Мастер-класс «Обратная аппликация из пластилина или пластилиновый витраж»
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Методическая разработка

Мастер-класс «Обратная аппликация из пластилина или пластилиновый витраж»  

Мастер-класс для учащихся начальных классов
“Подарок на 8 марта” , с пошаговым фото и описанием

Автор : Кочкина Екатерина Евгеньевна,

педагог дополнительного образования

 ГБОУ СОШ N 175 Калининского района г.Санкт-Петербург

С пластилином все знакомы с детства. Техник работы с пластилином очень много, но из него можно не только лепить, но и рисовать им. Такая техника называется пластилинография.    Рисовать можно не только на бумаге или картоне, но и на стекле. Такая техника называется обратная аппликация из пластилина или пластилиновый витраж.  Наша цель сегодня – познакомиться с этой техникой.

Описание материала: данный материал рассчитан на детей, младшего школьного возраста, педагогов и родителей.
Назначение: украшение интерьера комнаты, изготовление подарка, участие в выставках и конкурсах.

Цель: формирование навыков и умений работы с техникой «пластилиновый витраж».

Задачи: 
- формировать представление о работе с пластилином в разных направлениях
- развивать фантазию, художественный вкус, творческие способности, абстрактное мышление, внимание, мелкую моторику пальцев рук, точность движений; 

- воспитывать эстетический вкус, усидчивость, аккуратность;
- прививать навыки культуры труда, желание доводить начатое дело до конца.
- содействовать формированию всесторонне развитой личности.

-изготовить работу в технике пластилиновый витраж.

Необходимые материалы: набор пластилина разных цветов, стеки, фоторамка со стеклом, изолента, чёрный маркер, лист бумаги с рисунком-шаблоном,стразы, пайетки, влажные салфетки.

Материальное обеспечение:

Ноутбук, раздаточный материал, шаблоны для работы, мультимедиа проектор, пластилин, ножницы, картон, перманентный черный маркер, образцы.

Ход работы

1.Вынимаем стекло из рамки.

Стекло от рамки с обеих сторон протираем салфеткой

Внимание!!! Вынуть стекло из рамки и затянуть его края изолентой или  тонким скотчем. Этот этап выполняется для безопасной работы со стеклом.

2. Подобрать для будущей работы эскиз. Можно для этого использовать детские раскраски, иллюстрации в книжках. Если позволяет возраст ребенка, можно нарисовать изображение по собственному замыслу .  Рисунок кладём под стекло.

3. Обводим картинку черным перманентным маркером

4. Достаём рисунок из-под стекла. Контур рисунка есть на стекле.

5. Начинаем цветным пластилином заполнять элементы рисунка.Лучше начать работу с самых мелких деталей. 

6. Если в вашем наборе нет пластилина необходимого оттенка или цвета, смешайте пластилин разных цветов и хорошенько разомните его между пальцами.  Например, чтобы получить бледно-розовый цвет  мы смешали исходные цвета - белый и  красный. Обратная сторона работы выглядит не так аккуратно, но главное, не вылезать за контур рисунка.

7. Можно украсить работу пайетками . Для этого разместите пайетки на стекле и сверху закройте пластилином.

8. Фон работы  заполняем пластилином подходящего цвета.

9. Заложив стекло в рамку, загибаем зажимы с обратной стороны рамы.

Протираем стекло. По желанию можно украсить рамку стразами.

Наша картина готова!