Презентация к уроку "Ломаная.Длина ломаной."
презентация к уроку по математике (3 класс) на тему

Слайд 1

Тема урока: Ломаная линия. Длина ломаной. Класс: 3 Тип урока : урок «открытия новых знаний» Учебник : Б.П.Гейдман , И.Э.Мишарина , Е.А.Зверева «Математика». Учебник для 3 класса общеобразовательных чреждений.1часть.Москва, издательство МЦНМО, издательство «Русское слово», 2013г. ОУ: МБОУ ЦО № 39 г.Тулы Учитель: Кораблина Е.В . Дата: 2016г.

Слайд 2

«Ученье – путь к умению»

Слайд 3

Какая фигура лишняя?

Слайд 4

Тема урока : Длина ломаной.

Слайд 5

12:4*7 54:9*4 18:6*9 9:3*8 24:4*6 36:9*4 45:5*8 н а м я о а л Запиши значения выражений в порядке убывания

Слайд 6

45:5*8 72 24:4*6 36 18:6*9 27 54:9*4 24 12:4*7 21 36:9*4 16 9:3*5 15 л о м а н а я Проверь себя!

Слайд 7

Догадайся, какую фигуру называют ломаной. . . . . . . . . 2 А К О А М Е О 1 3 4 АМЕ D О – ломаная линия. Она состоит из отрезков АМ, МЕ, Е D , D О, которые называют звеньями ломаной. Концы этих отрезков А, М, Е, D , О называют вершинами ломаной. Сколько вершин у ломаной АМЕ D О? Сколько звеньев у ломаной АМЕ D О? D

Слайд 8

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 4 Догадайся, какую из фигур называют замкнутой ломаной линией.

Слайд 9

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 4 Цель урока : научиться находить длину ломаной линии.

Слайд 10

Как найти длину ломаной линии? 1. Измерить длину каждого звена и подписать. 2. Вычислить сумму. 3. Записать ответ.

Слайд 11

Чем ещё, кроме линейки можно измерить длину ломаной?

Слайд 12

Способы измерения длины ломаной: Линейка, верёвка, рулетка, сантиметровая лента, шаги.

Слайд 13

Как находим длину ломаной? сложением умножением периметром

Слайд 14

10 м. 15 м. . 12 м 19 м.

Слайд 15

10 м. 15 м. . 12 м 19 м. 10 + 15 + 12+ 19 = 56 (м.)

Слайд 16

Оцени свои достижения на уроке:

Слайд 17

Спасибо за работу!