Конспект урока математики в 1 классе по теме "Счет в пределах 10"
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме

Артюкова Мария Валерьевна

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 8» г. Новочебоксарска

Тема ,,Веселый счет”

Урок  математики 1 класс.

.

Цели: закрепить прием сложения и вычитания 1.

Задачи:-повторить порядковый счет;

            -развитие памяти;

            -воспитание чувства товарищества в коллективе.

Оборудование:- фигуры сказочных героев;

                          -конверты с заданиями;

                           -таблица ,,Геометрические фигуры”;

                          -наборное полотно.

                    Ход занятий.

1.Орг. момент.

-Здравствуйте, наши гости . На уроке мы повторим сложение и вычитание единицы, порядковый счет. Сегодня к нам на урок пришли сказочные герои. Вы узнаете их?

2.Актуализация знаний.

1)-Назовите сказочных героев слева направо. Справа налево.

-Назовите, кто стоит  слева направо 3, 5?

-Кто стоит справа налево 2, 4.?

-Кто  стоит между Буратино и Незнайкой?

-Кто стоит перед Буратино слева направо?

2)Вини Пух предлагает устно решить несколько математических задач.

               1.Четыре краски есть у Сани,

                  Одна у маленького брата.

                   Все краски посчитайте сами.

                   Ну, постарайтесь-ка, ребята!

                2.Пять щенят  в футбол играли,

                    Одного домой позвали.

                    Он в окно глядит, считает,

                    Сколько их теперь играет?

                 3.Шесть грибов нашёл Вадим,

                    А потом ещё один.

                     Вы ответьте на вопрос:

                     Сколько он грибов принёс?

                  4.Пять щенят

                     Плюс мама-лайка.

                     Сколько будет?

                     Сосчитай-ка.

5.Было в детском магазине

    Десять кукол на витрине.

    Куколку одну купили

    Папа с мамою для Лили.

    Сколько кукол на витрине

    Осталось в детском магазине        

Вывод: Как правильно прибавить 1?

            Как правильно вычесть 1?

3.Физпауза от Буратино. Зарядка со слова.

4.Красная Шапочка приготовила  свое геометрическое задание.

-Назовите, какие геометрические фигуры, вы видите?

-На какие группы можно разделить эти фигуры?

-Какие фигуры называются треугольниками, прямоугольниками?

- Какие предметы имеют треугольную форму, прямоугольную?

5.Незнайка очень хочет поиграть с вами в любимую игру ,, Угадай-ка”.  

 Правила игры. Вы должны угадать , что изменилось.

Учитель выставляет на наборном  полотне 7 фигур (числа, квадрат, машина, мяч, круг,),демонстрирует 7 мин, меняет предметы местами. Ученики должны правильно назвать изменения.  

6.Физзарядка под песенку Красной Шапочки.

7.Проверка вычислительного навыка.

Решение примеров по рядам на доске письменно.

2+1            3+1              5+1

8+1            6-1               9-1

3-1             7-1              4+1

Вывод: как правильно прибавить 1?Как правильно вычесть 1?

8.Итог урока: Что мы повторили на уроке?

                       Понравился ли  вам урок математики?  

Список литературы:

Автор и источник заимствования неизвестен