладки изготовили ребята на кружке «Очумелые ручки».

Звучит песня «С Днём Рожденья книжка».( Гостям и участникам «Азбука» дарит закладки).