Классный час для 1 класса "Книги - наши друзья"
классный час (1 класс) на тему

Классный час.

«Книги наши друзья».  

1класс.

Цели:  

-развивать  творческие способности.

- формирование коммуникативных навыков

-Прививать  любовь к книгам, учить бережно  относиться к книгам.

-Развивать воображение, память, мышление.

Оборудование: Выставка книг, компьютер, интерактивная доска,  проектор.

                                Ход урока.

Слайд  №1  На доске «Книжное царство, сказочное      государство».

Орг. момент:  Здравствуйте ребята, садитесь        . Сегодня мы совершим путешествие  в сказочную страну, а называется она (читаем вместе).   «Книжное царство сказочное государство».                                                                                                Там правит мудрая королева, а как ее зовут вы сейчас и отгадаете.                                                              

Не куст, а с листочками,                                                                                                                                            

Не рубаха, а сшита,

Не человек, а рассказывает.  (книга)        

Слайд  №2

Живет там хороший добрый народ, а как зовут это нацию, мы тоже сейчас отгадаем.

Черные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд, сейчас заговорят.  (Буквы)

Слайд  №3

Эту страну посещает много людей, все они большие друзья книг. Они очень любят читать. На улицах городов можно услышать такие слова.

Слайд №4

С книгой жить – век не тужить.

Книга помогает в труде, выручает в беде.

Книги не говорят, а правду сказывают.

С книгой поведешься – ума наберешься.

Хорошая книга лучший друг.

- Ребята, о чем говорят нам эти пословицы.

- А вы любите читать книги? Какие у вас любимые книжки? Любите сказки? Вот сейчас и проверим, как хорошо вы их знаете

Я буду читать строки, а вы должны отгадать из какой они сказки.

1.Позвала бабка внучку; тянут – потянут  вытянуть не могут. Позвала внучка жучку.  Тянут – потянут – вытянуть не могут.   (Репка)  Слайд №5

2.Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, а от тебя волк и подавно уйду.   (Колобок) Слайд №6

(Исполнение под фонограмму песенки Колобка)

3. Бабушка, а почему у тебя такие большие уши?  Это чтобы лучше слышать тебя.                    (Красная шапочка) Слайд №7.  (Прослушивание и выполнение движений под песню Красной шапочки).

4.Казлятушки-ребятушки, отоприте мне, отомкните мне. Ваша мать пришла, молока принесла.      (7 козлят) Слайд №8

5.Ловись рыбка мала и велика. Ловись рыбка мала и велика.  (Волк и лиса) Слайд №9

6.  Дед бил, бил – не разбил.                                                                                                           

     Бабка била, била – не разбила,

     Мышка бежала, хвостиком махнула

     Яичко упало и разбилось.     (Курочка Ряба) Слайд №10

7. Высоко сижу, далеко гляжу.

    Не садись на пенек, не ешь пирожок,

    Неси бабушке, неси дедушке.    (Маша и медведь) Слайд №11

8.Ку-кареку, несу косу на плече,

   Хочу лису посечь,

   Поди лиса вон. Слайд №12

- Молодцы, вы хорошо знаете сказки.

- А вот какая история произошла  в городе Книженске.  (Заранее подготовленная инсценировка сказки)

- Жила-была книга, а звали ее «………» Жила она хорошо, о ней заботились, ее любили читать, но вот уже неделю Вова не брал ее в руки. У него скоро соревнования по футболу, и все свободное время он проводил на тренировках. Книга очень обиделась и решила  

- Пойду, поищу нового хозяина, который бы любил меня больше, да читал чаще. Идет она дорогою длинною, а навстречу ей давняя подруга, они рядом стояли на полке магазина.

- Здравствуй, давно не виделись. Ты что больна?

- Да как сказать. Когда подарили меня Пете, была я такой красавицей, а теперь, посмотри на меня. Все странички порвал, изрисовал, а читать он не любит, ни одной сказки не прочел. А вчера, представляешь, он на мне чай пил, вот такое пятно чая пролил, а потом как швырнет под кровать, до сих пор все листочки болят. Вот я и решила сбежать от него. Подумала, подумала Вовина книжка и говорит:

- Пойдем со мной, Вова читать любит. Да он все старые книжки починил, и тебя починит. И место на полке у тебя свое будет. И решила книга, что лучше своего хозяина она не найдет. И пошли они, взявшись за руки, на Вовину книжную полку. Жили они долго и счастливо и сейчас живут да радуются.

- О чем эта сказка?

- Какой вывод можно сделать из этой сказки?

-Посмотрим  еще одну детективную историю, произошедшую в городе Книженске. «У Скворцова Гришки жили-были книжки… (просмотр мультипликационного фильма)

- Что нужно делать, чтобы книжки у нас были всегда в хорошем состоянии? (Обращаем внимание на выставку книг).