Тесты по математике для 1-4 классов
тест по математике на тему
тесты
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Тесты для 1 класса | 96 КБ |
| Тесты для 2 класса | 35.82 КБ |
| Тесты для 3 класса | 30.87 КБ |
| Тесты для 4 класса | 368.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тесты по математике для 1 класса
Тест №1
1. Нарисуй круг ……………………………
2. Нарисуй треугольник …………………………….
3. Нарисуй квадрат …………………………….
4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.
…………………………………………………………………………
5. Нарисуй столько красных палочек, сколько лап у собаки.
…………………………………………………………………………
6. Нарисуй 4 зеленых квадрата.
Желтым карандашом нарисуй над квадратами столько кругов, чтобы их было больше, чем квадратов.
………………………………………………
………………………………………………
7. Напиши цифры, которые ты знаешь и можешь написать.
цифры
Тест №2
1. Нарисуй круг ……………………………
2. Нарисуй треугольник …………………………….
3. Нарисуй квадрат …………………………….
4. Нарисуй столько синих овалов, сколько пальцев на одной руке.
…………………………………………………………………………
5. Нарисуй столько красных палочек, сколько лап у собаки.
…………………………………………………………………………
6. Нарисуй 4 зеленых квадрата.
Желтым карандашом нарисуй под квадратами столько кругов, чтобы их было больше, чем квадратов.
………………………………………………
………………………………………………
7. Напиши цифры, которые ты знаешь и можешь написать.
цифры
ДЕСЯТОК. НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ.
Тест №3
1. Запиши цифрами в строчку данные ниже числа.
СЕМЬ, ОДИН, НОЛЬ, ТРИ, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ, ШЕСТЬ, ЧЕТЫРЕ, ДВА, ДЕСЯТЬ
……………………………………………………………………………………………………………….
2. Вместо точек вставь пропущенные числа.
3, …, …, …, …, 8
9, …, …, …, …, …, …, 2
3. Поставь ноль на свое место.
…, 1, 2, …, 4, 5, …, …, 8
4. Подчеркни число, которое следует при счете за числом 9.
8, 5, 7, 3, 10, 6
5. Подчеркни число, которое стоит при счете перед числом 5.
6, 7, 1, 8, 6, 4, 9
6. Подчеркни числа, которые при счете стоят между числами 4 и 7.
3, 8, 9, 5, 10, 6, 1, 0, 2
7. Расставь числа от большего к меньшему. Напиши их в строчку.
3, 1, 6, 4, 8, 2 ……………………………………………
8. Подчеркни число, которое на 1 больше 7.
6, 3, 2, 8, 9, 5
9. Подчеркни число, которое на 1 меньше 3.
7, 2, 4, 1, 3, 5
10. Запиши в строчку данные ниже знаки.
ПЛЮС, МИНУС, РАВНО …………………………………………..
11. Вместо точек поставь пропущенные знаки действий.
3 … 1 = 2 6 … 1 = 7 9 … 1 = 8
СЛОЖЕНИЕ ИВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 10.
Тест №4
1. Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Что служит для счета предметов?”
а) цифры
б) числа
2.Среди данных чисел подчеркни наименьшее число.
8, 5, 2, 6, 9, 10
3. Среди данных чисел подчеркни наибольшее число.
4, 2, 3, 1, 7, 5
4. Подчеркни выражения, в которых выполняется сложение.
3 + 6 7 – 1 2 + 0 9 + 1 = 10
5. Зачеркни выражения, в которых не выполняется сложение.
7 – 1 = 6 2 + 1 = 3 4 + 3 = 7 8 – 4 2 + 2 = 4
6. В данных выражениях обведи кружочком второе слагаемое.
4 - 2 = 2 3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 8 – 8 = 0
7. В данных выражениях обведи сумму чисел.
5 + 5 3 + 2 8 – 5 2 + 1 = 3 8 = 8
8. Подчеркни правильный ответ на вопрос: “Изменится ли сумма от перестановки слагаемых?”
а) да б) нет
9. Соедини линиями примеры с одинаковыми ответами.
2 + 3 5 + 1 4 + 3 6 + 2
1 + 5 3 + 4 3 + 2 2 + 7
10.Вставь пропущенное число.
3 + 5 = 8 6 + 3 = 9 7 + 1 = 8
5 +…= 8 3 +…= 9 1 + 7 =…
11.Подчеркни выражения, в которых выполняется вычитание.
4 – 1 = 3 5 – 2 6 + 3 8 – 1 = 7 4 + 3
12.В данных выражениях обведи кружочком вычитаемое.
6 – 1 = 5 3 + 1 = 4 2 + 2 = 4 3 – 3 = 0
13.В данных выражениях обведи кружочком уменьшаемое.
7 – 5 = 2 3 – 0 = 3 1 + 4 = 5 8 – 2 = 6
14.Найди и подчеркни решение, с помощью которого можно ответить на вопрос.
а) На сколько 5 больше 3? 5 + 3 5 – 3
б) На сколько 2 меньше 6? 6 – 2 2 + 6
ЧИСЛА ОТ 11 ДО 20. НУМЕРАЦИЯ.
Тест №5
1. Запиши цифрами числа в строчку.
ПЯТНАДЦАТЬ, ВОСЕМНАДЦАТЬ, ОДИННАДЦАТЬ, ТРИНАДЦАТЬ, ДВАДЦАТЬ, ЧЕТЫРНАДЦАТЬ, СЕМНАДЦАТЬ, ДВЕНАДЦАТЬ, ШЕСТНАДЦАТЬ, ДЕВЯТНАДЦАТЬ
…………………………………………………………………………………………………….
2. Запиши число, в котором:
а) 1дес. 5ед. ………………………………….
б) 1дес. …………………………………
в) 1дес. 7ед. ………………………………….
г) 1дес. 3ед. ………………………………….
3. Вставь между точек пропущенные числа.
а) 14, …, …, …, …, …, 20
б) 16, …, …, …, …, …, 10
4. Подчеркни число, которое следует при счете за числом 16.
12, 15, 14, 17, 19, 13
5. Подчеркни число, которое предшествует числу 13.
11, 15, 17, 12, 10, 16, 14
6. Среди данных чисел подчеркни те, которые при счете стоят между числами 17 и 20.
12, 3, 15, 19, 7, 18, 11
7. Запиши данные числа в порядке убывания.
14, 12, 16, 20, 10, 18, 15 ………………………………………
8. Запиши данные числа в порядке возрастания.
15, 11, 18, 12, 19, 14, 20 ………………………………………
9. Среди данных чисел обведи кружочком все двузначные числа.
20, 10, 1, 7, 12, 36, 187, 4
10.Среди данных чисел обведи кружочком все однозначные числа.
15, 2, 45, 11, 50, 5, 100, 8
11.Среди данных чисел найди наибольшее однозначное. Обведи его.
5, 14, 8, 19, 9, 10, 1, 0
12.Среди данных чисел найди наименьшее двузначное число. Обведи его.
17, 12, 11, 19, 20, 10, 4, 15
13.Представь числа в виде суммы двух слагаемых, одно из которых 10.
12 = …………………………….. 18 = …………………………………..
16 =………………………………
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.
Тест №6
1. Соедини линиями в правильном порядке.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ Брату 8 лет. Сестра на 2 года старше.
УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ Сколько лет сестре?
ВОПРОС ЗАДАЧИ Сестре 10 лет.
ОТВЕТ 8 + 2 = 10(лет)
2. Соедини линиями вопросы задач со знаками тех действий, с помощью которых ты будешь отвечать на эти вопросы.
СКОЛЬКО ВСЕГО?
НА СКОЛЬКО МЕНЬШЕ, ЧЕМ ……? +
СКОЛЬКО ОСТАЛОСЬ?
НА СКОЛЬКО БОЛЬШЕ, ЧЕМ …….? -
СКОЛЬКО СТАЛО?
3. Внимательно прочитай условие задачи. Рассмотри решение и определи, какой вопрос был в задаче. Подчеркни его.
а) У Миши 10 карандашей, а у Лены – 5.
10 + 5 = 15 (к.)
*На сколько у Лены больше карандашей, чем у Миши?
*Сколько всего карандашей у детей?
б) У Миши 10 карандашей, а у Лены на 5 карандашей больше.
10 + 5 = 15 (к.)
*Сколько всего карандашей у детей?
*Сколько карандашей у Лены.
4. Реши задачу.
Девочка купила 5 тетрадей в клетку и 4 в линейку. Сколько всего тетрадей купила девочка?
Решение: …………………………………………………………………………………………..
Ответ: ……………………………………………………………………………………………..
5. Начерти геометрические фигуры. Соедини линиями фигуру с ее названием.
Треугольник
Овал
Многоугольник
Прямоугольник
Квадрат
Круг
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
СЧЕТ ДО 10.
1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. …………...........................................
2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. ……………………………................
3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.
2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1
1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2
4. Сравни числа.
2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
СЧЕТ ДО 10.
1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. …………...........................................
2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. ……………………………................
3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.
2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1
1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2
4. Сравни числа.
2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
СЧЕТ ДО 10.
1. Запиши по порядку числа от 5 до 1. …………...........................................
2. Запиши по порядку числа от 8 до 3. ……………………………................
3. Проверь ответы. Подчеркни ошибки красным карандашом.
2 + 1 = 4 5 – 3 = 2 4 + 1 = 5 4 – 3 = 1
1 + 3 = 4 3 – 1 = 1 2 + 3 = 4 3 – 2 = 2
4. Сравни числа.
2 … 5 7 … 9 6 … 4 7 … 8 4 … 3
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1.Реши задачу.
На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?
Решение:………………………………………………………………………………………
Ответ:…………………………………………………………………………………………
2. Запиши все числа, которые меньше 7. ………………………………………
3. Реши примеры.
2 + 2 = … 1 + 7 = … 7 – 3 = … 3 – 1 = …
4 + 3 = … 8 + 2 = … 5 – 2 = … 10 – 2 = …
4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1.Реши задачу.
На тарелке лежали сливы. Петя съел 4 сливы, а Сережа – 3 сливы. Сколько слив съели мальчики?
Решение:………………………………………………………………………………………
Ответ:…………………………………………………………………………………………
2. Запиши все числа, которые меньше 7. ………………………………………
3. Реши примеры.
2 + 2 = … 1 + 7 = … 7 – 3 = … 3 – 1 = …
4 + 3 = … 8 + 2 = … 5 – 2 = … 10 – 2 = …
4. Нарисуй рисунок, используя только геометрические фигуры.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1. Запиши по порядку числа от 3 до 8………………………………………..........
2. Выполни действия.
3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 – 2 = … 8 – 1 = …
2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 9 – 4 = …
3. Реши задачу.
В букете 5 роз и 2 гвоздики. Сколько цветов в букете?
Решение:……………………………………………………………………………………….
Ответ:…………………………………………………………………………………………..
4. Реши задачу.
У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ…………………………………………………………………………………………….
5. Сравни числа.
2 … 5 4 … 3 2 … 7 6 … 5 8 … 8
6. Нарисуй 6 квадратов. Раскрась их зеленым и желтым карандашом так, чтобы желтых груш было больше, чем зеленых.
…………………………………………………………………………………………………….
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1. Запиши по порядку числа от 3 до 8………………………………………..........
2. Выполни действия.
3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 – 2 = … 8 – 1 = …
2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 9 – 4 = …
3. Реши задачу.
В букете 5 роз и 2 гвоздики. Сколько цветов в букете?
Решение:……………………………………………………………………………………….
Ответ:…………………………………………………………………………………………..
4. Реши задачу.
У Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ…………………………………………………………………………………………….
5. Сравни числа.
2 … 5 4 … 3 2 … 7 6 … 5 8 … 8
6. Нарисуй 6 квадратов. Раскрась их зеленым и желтым карандашом так, чтобы желтых груш было больше, чем зеленых.
…………………………………………………………………………………………………….
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ.
1. Реши примеры.
3 + 5 = … 4 + 3 = … 6 – 2 = … 5 – 0 = …
7 + 2 = … 2 + 0 = … 9 – 6 = … 9 – 5 = …
2 + 6 = … 5 + 2 = … 8 – 7 = … 6 – 3 = …
2. Реши задачу.
На столе лежит 5 книг, а тетрадей на 2 меньше. Сколько на столе лежит тетрадей?
Решение………………………………………………………………………………….
Ответ……………………………………………………………………………………..
3. Вставь пропущенные числа.
2 + … = 5 … + 3 = 9 9 – 4 = … 1 - … = 1
… + 1 = 10 4 + …=7 … - 6 = 3 8 - … = 5
4. Нарисуй столько кругов, чтобы их было на 2 больше, чем звездочек.
*****
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
1. Нарисуй столько треугольников, чтобы их было на 3 меньше, чем звездочек.
* * * * *
2.Реши задачи.
а) У цветка незабудки 5 лепестков, а у цветка сирени на 1 меньше. Сколько лепестков у цветка сирени?
Решение……………………………………………………………………………………..
Ответ…………………………………………………………………………………………
б) В речке купаются 3 человека, а на берегу загорают на 4 человека больше. Сколько человек загорают на берегу?
Решение………………………………………………………………………………………
Ответ…………………………………………………………………………………………
в) У Кирилла были конфеты. Он дал Мише 5 конфет, а себе оставил 3. Сколько конфет было у Кирилла?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ……………………………………………………………………………………………
г) Хозяйка купила 8 кг фруктов: 3 кг яблок, 4 кг груш и сливы. Сколько килограммов слив она купила?
Решение……………………………………………………………………………………………..
Ответ………………………………………………………………………………………………..
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 1
1. Зачеркни правильный ответ. Слушай внимательно.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2. Реши примеры.
9 – 1 = … 8 – 3 = … 0 + 2 = …
8 + 2 = … 6 + 3 = … 1 – 1 = …
3. Сравни числа.
10 … 1 6 … 6 8 … 9 5 …3
4. Нарисуй в одном ряду 4 квадрата, а в другом на 2 больше.
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
5. Старинная задача. Запиши только ответ.
Летела стая гусей, а на встречу им гусак.
- Здравствуйте, десять гусей!
- Нас не десять. Если бы ты был с нами, да еще двое гусей, то тогда бы было десять.
Сколько в стае гусей?.........................................................................................
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 2
1. Зачеркни правильный ответ. Слушай внимательно.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
2. Реши примеры.
2 – 2 = 6 – 2 = 8 – 1 =
1 + 0 = 7 + 2 = 10 – 2 =
3. Сравни числа.
10 … 9 4 … 6 4 … 4 8 … 1
4. Нарисуй в одном ряду 5 кругов, а в другом на 2 больше.
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
5. Запиши только ответ.
Мама принесла пакет с грушами и яблоками и высыпала в вазу, в которой уже лежало: одна груша и одно яблоко. Женя сосчитал, и получилось, что всего в вазе 9 фруктов. Сколько фруктов принесла мама в пакете?.................................
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 1
1. В ячейки вписать ответы арифметического диктанта.
2. Реши задачу.
В вазе 9 груш, а яблок на 3 меньше. Сколько яблок в вазе?
Решение……………………………………………………………………………………..
Ответ………………………………………………………………………………………..
3. Реши примеры.
9 – 3 = … 5 + 3 = … 2 + 3 = …
7 + 2 = … 6 – 3 = … 10 – 2 = …
4. Выполни действия, запиши конечный ответ.
8 – 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 = …
9 + 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 = …
5. Нарисуйте 10 квадратов, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных кружков было на два больше, чем синих.
………………………………………………………………………………………………….
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Вариант 2
1. В ячейки вписать ответы арифметического диктанта.
2. Реши задачу.
На елке было 7 шаров. Пришла мама, и шаров на елке оказалось на 3 больше. Сколько стало шаров?
Решение…………………………………………………………………………………………
Ответ……………………………………………………………………………………………
3. Реши примеры.
9 – 2 = … 3 + 3 = … 8 – 3 = …
6 + 3 = … 4 + 2 = … 10 – 3 = …
4. Выполни действия, запиши конечный результат.
10 – 2 – 3 + 1 – 2 – 3 = …
9 – 3 + 2 – 3 – 3 + 2 =…
5. Нарисуй 9 треугольников, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных треугольников было на один больше, чем синих.
……………………………………………………………………………………………………..
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 1)
1. Заполни пропуски.
3 + 7 = … 4 + 5 = … 9 – 9 = … 8 – 3 + 4 = …
1 + 9 = … 8 + 2 = … 5 – 3 = … 10 – 3 + 2 = …
2. Реши задачу.
У Оли * * * * *
У Юли – на 2 больше.
Сколько звездочек у Юли?
Решение………………………………………………………………………………
Ответ………………………………………………………………………………….
3. Какие знаки пропущены? ( +, - )
9 … 3 … 2 = 8
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)
1. Заполни пропуски.
2 + 8 = … 7 + 3 = … 8 – 4 = … 10 – 2 + 1 = …
4 + 6 = … 3 + 4 = … 7 – 3 = … 2 + 3 – 4 = …
2. Реши задачу.
У Миши * * * * *
У Алеши – на 3 меньше.
Сколько звездочек у Алеши?
Решение………………………………………………………………………………
Ответ………………………………………………………………………………….
3. Какие знаки пропущены? ( +, - )
6 … 3 … 2 = 7
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (вариант 1)
1. Выполни действия и запиши ответ.
5 + 0 = … 4 + 5 = … 7 – 5 =… 10 – 5 = …
2 + 7 = … 7 + 3 = … 9 – 8 = … 6 – 6 = …
6 + 4 = … 1 + 6 = … 3 – 0 = … 8 – 5 = …
2. Нарисуйте 5 флажков. Под флажками нарисуйте шарики так, чтобы шариков было на 1 меньше, чем флажков. Под флажками нарисуйте грибы; грибов должно быть на 4 больше, чем шариков.
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
3. Реши задачу.
На льдине на 3 пингвина меньше, чем на берегу. Сколько пингвинов на льдине, если на берегу их 7?
Решение…………………………………………………………………………………………..
Ответ……………………………………………………………………………………………..
4. Длина второго отрезка на 2 см больше длины первого отрезка. Длина первого отрезка 4 см. Начерти эти отрезки.
…………………………………………. ……………………………………………………..
5. Запиши число, в котором:
1дес. 3ед. - ………. 1дес. - …….. 6ед. - ………..
1дес. 7ед. - ……….
6. В слове “б е г е м о т” 7 букв. Придумай и запиши слово, в котором будет на 2 буквы меньше.
……………………………………………………………………………………………………..
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ВАРИАНТ 2)
1. Выполни действия и запиши ответ.
1 + 9 = … 2 + 7 = … 9 – 5 = … 10 – 4 = …
3 + 7 = … 5 + 4 = … 4 – 4 = … 6 – 0 = …
8 + 0 = … 3 + 6 = … 8 – 7 = … 7 – 3 = …
2. Нарисуйте 4 елочки. Под елочками нарисуйте шарики так, чтобы шариков было на 5 больше, чем елочек. Под шариками нарисуйте грибы; грибов должно быть на 3 меньше, чем шариков.
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
3. Реши задачу.
На столе лежат ложки и вилки. Ложек 5, а вилок на 2 больше, чем ложек. Сколько вилок на столе?
Решение…………………………………………………………………………………………..
Ответ………………………………………………………………………………………………
4. Длина первого отрезка 8 см, длина второго отрезка на 3 см меньше. Начерти эти отрезки.
………………………………..................... ………………………………………………..
5. Запиши число, в котором:
1дес. 2ед. - ………… 5ед. - ………… 2дес. - ……………..
1дес. 6ед. - …………
6. В слове “к о ш к а” 5 букв. Придумайте и запишите такое слово, в котором было бы на 1 букву больше.
………………………………………………………………………………………………….
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ
1 класс (1 – 4)
1. Обведи в кружочек двузначные числа.
1, 10, 2, 5, 20, 11
2. Обведи в кружочек наименьшее число.
19, 15, 12, 17, 20
3. Обведи в кружочек наибольшее число.
11, 17, 13, 15, 18
4. Обведи число, которое состоит из 1 десятка и 3 единиц.
3, 15, 13, 4, 18
5. Дополни числа до 1 десятка
3 | 6 | 2 | 1 | 4 | 5 | 7 | 9 | 8 |
6. Подчеркни число, следующее за числом 15.
13, 16, 14, 17
7. Подчеркни число, которое стоит при счете перед числом 19.
20, 17, 18, 16
8. Обведи число, которое меньше 16.
17, 16, 13, 19
9. Обведи число, которое больше 12.
10, 12, 14, 11
10. Зачеркни неправильные ответы 10 + 6 =
15, 16, 17, 14
11. Зачеркни неправильные ответы 18 – 8 =
11, 10, 12, 8
12. Число 12 увеличим на 1. Сколько получим? Подчеркни это число.
11, 12, 14, 13
13. Число 18 уменьшим на 1. Подчеркни разность.
17, 18, 16, 15
14. 6 + 7 Сколько получится?
14, 12, 13, 15
15. Какое число пропущено в записи 12 - … - 8 = 2?
3, 9, 8, 10, 2
16. Подчеркни примеры с ответом 14.
9 + 4 8 + 6 7 + 7 9 + 8 5 + 9
17. Зачеркни примеры, ответы которых не 11.
9 + 3 7 + 4 8 + 7 6 + 7 6 + 5 9 + 2
18. Какие числа пропущены?
13 = 8 + … 15 = 8 + … 17 = 8 + …
19. Проверь выражения. Вычеркни неправильные записи.
19 см = 1 см 9см 1 дм 6 см = 16 см 2 см = 2 дм 10 см = 1 дм
20. 15 см перевели в дециметры и сантиметры. Подчеркни правильный ответ.
1 см 5 дм 1 дм 5 см 15 дм
Предварительный просмотр:
Тесты по математике 2 класс
Тест №1 Повторение изученного.
I вариант
1. Число 12 можно записать суммой чисел:
а) 7 и 7
б) 6 и 6
в) 8 и 8
2. Ошибка допущена в неравенстве:
а) 10
б) 85
в) 9
3. Найди правильный ответ: 90 – (50 – 20).
а) 20
б) 60
в) 10
4. Найди правильную запись: из числа 17 вычесть сумму чисел 8 и 3.
а) 17 – 8 + 3
б) 17 – (8 – 3)
в) 17 – (8 + 3).
5. Восстанови пропущенные знаки действий: 67 …3….10 = 74
а) –, +
б) +, +
в) +, -
6. Найди уравнение, решением которого является число 9.
а) 60 – х = 50
б) 40 – х = 31
в) у – 10 = 1
7. К 4 дм прибавь 20 мм. Вырази ответ в сантиметрах.
а) 60 см
б) 24 см
в) 42 см
8. Укажите верное решение задачи.
В салатнице лежало 7 огурцов, это на 5 меньше, чем помидоров на столе. Сколько помидоров положили в салат?
а) 5+7=12 (помидоров)
б) 7-5=2 (помидора)
в) 7+5=12 (помидоров)
9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.
а) 8 см
б) 16 см
в) 10 см
10*. Решите задачу. Раздали 8 открыток 4 ученикам. Сколько открыток получил каждый ученик?
а) 3 открытки
в) 1 открытку
б) 2 открытки
II вариант
1. Число 14 можно записать суммой чисел:
а) 7 и 7
б) 6 и 6
в) 8 и 8
2. Ошибка допущена в неравенстве:
а) 8
б) 8
в) 105+4
3. Найди правильный ответ: 80 – (60 – 40).
а) 20
б) 60
в) 10
4. Найди правильную запись: из числа 15 вычесть сумму чисел 7 и 4.
а) 15 – 7 + 4
б) 15 – (7 – 4)
в) 15 – (7 + 4)
5. Восстанови пропущенные знаки действий: 56 …4….30 = 82
а) –, +
б) +, +
в) +, -
6. Найди уравнение, решением которого является число 7.
а) 70 – х = 60
б) 60 – х = 53
в) у – 10 = 3
7. К 6 дм прибавь 30 мм. Вырази ответ в сантиметрах.
а) 90 см
б) 36 см
в) 63 см
8. Укажите верное решение задачи.
В столе лежало 7 перцев, это на 5 меньше, чем помидоров на столе. Сколько помидоров положили в салат?
а) 7+5=12 (помидоров)
б) 7-5=2 (помидора)
в) 5+7=12 (помидоров)
9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см.
а) 10 см
б) 20 см
в) 12 см
10*. Решите задачу. Ученикам раздали 8 открыток по 2 открытки каждому. Сколько учеников получили открытки?
а) 3 ученика
б) 8 учеников
в) 4 ученика
Тест №2
Сложение и вычитание в пределах 100. I вариант
1. Укажи число, которое при счёте следует за числом 78:
а) 77
б) 88
в) 79
2. Укажи число, в котором 5 десятков:
а) 5
б) 50
в) 500
3. Укажи тот ряд чисел в котором числа расположены в порядке убывания:
а) 35, 64, 73, 12, 2
б) 67, 51, 30, 25, 14
в) 5, 30, 48, 60, 100
4. Сумма чисел 35 и 12 равна:
а) 47
б) 23
в) 13
5. Разность чисел 48 и 30 равна:
а) 78
б) 34
в) 18
6. Выражение с ответом 80:
1) 73 + 17
2) 99 – 19
3) 64 + 26
7. Найди значение выражения: 20+30-40+70-60+20+50
а) 90
б) 70
в) 100
8. Найди значение Х: 25+Х=40
а) 15
б) 65
в) 5
9. В магазине за день продали 20 взрослых портфелей, а детских – на 8 меньше. Сколько детских портфелей продали за день? Укажи правильный ответ:
а) 28 портфелей;
б) 12 портфелей;
в) 32 портфеля.
10*. Из чисел 50, 12, 45, 79, 90 запиши те, которые имеют число десятков больше 3 и меньше 6.________________
II вариант
1. Укажи число, которое при счёте следует за числом 56:
а) 55
б) 66
в) 57
2. Укажи число, в котором 7 десятков:
а) 7
б) 70
в) 700
3. Укажи тот ряд чисел, в котором числа расположены в порядке возрастания:
а) 35, 64, 73, 12, 2
б) 67, 51, 30, 25, 14
в) 5, 30, 48, 60, 100
4. Сумма чисел 48 и 11 равна:
а) 59
б) 37
в) 12
5. Разность чисел 37 и 20 равна:
а) 57
б) 24
в) 17
6. Выражение с ответом 60:
1) 53 + 17
2) 77 – 17
3) 42 + 36
7. Найди значение выражения: 30+40-10+20-50+10+60
а) 100
б) 90
в) 60
8. Найди значение Х: 23-Х=3
а) 26
б) 3
в) 20
9. В одном бидоне 15 литров молока, а в другом бидоне 12 литров молока. На сколько литров молока в первом бидоне больше, чем во втором бидоне? Укажи правильный ответ:
а) 27л
б) 3л
в) 2л
10*. Из чисел 60, 22, 54, 87, 90 запиши те, которые имеют число десятков больше 4 и меньше 7._______________
Тест №3 по итогам II четверти
I вариант
1. Укажи число , которое пропущено в данном ряду: 47, 48, …, 50, 51.
а) 60
б) 49
в) 48
2. Выбери правильный ответ: предыдущим числу 34 является число:
а) 33
б) 34
в) 35
3. Укажи количество десятков и единиц в числе 58 .
а) 8дес. 5ед.
б) 58дес.
в) 5дес. 8ед.
4. Число 14 больше, чем 6 …
а) на 8
б) на 20
в) на 7
5. Укажи число, которое на 9 больше, чем 5:
а) 4
б) 13
в) 14
6. Выбери неверную запись:
а) 1м = 100см
б) 1дм = 10 см
в) 1см = 1 мм
7. Выбери верную запись:
а) 4см 5мм = 54мм
б) 4см 5мм = 9мм
в) 4см 5мм = 45мм
8. Число 15 состоит из двух слагаемых:
а) 8 и 6
б) 9 и 5
в) 9 и 6
9. Сумма чисел 28 и 7 равна:
а) 34
б) 35
в) 36
10. Разность чисел 54 и 8 равна:
а) 48
б) 47
в) 46
11. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 13 – 5 + 4.
а) 11
б) 12
в) 13
12. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 44 + 6 – 23.
а) 33
б) 23
в) 27
13. Укажи номер выражения, в котором получится 16:
а) 40 – 24
б) 9 + 8
в) 21 – 6
14. Найди периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 4см.
а) 12см
б) 8см
в) 16см
15. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
Бабушка испекла внуку 16 пирожков. За обедом он съел 5 пирожков, а за ужином 4 пирожка. Сколько пирожков осталось?
а) 15 пирожков
б) 7 пирожков
в) 8 пирожков
II вариант
1. Укажи число, которое пропущено в данном ряду: 67, 68, …, 70, 71.
а) 70
б) 69
в) 68
2. Выбери правильный ответ: предыдущим числу 27 является число:
а) 26
б) 27
в) 28
3. Укажи количество десятков и единиц в числе 47.
а) 4дес. 7ед.
б) 47дес.
в) 7дес. 4ед.
4. Число 13 больше, чем 7 …
а) на 7
б) на 20
в) на 6
5. Укажи число, которое на 9 больше, чем 6.
а) 3
б) 15
в) 14
6. Выбери неверную запись:
а) 1м = 1дм
б) 1дм = 10 см
в) 1м = 100 см
7. Выбери верную запись:
а) 6см 3мм = 9мм
б) 6см 3мм = 36мм
в) 6см 3мм = 63мм
8. Число 14 состоит из двух слагаемых:
а) 8 и 6
б) 9 и 4
в) 9 и 6
9. Сумма чисел 27 и 6 равна:
а) 34
б) 33
в) 32
10. Разность чисел 44 и 8 равна:
а) 36
б) 37
в) 35
11. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 14 – 6 + 3.
а) 13
б) 12
в) 11
12. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 46 + 4 – 23.
а) 23
б) 27
в) 33
13. Укажи номер выражения, в котором получится 17:
1) 40 – 23
2) 9 + 7
3) 23 – 5
14. Найди периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 3см
1) 6 см
2) 9 см
3) 12 см
15. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
В шкафу стояло 18 книг. На первой полке стояло 6 книг, а на второй 3 книги. Сколько книг стояло на третьей полке?
1) 7 книг
2) 9 книг
3) 15 книг
Тест №4 Сложение и вычитание двузначных чисел
I вариант
1. Представь число 54 в виде суммы разрядных слагаемых
а) 58 – 4
б) 50 + 4
в) 40 + 14
2. Сравни числа 95 и 105
а) 95 = 105
б) 95
в) 95 105
3. Разность чисел 54 и 28 равна
а) 16
б) 82
в) 26
4. Сумма чисел 56 и 17 равна
а) 72
б) 63
в) 73
5. Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 48, а одно из слагаемых равно 16.
а) 32
б) 64
в) 21
6. Число 32 больше 8
а) на 4
б) на 14
в) на 24
7. Корень уравнения х -2 9 = 16 равен
а) 13
б) 45
в) 33
8. Сравни величины длины 1м и 25см
а) 1 м = 25 см
б) 1 м 25 cм
в) 1 м cм
9. Периметр квадрата со стороной 7 см равен
а) 21 см
б) 14 см
в) 28 см
10. Реши задачу и выбери верный ответ. У Зои было 100 рублей. Она купила сметану за 36 рублей, масло за 24 рубля. На остальные деньги Зоя купила колбасу. Сколько стоит колбаса?
а) 60 рублей
б) 40 рублей
в) 12 рублей
II вариант
1. Представь число 63 в виде суммы разрядных слагаемых
а) 66 – 3
б) 60 + 3
в) 50 + 13
2. Сравни числа 99 и 101
а) 99 = 101
б) 99
в) 99 101
3. Разность чисел 54 и 9 равна
а) 6
б) 63
в) 45
4. Сумма чисел 63 и 29 равна
а) 91
б) 82
в) 92
5. Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 67, а одно из слагаемых равно 15.
а) 52
б) 82
в) 42
6. Число 54 больше 9
а) на 25
б) на 35
в) на 45
7. Корень уравнения 34 –х = 18 равен
а) 52
б) 16
в) 42
8. Сравни величины длины 9 см и 6 дм
а) 9 см = 6 дм
б) 9 см 6 дм
в) 9 см
9. Периметр квадрата со стороной 5 см равен
а) 15 см
б) 10 см
в) 20 см
10. Реши задачу и выбери верный ответ. В трех клетках было 60 кроликов. В одной клетке было 18 кроликов, в другой – 22, а остальные кролики были в третьей клетке. Сколько кроликов в третьей клетке?
а) 40 кроликов
б) 20 кроликов
в) 18 кроликов
Тест №5
Измерение величин.
I вариант
1. Время измеряют:
а) в килограммах, граммах
б) в сантиметрах, метрах, дециметрах
в) в часах, минутах, секундах
2. Выбери неверную запись:
а) 51 мм = 5 см 1 мм
б) 34 мм = 3 см 4 мм
в) 86мм
3. Выбери верное утверждение:
а) 3м 4 дм = 34 дм
б) 3м 4 дм 34 дм
в) 3м 4 дм
4.Укажи, где при сравнении пропущен знак
а) 50 мм … 5см
б) 1 см 5 мм …7 мм
в) 4 см 6 мм … 64 мм
5. Вырази в сантиметрах: 7 дм =…
а) 70 см
б) 17 см
в) 7 см
6. Выбери нужный знак: 1ц…100кг
а) больше
б) меньше
в) =
7. Прямоугольник – это _________________________, у которого все ____________________________________________________.
8. Квадрат – это ________________________________, у которого все _____________________________________________________.
9* . Найди длину отрезка, если известно, что его длина равна длине ломаной, каждое из четырех звеньев которой равно 3 см.
а) 3 см
б) 12 см
в) 6 см
II вариант
1. Длину измеряют:
а) в килограммах, граммах
б) в сантиметрах, метрах, дециметрах
в) в часах, минутах, секундах
2. Выбери неверную запись:
А) 91 мм = 9 см 1 мм
В) 23мм
Б) 45 мм 4 см 4 мм
3.Укажи, где при сравнении пропущен знак :
а) 40 мм … 4см
б) 2 см 3 мм … 32 мм
в) 1 см … 7 мм
4. Выбери верное утверждение:
а) 2м 3 дм = 23 дм
б) 2м 3 дм 23 дм
в) 2м 3 дм
5. Вырази в сантиметрах: 20 мм =…
а) 2см
б) 20 см
в) 200см
6. Выбери нужный знак: 200 кг…2 ц
а)
б)
в) =
7. Квадрат – это _________________________, у которого все ____________________________________________________.
8. Прямоугольник – это ________________________________, у которого все _____________________________________________________.
9*. Найди длину отрезка, если известно, что его длина равна длине ломаной, каждое из четырех звеньев которой равно 2 см.
а) 2 см;
б) 8 см;
в) 6 см .
Тест №6 Решение задач
1.Маше купили 18 тетрадей в клетку и 32 тетради в линейку. К концу учебного года она исписала 34 тетради. Сколько чистых тетрадей осталось у Маши?
а) 28
б) 18
в) 16
2. Мама купила 8 яблок и 6 апельсинов, а мандаринов столько, сколько яблок и апельсинов вместе. Сколько всего фруктов купила мама?
а) 32
б) 28
в) 26
3. У Саши было 12 цветных карандашей. Ему подарили еще 16 карандашей. А он 8 карандашей подарил сестренке. Сколько карандашей осталось у Саши?
а)19
б) 20
в) 23
4. На озере плавали 16 гусей, к ним прилетели еще 18 уток. Потом 6 птиц улетели. Сколько птиц осталось на озере?
А) 28
Б) 30
В) 27
Г) 23
5. Купили 12 кг гречки и 6 кг манки, а гороха столько, сколько гречки и манки вместе. Сколько гороха купили?
а) 14
б) 18
в)19
6. У Ани было 100 рублей. Она купила книгу за 60 рублей и ручку за 20 рублей. Сколько рублей сдачи должна получить Аня?
а) 20
б) 21
в)30
7. С трех грядок собрали 26 кг клубники. С первой грядки 8 кг, со второй 6 кг. Сколько килограммов клубники собрали с третьей грядки?
а) 12
б) 15
в) 13
8. В поход пошли 27 второклассников и 24 третьеклассников. Было 26 девочек. Сколько было мальчиков?
а) 24
б) 25
в) 27
Тест №8 по итогам 3 четверти
I вариант
1. Выбери верную запись:
а) 8см 7мм = 15мм
б) 4см = 40мм
в) 69мм = 15см
2. Вычисли сумму чисел: 48 + 36
а) 74
б) 72
в) 84
3. Вычисли разность чисел: 83 – 56
а) 23
б) 37
в) 27
4. Сумма чисел 56 и 44 равна:
а) 12
б) 100
в) 90
5. Разность чисел 100 и 38 равна:
а) 62
б) 72
в) 78
6. Какое число пропущено в выражении: 63 + □ = 90
а) 17
б) 27
в) 37
7. Реши выражение удобным способом. Укажи номер правильного ответа:
13 + 26 + 7 + 34.
а) 70
б) 90
в) 80
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 72 – ( 17 + 5 )
а) 40
б) 50
в) 60
9. Укажи номер выражения, в котором получится 23:
а) 50 – 23
б) 9 + 14
в) 45 – 23
10. Укажи верное неравенство:
1) 46 – 30 94 – 80
2) 9 + 6
3) 37 – 8 43 – 13
11. Найди периметр квадрата со сторонами 7см
а) 14см
б) 21см
в) 28см
12. Найди значение Х в уравнении: Х + 46 = 90
а) Х = 56
б) Х = 54
в) Х = 44
13. Найди длину ломаной из четырёх звеньев, длины которых 6см, 9см, 3см, 7см
а) 25см
б) 24см
в) 26см
14. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
В первом наборе 20 открыток, во втором на 4 больше, а в третьем столько, сколько в первом и втором вместе. Сколько открыток в третьем наборе?
а) 36 открыток
б) 24 открыток
в) 44 открытки
II вариант
1. Выбери верную запись:
а) 7см 8мм = 15мм
б) 57мм = 12см
в) 6см = 60мм
2. Вычисли сумму чисел: 57 + 36
а) 81
б) 93
в) 83
3. Вычисли разность чисел: 72 – 46
а) 26
б) 36
в) 34
4. Сумма чисел 67 и 33 равна:
а) 34
б) 90
в) 100
5. Разность чисел 100 и 36 равна:
а) 74
б) 64
в) 76
6. Какое число пропущено в выражении: 57 + □ = 90
а) 43
б) 33
в) 23
7. Реши выражение удобным способом. Укажи номер правильного ответа:
12 + 23 + 8 + 37
а) 70
б) 90
в) 80
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 83 – ( 17 + 6 )
а) 60
б) 70
в) 50
9. Укажи номер выражения, в котором получится 24:
а) 8 + 16
б) 47 – 22
в) 50 – 24
10. Укажи верное неравенство:
а) 9 + 6
б) 37 – 8 43 – 13
в) 46 – 30 94 – 80
11. Найди периметр квадрата со сторонами 6см
а) 12см
б) 24см
в) 18см
12. Найди значение Х в уравнении: Х + 36 = 80
а) Х = 56
б) Х = 54
в) Х = 44
13. Найди длину ломаной из четырёх звеньев, длины которых 6см, 9см, 4см, 8см
а) 28см
б) 27см
в) 26см
14. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:
В первой книге 30 страниц, во второй на 6 больше, а в третьей столько, сколько в первой и второй вместе. Сколько страниц в третьей книге?
1) 36 страниц
2) 54 страниц
3) 66 страниц
Тест №9 Числа в пределах 1000
I вариант
1.Отметь самое маленькое двузначное число.
а) 99
б) 10
в) 19
2.Найди самое большое двузначное число.
а) 99
б) 10
в) 100
3. Числу 500 предшествует число… .
а) 501
б) 499
в) 600
4. Соседи числа 800.
а) 801 и 802
б) 790 и 791
в) 799 и 801
5. Укажи число, которое состоит из 3 сотен 5 десятков 2 единиц.
а) 352
б) 523
в) 325
6. Отсутствуют десятки в числе… .
а) 480
б) 68
в) 408
7. Сравни числа: 205 * 502.
а)
б) =
в)
8. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 925.
а) 9 + 2 +5
б) 900 + 20 +5
в) 90 + 20 + 5
9. Выбери верное решение задачи: На пришкольном участке школьники посадили 190 рассады овощей. Из них рассады помидоров посадили 70, рассады огурцов 80, а остальная рассада - свёкла. Сколько рассады свёклы посадили школьники?
а) (190 – 70) + 80 = 200 (р.)
б) 190 + 70 – 80 = 180 (р.)
в) 190 - (70 + 80) = 40(р.)
10*. Найди верное выражение, значение которого равно 60.
а) 480 – 80 – 1 – 90 + 1 + 90
б) 650 – 50 – 1 – 90 + 1 + 30
в) 720 + 80 – 1 – 700 + 1 – 40
II вариант
1.Отметь самое маленькое трёхзначное число.
а) 99
б) 999
в) 100
2.Найди самое большое трёхзначное число.
а) 999
б) 100
в) 900
3. Числу 700 предшествует число… .
а) 701
б) 699
в) 690
4. Соседи числа 500.
а) 501 и 502
б) 490 и 491
в) 499 и 501
5. Укажи число, которое состоит из 5 сотен 6 десятков 2 единиц.
а) 526
б) 652
в) 265
6. Отсутствуют единицы в числе… .
а) 204
б) 24
в) 240
7. Сравни числа: 906 * 609.
а)
б) =
в)
8. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 341.
а) 3 + 4 +1
б) 300 + 40 +1
в) 30 + 40 + 1
9. Выбери верное решение задачи: На пришкольном участке школьники посадили 190 рассады овощей. Из них рассады огурцов посадили 80, свёклы 40, а остальная рассада - помидоры. Сколько рассады помидоров посадили школьники?
а) (190 – 80) + 40 = 150 (р.)
б) 190 + 80 – 40 = 230 (р.)
в) 190 - (80 + 40) = 70(р.)
10*. Найди верное выражение, значение которого равно 40.
а) 920 – 80 – 1 +40 + 1
б) 235 – 30 – 5 – 90 + 1 + 30
в) 560 + 40 – 1 – 500 + 1 – 60
Тест №10 Табличное умножение и деление
I вариант
1.Если один множитель умножить на второй множитель, то получится…
а) … делимое
б) … делитель
в) …произведение
2. Деление – это действие, обратное:
а) сложению
б) умножению
в) вычитанию
3.Укажи, какая схема соответствует выражению 2 ∙ 3.
а) ○○○○○○
б) ○○ ○○○
в) ○○ ○○ ○○
4.Выбери верное равенство.
а) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 ∙ 5
б) 8 + 8 + 8 + 5 + 8 = 8 ∙ 5
в) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 ∙ 2
5.Найди выражение, которое равно 8 ∙3
а) 8 + 3
б) 8 – 2 + 8
в) 8+ 8 + 8
6.Укажи число, при умножении на которое ты всегда получишь это же число:
а) на 0
б) на 10
в) на 1
7. Выбери верный ответ. Сварили 5 банок варенья. В каждой банке по 3 литра варенья. Сколько варенья всего сварили?
а) 5
б) 15
в) 10
8. Выбери верный ответ. В шкафу 24 книги. На каждой полке стоит по 4 книги. Сколько полок в шкафу?
а) 4
б) 5
в) 6
9*. У Сережи в коллекции 27 марок, а у Наташи в 3 раза меньше. Выбери выражение для общего числа марок у ребят.
а) 27 : 3
б) 27 : 3 + 27
в) 27 - 27 : 3
10*. Укажи ряд чисел, которые делятся на 3.
а) 4, 6, 9, 18, 27
б) 3, 9, 12,15,24
в) 6, 9,15, 21, 28
II вариант
1. Если произведение разделить на множитель, то получится…
а) … делимое
б) … множитель
в) …делитель
2. Деление – это действие, обратное:
а) сложению;
б) вычитанию;
в) умножению.
3. Укажи, какая схема соответствует выражению 2 ∙ 4.
а) ○○○○○○○○
б) ○○ ○○○○
в) ○○ ○○ ○○ ○○
4.Выбери верное равенство.
а) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 4 ∙ 4
б) 7 + 7 + 7 + 7 + 6 + 7 = 7 ∙ 6
в) 5 + 5 + 5 + 5 = 5 ∙ 4
5.Найди выражение, которое равно 6 ∙2.
а) 6 + 2
б) 6 – 2 + 6
в) 6+ 6+ 6
6.Укажи число, при умножении на которое ты всегда получишь это же число:
а) на 10
б) на 1
в) на 0
7. Выбери верный ответ. От пристани отплыли 4 лодки. В каждой - по 3 человека. Сколько человек отплыли от пристани?
а) 7
б) 12
в) 11.
8. Выбери верный ответ. В шкафу 20 книг. На каждой полке стоит по 4 книги. Сколько полок в шкафу?
а) 4
б) 6
в) 5
9*. В куске 36 м ткани. Из этой ткани сшили 5 сарафанов. На каждый сарафан пошло по 4 м.Выбери выражение количества оставшейся ткани.
а) (36 – 5) ∙ 4
б) 36 + 5 ∙ 4
в) 36 – 4 ∙ 5
10*. Укажи все числа, которые делятся на 2.
а) 4, 6, 9, 10, 12
б) 8,11,13,16, 19
в) 4, 6, 8, 12, 16
Итоговый тест за 2 класс
I вариант
1. Вычисли сумму чисел: 59 и 36
а) 95
б) 85
в) 23
2. Вычисли разность чисел: 72 и 27
а) 99
б) 45
в) 55
3. Сумма чисел 82 и 18 равна:
а) 64
б) 100
в) 90
4. Разность чисел 100 и 38 равна:
а) 62
б) 72
в) 78
5. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 42 + 24 + 18 + 6
а) 70
б) 80
в) 90
6. В выражении 100 – □ = 42 пропущено число:
а) 142
б) 58
в) 62
7. Укажи номер выражения, в результате которого получится 8:
а) 14 : 2
б) 16 : 2
в) 18 : 2
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 8 · 2 + 20
а) 36
б) 34
в) 30
9. Укажи выражение, которое решено верно:
а) 0 · 72 = 72
б) 15 · 0 = 0
в) 45 · 0 = 45
10. Укажи верную запись:
а) 38 – 20 = 9 + 8
б) 15 + 8
в) 48 + 6 70 – 18
11. Найди значение Х в уравнении: Х + 66 = 88
а) Х = 32
б) Х = 12
в) Х = 22
12. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 3 см
а) 14 см
б) 11 см
в) 7 см
13. Периметр квадрата 12 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.
а) 6 см
б) 4 см
в) 3 см
14. Реши задачу, выбери правильный ответ.
14 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?
а) по 6 карандашей
б) по 7 карандашей
в) по 12 карандашей
15. Прочитай задачу, выбери верное решение и ответ.
На выполнение домашнего задания по математике ученик потратил
35 минут. Задачу он решал 10 минут, примеры 14 минут. Сколько минут он потратил на решение уравнений?
а) 35 – 10 + 14 = 39 (мин.)
б) 35 + 10 – 14 = 31 (мин.)
в) 35 – (10 + 14) = 11 (мин.)
II вариант
1. Вычисли сумму чисел: 57 и 25.
а) 32
б) 82
в) 72
2. Вычисли разность чисел: 53 и 38.
а) 91
б) 25
в) 15
3. Сумма чисел 73 и 27 равна:
а) 46
б) 100
в) 90
4. Разность чисел 100 и 36 равна:
а) 64
б) 74
в) 76
5. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 37 + 34 + 13 + 6
а) 70
б) 80
в) 90
6. В выражении 100 – □ = 43 пропущено число:
а) 143
б) 57
в) 63
7. Укажи номер выражения, в результате которого получится 7:
а) 12 : 2
б) 14 : 2
в) 16 : 2
8. Реши выражение. Укажи номер правильного ответа: 9 · 2 + 20
а) 36
б) 31
в) 38
9. Укажи выражение, которое решено верно:
а) 0 · 18 = 0
б) 39 · 0 = 39
в) 0 · 54 = 54
10. Укажи верную запись:
а) 15 + 8
б) 48 + 6 70 – 18
в) 38 – 20 = 9 + 8
11. Найди значение Х в уравнении: Х + 54 = 76
а) Х = 12
б) Х = 32
в) Х = 22
12. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 4 см
1) 9 см
2) 14 см
3) 18 см
13. Периметр квадрата 16 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.
1) 4 см
2) 6 см
3) 3 см
14. Реши задачу, выбери правильный ответ.
16 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?
а) по 7 карандашей
б) по 8 карандашей
в) по 14 карандашей
15. Прочитай задачу, выбери верное решение и ответ.
На покупку канцтоваров Асель потратила в магазине 36 тенге. Тетрадь она купила за 10 тенге, блокнот за 14 тенге. Сколько тенге она заплатила за ручку?
1) 36 – 10 + 14 = 40 (тг.)
2) 36 + 10 – 14 = 32 (тг.)
3) 36 – (10 + 14) = 12 (тг.)
Предварительный просмотр:
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам I четверти
3 класс
1 вариант
1.Сколько однозначных чисел ты видишь на следующей строчке:
3, 26, 11, 6, 9, 22, 5, 17, 81, 2
1) 4 2) 5 3) 8
2. Сколько десятков и единиц в числе 63?
1) 3дес. 6ед. 2) 63дес. 3) 6дес. 3ед.
3. Если от 8 десятков отнять 6 десятков, то получится:
1) 20 2) 14 3) 2
4. Из каких слагаемых состоит число 26?
1) 17 и 9 2) 19 и 6 3) 15 и 12
5. Укажи число, которое на 6 больше, чем 47
1) 41 2) 52 3) 53
6. На сколько 30 больше, чем 4?
1) на 34 2) на 26 3) на 27
7. Выбери верную запись:
1) 1дм = 100см 2) 1дм = 1см 3) 1дм = 10см
8. Выбери верную запись:
1) 3см 2мм = 23мм 2) 3см 2мм = 32мм 3) 3см 2мм = 5мм
9. Найди сумму чисел 60 и 37
1) 97 2) 33 3) 43
10. Найди разность чисел 60 и 17
1) 77 2) 57 3) 43
11. Чему будет равен периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 2см?
1) 8см 2) 4см 3) 6см
12. Чему будет равен периметр квадрата со сторонами 5см?
1) 20см 2) 9см 3) 15см
13. Замени сложение умножением. Выбери номер верного ответа:
6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6
1) 7 · 6 2) 6 · 7 3) 6 · 6
14. Выбери верное значение Х в уравнении: 25 + Х = 70
1) Х = 95 2) Х = 45 3) Х = 55
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
После того, как из бочки взяли 20 литров воды, в ней осталось 43 литра. Сколько литров воды было в бочке?
1) 23 литра 2) 45 литров 3) 63 литра
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам I четверти
3 класс
2 вариант
1. Сколько двузначных чисел ты видишь на следующей строчке:
3, 26, 11, 6, 9, 22, 5, 17, 81, 2
1) 4 2) 5 3) 7
2. Сколько десятков и единиц в числе 41?
1) 1дес. 4ед. 2) 41дес. 3) 4дес. 1ед.
3. Если от 7 десятков отнять 5 десятков, то получится:
1) 2 2) 12 3) 20
4. Из каких слагаемых состоит число 25?
1) 8 и 17 2) 19 и 7 3) 12 и 14
5. Укажи число, которое на 6 больше, чем 48
1) 42 2) 53 3) 54
6. На сколько 40 больше, чем 4?
1) на 44 2) на 36 3) на 37
7. Выбери верную запись:
1) 1дм = 100см 2) 1дм = 10см 3) 1дм = 1см
8. Выбери верную запись:
1) 2см 3мм = 23мм 2) 2см 3мм = 32мм 3) 2см 3мм = 5мм
9. Найди сумму чисел 50 и 48
1) 53 2) 2 3) 98
10. Найди разность чисел 70 и 16
1) 86 2) 54 3) 66
11. Чему будет равен периметр треугольника, если длина каждой его стороны равна 2см?
1) 4см 2) 6см 3) 8см
12. Чему будет равен периметр квадрата со сторонами 5см?
1) 15см 2) 9см 3) 20см
13. Замени сложение умножением. Выбери номер верного ответа:
8+ 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8
1) 8 · 7 2) 7 · 8 3) 8 · 8
14. Выбери верное значение Х в уравнении: 35 + Х = 60
1) Х = 95 2) Х = 35 3) Х = 25
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
После того, как из бочки взяли 20 литров воды, в ней осталось 46 литров. Сколько литров воды было в бочке?
1) 26 литров 2) 66 литров 3) 48 литров
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам II четверти
3 класс
1 вариант
1. Сколько десятков и сколько единиц в числе 47?
1) 4дес. 7ед. 2) 47дес. 3) 7дес. 4ед.
2. Сумма каких двух чисел равна 33?
1) 17 и 16 2) 23 и 9 3) 40 и 7
3. Разность каких двух чисел равна 14?
1) 50 и 44 2) 30 и 16 3) 26 и 9
4. Произведение каких двух чисел равно 24?
1) 3 и 7 2) 3 и 8 3) 3 и 9
5. Частное каких двух чисел равно 6?
1) 42 и 6 2) 56 и 7 3) 30 и 5
6. Укажи число, которое на 4 больше, чем 57:
1) 62 2) 61 3) 53
7. На сколько 75 больше, чем 6?
1) на 71 2) на 81 3) на 69
8. Найди разность чисел 84 и 27:
1) 67 2) 57 3) 63
9. Найди сумму чисел 38 и 56:
1) 94 2) 84 3) 95
10. Укажи, в каком случае в ответе получится 8:
1) 0 : 8 2) 0 ∙ 8 3) 64 : 8
11. Выбери верную запись:
1) 1дм = 100см 2) 1дм = 10см 3) 1дм = 1см
12. Выбери верную запись:
1) 8см 7мм = 87мм 2) 8см 7мм = 78мм 3) 8см 7мм = 15мм
13. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 18 = 40
1) Х = 38 2) Х = 22 3) Х = 58
14. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 4 см?
1) 14 см 2) 12 см 3) 7 см
15. Какое число пропущено в выражении: 22 + 8 + = 40
1) 10 2) 20 3) 30
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам II четверти
3 класс
2 вариант
1. Сколько десятков и сколько единиц в числе 74?
1) 4дес. 7ед. 2) 74дес. 3) 7дес. 4ед.
2. Сумма каких двух чисел равна 35?
1) 17 и 17 2) 26 и 9 3) 40 и 5
3. Разность каких двух чисел равна 13?
1) 50 и 43 2) 30 и 17 3) 25 и 9
4. Произведение каких двух чисел равно 27?
1) 3 и 9 2) 3 и 8 3) 3 и 7
5. Частное каких двух чисел равно 7?
1) 42 и 7 2) 56 и 7 3) 35 и 5
6. Укажи число, которое на 4 больше, чем 47:
1) 52 2) 51 3) 43
7. На сколько 65 больше, чем 6?
1) на 71 2) на 58 3) на 59
8. Найди разность чисел 94 и 26:
1) 68 2) 78 3) 72
9. Найди сумму чисел 37 и 56:
1) 93 2) 83 3) 94
10. Укажи, в каком случае в ответе получится 7:
1) 0 : 7 2) 0 ∙ 7 3) 49 : 7
11. Выбери верную запись:
1) 1дм = 1см 2) 1дм = 10см 3) 1дм = 100см
12. Выбери верную запись:
1) 6см 4мм = 64мм 2) 6см 4мм = 46мм 3) 6см 4мм = 10мм
13. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 17 = 50
1) Х = 47 2) Х = 33 3) Х = 67
14. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 4 см?
1) 7 см 2) 14 см 3) 12 см
15. Какое число пропущено в выражении: 22 + 8 + = 40
1) 30 2) 20 3) 10
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам III четверти
3 класс
1 вариант
1. Представь число 308 в виде разрядных слагаемых
1) 30 + 8 2) 300 + 80 3) 300 + 8
2. Произведение каких двух чисел равно 75?
1) 5 и 15 2) 5 и 17 3) 5 и 19
3. Частное каких двух чисел равно 12?
1) 72 и 4 2) 84 и 6 3) 96 и 8
4. Укажи число, которое на 38 больше, чем 57:
1) 95 2) 19 3) 96
5. На сколько 83 больше, чем 46?
1) на 27 2) на 37 3) на 47
6. Найди произведение чисел 3 и 27:
1) 9 2) 88 3) 81
7. Найди частное чисел 78 и 26:
1) 4 2) 3 3) 2
8. Найди частное чисел 68 : 7
1) 63 (ост.5) 2) 9 (ост. 5) 3) 8 (ост. 12)
9. Найди значение выражения 84 – 42 : 7
1) 78 2) 6 3) 90
10. Какое число пропущено в выражении: 23 + 8 + □ = 56
1) 24 2) 25 3) 26
11. Укажи верное неравенство:
1) 29 + 6 < 41 – 7 2) 77 – 18 > 82 – 23 3) 56 – 38 > 94 – 86
12. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 18 = 81
1) Х = 98 2) Х = 99 3) Х = 63
13. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см?
1) 26см 2) 42см 3) 13см
14. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 9см и 3см?
1) 24см ² 2) 12см ² 3) 27см ²
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина всего куска проволоки, если длина восьмой его части равна 4см?
1) 2см 2) 32см 3) 12см
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам III четверти
3 класс
2 вариант
1. Представь число 702 в виде разрядных слагаемых
1) 700 + 20 2) 700 + 2 3) 70 + 2
2. Произведение каких двух чисел равно 85?
1) 5 и 15 2) 5 и 17 3) 5 и 19
3. Частное каких двух чисел равно 12?
1) 72 и 4 2) 84 и 6 3) 84 и 7
4. Укажи число, которое на 56 больше, чем 38:
1) 94 2) 18 3) 96
5. На сколько 85 больше, чем 48?
1) на 27 2) на 37 3) на 47
6. Найди произведение чисел 3 и 24:
1) 8 2) 92 3) 72
7. Найди частное чисел 76 и 38:
1) 2 2) 3 3) 4
8. Найди частное чисел 59 : 8
1) 56 (ост.3) 2) 6 (ост. 11) 3) 7 (ост. 3)
9. Найди значение выражения 84 – 42 : 6
1) 77 2) 7 3) 91
10. Какое число пропущено в выражении: 37 + 9 + □ = 73
1) 26 2) 27 3) 28
11. Укажи верное неравенство:
1) 77 – 18 > 82 – 23 2) 56 – 38 > 94 – 85 3) 29 + 6 < 41 – 7
12. Выбери верное значение Х в уравнении: Х – 17 = 71
1) Х = 54 2) Х = 86 3) Х = 88
13. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см?
1) 36см 2) 26см 3) 13см
14. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 5см и 8см?
1) 40см ² 2) 13см ² 3) 26см ²
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина всего куска ткани, если длина восьмой его части равна 4см?
1) 12см 2) 2см 3) 32см
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам IV четверти
3 класс
1 вариант
1. Произведение каких двух чисел равно 84?
1) 32 и 2 2) 3 и 18 3) 3 и 28
2. Частное каких двух чисел равно 14?
1) 60 и 5 2) 70 и 5 3) 80 и 5
3. Укажи число, которое на 16 больше, чем 53:
1) 69 2) 59 3) 37
4. На сколько 140 больше, чем 50?
1) на 190 2) на 90 3) на 80
5. Найди сумму чисел 473 и 268
1) 741 2) 641 3) 731
6. Найди разность чисел 965 и 347
1) 622 2) 618 3) 628
7. Найди произведение чисел 3 и 272:
1) 616 2) 826 3) 816
8. Найди частное чисел 360 и 4
1) 90 2) 9 3) 900
9. Найди частное чисел 75 : 8 и остаток
1) 72 (ост. 3) 2) 9 (ост. 3) 3) 8 (ост. 11)
10. Найди значение выражения 860 – 600 + 20
1) 280 2) 820 3) 380
11. Выбери верное значение Х в уравнении: Х : 3 = 12
1) Х = 46 2) Х = 36 3) Х = 4
12. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см?
1) 13 см 2) 42 см 3) 26 см
13. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см?
1) 24см ² 2) 11см ² 3) 22см ²
14. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина седьмой части ленты, если длина всей ленты равна
42 см?
1) 49 см 2) 35 см 3) 6 см
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
3 одинаковые книги стоят 300 рублей. Сколько рублей стоят 4 такие книги?
1) 1200 руб. 2) 400 руб. 3) 700 руб.
ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
по итогам IV четверти
3 класс
2 вариант
1. Произведение каких двух чисел равно 78?
1) 3 и 26 2) 17 и 4 3) 34 и 2
2. Частное каких двух чисел равно 15?
1) 70 и 4 2) 50 и 4 3) 60 и 4
3. Укажи число, которое на 17 больше, чем 52:
1) 69 2) 59 3) 35
4. На сколько 130 больше, чем 40?
1) на 170 2) на 80 3) на 90
5. Найди сумму чисел 564 и 278
1) 742 2) 842 3) 832
6. Найди разность чисел 874 и 357
1) 523 2) 527 3) 517
7. Найди произведение чисел 2 и 383:
1) 666 2) 766 3) 776
8. Найди частное чисел 240 и 3
1) 8 2) 80 3) 800
9. Найди частное чисел 66 : 7 и остаток
1) 9 (ост. 3) 2) 63 (ост. 3) 3) 8 (ост. 10)
10. Найди значение выражения 850 – 500 + 30
1) 830 2) 380 3) 280
11. Выбери верное значение Х в уравнении: Х : 4 = 12
1) Х = 58 2) Х = 3 3) Х = 48
12. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см?
1) 32 см 2) 24 см 3) 12 см
13. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см?
1) 11 см ² 2) 22см ² 3) 28см ²
14. Укажи номер верного ответа к задаче:
Чему равна длина шестой части ленты, если длина всей ленты равна
42 см?
1) 7 см 2) 36 см 3) 48 с
15. Укажи номер верного ответа к задаче:
4 одинаковых журнала стоят 400 рублей. Сколько рублей стоят 3 таких журнала?
1) 700 руб. 2) 1200 руб. 3) 300 руб.
Предварительный просмотр:
Итоговые тесты по математике для 4 класса
Выполнила:
Шевченко Людмила Анатольевна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 46 г. Белгорода»
Белгород
2015
О подготовке тестовых и контрольных заданий.
Тестовые и контрольные задания для учащихся являются необходимым диагностическим инструментарием для проверки соответствия уровня знаний и учебных умений школьников требованиям государственных стандартов.
Тестовая форма проверки позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой и тем самым создает предпосылки для повышения информативности и объективности результатов.
Требования к составлению тестовых и контрольных заданий.
- Банк тестовых и контрольных заданий готовится на каждый раздел и тему предметного курса.
- Банк тестовых и контрольных заданий в обязательном порядке включает в себя два варианта заданий.
- К банку тестовых и контрольных заданий готовятся приложения (ключи к тестам, решение задач).
Предлагаемые диагностические тесты являются одним из способов проверки знаний и умений учащихся, направленных на выявление степени усвоения изученного материала, пробелов в знаниях учащихся 4 классов и проведения более тщательной коррекции.
В каждом задании типа предлагается 3 ответа, из которых только один верный. Задание считается решенным, если тестируемый указал верный ответ.
Тесты рассчитаны на базовый уровень усвоения материала.
Выполненная работа оценивается отметками "зачет" или "незачет". Считается, что ученик обнаружил достаточную базовую подготовку ("зачет"), если он дал не менее 75% правильных ответов.
Как один из вариантов оценивания:
Тестирование каждого ученика оценивается по уровням:
- высокий уровень - выполнено 100% заданий (10 б.);
- средний уровень - выполнено 60%-94% заданий (6 – 9 б.);
-низкий уровень - выполнено до 60% заданий (менее 6 б.)
0 - 60% | 60 - 77% | 77 - 90% | 90 - 100% |
менее 6 баллов | 6-7 баллов | 8- 9 баллов | 10 баллов |
"2" | "3" | "4" | "5" |
Инструкция по проведению тестовой работы для учителя.
1. Учащиеся получают заранее подготовленные листы.
2. Для более успешного выполнения работы необходимо чётко пояснить каждое задание, обратить внимание детей на особенности их выполнения.
3. Правильный ответ ученик должен отметить каким-либо значком.
4. Следует особо подчеркнуть, что если ученик не может выполнить задание, то нужно пропустить его и выполнять следующее. После выполнения всех заданий, доступных ученику, можно вернуться к тем, которые пока не сделаны.
5. Листы с работами следует собирать одновременно у всех учащихся по окончании урока.
Инструкция по выполнению тестовой работы для учащихся.
1. Внимательно читайте все задания теста и указания по их выполнению.
2. Если не можете выполнить очередное задание, не тратьте время, переходите к следующему.
3. Только выполнив все задания, вернитесь к тем, которые у вас не получились сразу.
4. Старайтесь работать быстро и аккуратно.
5. Все задания выполняйте на этих листах.
6. Когда выполнишь все задания теста, проверь работу.
Тест 1
Вариант 1.
1. Сколько цифр потребуется для записи числа девятьсот шесть тысяч семьсот пятнадцать?
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8
2. Найди число, предыдущее для числа 70 900 000.
1) 70 999 999 2) 70 900 001 3) 70 899 999 4) 70 900 009
3. Найди решение примера: 800 000 : 1 000.
1) 8 000 2) 80 3) 800 4) 80 000
4. Катя выехала на тренировку в 11 часов. Дорога до спортзала и обратно заняла 1 ч 25 мин. В спортзале Катя провела 2 ч 15 мин. В какое время Катя была дома?
1) в 13 ч 40 мин 2) в 14 ч 40 мин
3) в 14 ч 50 мин 4) в 15 ч
5. В одном пакете 5 кг конфет, а в другом – 12 кг тех же конфет. Второй пакет стоит на 700 рублей дороже. Сколько стоит каждый пакет?
1) 250 р. и 950 р. 2) 500 р. и 1200 р.
3) 700 р. и 1400 р. 4) 1000 р. и 1700 р.
6. Найдите выражение, в котором произведение чисел 640 и 20 надо уменьшить в 100 раз.
1) (640+20):100 2) (640-20):100
3) 640 х 20:100 4) 640 : 20 х 100
7. В каком из уравнений неизвестное находится вычитанием?
1) 790 – Х = 10 2) Х : 10 = 790 3) 790 : Х = 10 4)Х – 560 = 40
8. Найдите истинные высказывания 8906 кг это…
1) 89 ц 6 кг 2) 8 т 96 кг 3) 89 т 6 кг 4) 8 ц 906 кг
9. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 64 см.
1) 8 см 2) 16 см 3) 32 см 4) 24 см
10. Переведи: 3 сут 13 ч = … ч.
1) 83 ч 2) 85 ч 4) 73 ч 4) 91 ч
Тест 1
Вариант 2.
1. Сколько цифр потребуется для записи числа семьдесят шесть тысяч триста один?
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8
2. Найди число, предыдущее для числа 50 700 000.
1) 50 999 999 2) 50 800 001 3) 50 699 999 4) 50 600 099
3. Найди решение примера: 60 000 : 1 000.
1) 6 000 2) 60 3) 600 4) 6
4. Дима пошёл в библиотеку в 12 часов. Дорога до библиотеки и обратно заняла 1 ч 15 мин. В библиотеке Дима провел 2 ч 35 мин. В какое время Дима был дома?
1) в 15 ч 40 мин 2) в 14 ч 55 мин
3) в 14 ч 50 мин 4) в 15 ч 50 мин
5. Хозяйка сварила варенье из 12 кг клубники и 4 кг вишни, расходуя на каждую банку одинаковую массу ягод. Всего у неё получилось 8 банок. Сколько банок каждого варенья она сварила?
1) 7 и 1 2) 6 и 2 3) 5 и 3 4) 4 и 4
6. Найдите выражение, в котором разность чисел 820 и 60 надо увеличить в 100 раз.
1) (820+60) : 100 2) (820 - 60) х 100
3) 820 х 60 : 100 4) (820 – 60) : 100
7. В каком из уравнений неизвестное находится умножением?
1) 790 – Х = 10 2) Х : 10 = 790 3) 790 : Х = 10 4)Х – 560 = 40
8. Найдите истинные высказывания 56 000 000 г это…кг
1) 56 000 кг 2) 560 000 кг 3) 5 600 кг 4) 560 кг
9. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 56 см.
1) 28 см 2) 14 см 3) 20 см 4) 24 см
10. Переведи: 2 сут 16 ч = … ч.
1) 64 ч 2) 82 ч 4) 68 ч 4) 72 ч
Тест 2
Вариант 1.
1. Какое число не расположено между числами 246 668 и 246 675?
1) 246 673 2) 246 663 3) 246 671 4) 246 669
2. Реши пример: 900 000 – 107 096.
1)792 804 2)792 994 3)792 904 4) 791 904
3. В трёх домах 164 квартиры. В первом и втором домах 111 квартир, а во втором и третьем домах 118 квартир. Сколько квартир в каждом доме?
1) 42, 53, 67 2) 45, 51, 58 3) 46, 65, 53 4) 48, 65, 50
4. Реши пример столбиком: 468 083 : 77
1)6089 2)6169 3)5089 4) 6079
5. Реши уравнение: (14 + а ∙ 7) : 7 = 42 – 37
1) а = 2 2) а = 3 3) а = 4 4) а = 5
6. Пчела летела 6 с со скоростью 4 м/с. У стрекозы скорость 3 м/с. За сколько она пролетит то же расстояние?
1) 6 с 2) 7 с 3) 8 с 4) 9 с
7. Переведи: 1 дм² = … см²
1)10 см² 2)50 см² 3) 100 см² 4) 1000 см²
8. Переведи: 99 ч = … сут …ч.
1) 4 сут 1 ч 2) 4 сут 3 ч 3) 4 сут 19 ч 4) 3 сут 21 ч
9. Длина коробки 60 см, а ширина – на 20 см меньше. Коробку оклеили скотчем 7 раз по периметру, Сколько сантиметров скотча потребовалось?
1) 140 см 2) 1120 см 3) 1400 см 4) 700 см
10. Как соотносятся между собой диагонали прямоугольника?
1) Всегда есть меньшая диагональ и большая диагональю
2) Они всегда равны.
3) Они равны в большинстве случаев.
4) У каждого прямоугольника по-своему.
Тест 2
Вариант 2.
1. Какое число расположено между числами 678 490 и 678 501?
1) 678 480 2) 678 496 3) 678 470 4) 678 507
2. Найди пример с ответом 708 000.
1) 75800 – 5 000 2) 7 580 000 – 500 000
3) 758 000 – 50 000 4) 705 800 – 5 000
3. За три дня музей посетили 189 человек. В первый и во второй день 134 человека, а во второй и третий 128 человек. Сколько человек посетили музей в каждый из дней?
1) 62, 53, 74 2) 61, 73, 55 3) 61, 63, 65 4) 61, 75, 53
4. Реши пример столбиком: 241 402 : 86
1) 3807 2) 2707 3) 2816 4) 2807
5. Реши уравнение: 63 : 9 + (а – 47) ∙ 6 = 49
1) а = 54 2) а = 52 3) а = 40 4) а = 56
6. Кенгуру бежал 4 ч со скоростью 45 км/ч. За какое время преодолеет этот путь кенгурёнок, если его скорость 20 км/ч.
1) 6 ч 2) 7 ч 3) 8 ч 4) 9 ч
7. Переведи: 1 м² = … дм²
1)10 дм² 2) 100 дм² 3) 1000 дм² 4) 10000 дм²
8. Переведи: 278 с = … мин…с.
1) 2 мин 78 с 2) 5 мин 28 с 3) 4 мин 18 с 4) 4 мин 38 с
9. Участок земли имеет форму прямоугольника, ширина которого 16 м, а длина на 4 м больше. Он обнесён проволокой в 3 ряда. Сколько проволоки потребовалось?
1) 216 м 2) 260 м 3) 180 4) 72 м
10. Как соотносятся между собой диагонали квадрата?
1) Одна больше другой в 2 раза.
2) Они всегда равны.
3) Они равны в большинстве случаев.
4) У каждого квадрата по-своему.
Тест 3
Вариант 1.
1. Найди число, в котором 70 единиц III класса, 800 единиц II класса и 4 единицы I класса.
1) 70 800 004 2) 780 040 3) 7 800 004 4) 700 080 040
2. Увеличь число 4 307 в 59 раз. Укажи правильный ответ.
1) 730 2) 254 113 3) 46 366 4) 4 249
3. 3 дня Марина читала по 48 страниц в день, а потом прочитала ещё 50 страниц. Сколько страниц осталось прочитать Марине, если в книге всего 426 страниц?
1) 232 2) 194 3) 328 4) 132
4. Укажи диаметр окружности, если её радиус 4 см.
1) 2 см 2) 16 см 3) 8 см 4) 4 см
5. Реши уравнение: а : 12 = 56
1) а = 278 2) а = 472 3) а = 672 4) а = 762
6. От города до посёлка автобус ехал 2 часа со скоростью 75 км/ч. Сколько времени понадобится велосипедисту, чтобы проехать этот путь со скоростью 15 км/ч?
1) 16 ч 2) 10 ч 3) 8 ч 4) 9 ч
7. Переведи: 15 т 2 ц = … кг
1) 15 200 кг 2) 150 200 кг 3) 152 кг 4) 1 502 000 кг
8. Переведи: 145 мин = … ч …мин.
1) 3 ч 15 мин 2) 2 ч 45 мин 3) 2 ч 35 мин 4) 2 ч 25 мин
9. Ширина прямоугольника 6 см. Чему равна длина, если периметр 32 см?
1) 10 см 2) 11 см 3) 14 см 4) 7 см
10. Моя сестра родилась в 2009 году. В каком веке родилась моя сестра?
1) в 22 веке 2) в 20 веке 3) в 21 веке 4) в 19 веке
Тест 3
Вариант 2.
1. Найди число, в котором 50 единиц III класса, 300 единиц II класса и 24 единицы I класса.
1) 50 324 000 2) 500 324 3) 50 300 024 4) 500 030 240
2. Увеличь число 3 604 в 37 раз. Укажи правильный ответ.
1) 13 568 2) 267 548 3) 16 308 4) 133 348
3. 4 дня Коля читал по 50 страниц в день, а потом прочитал ещё 35 страниц. Сколько страниц осталось прочитать Коле, если в книге всего 376 страниц?
1) 167 2) 141 3) 231 4) 121
4. Укажи радиус окружности, если её диаметр 16 см.
1) 8 см 2) 16 см 3) 4 см 4) 14 см
5. Реши уравнение: х ∙ 17 = 153
1) х = 8 2) х = 12 3) х = 9 4) а = 170
6. Автобус, скорость которого 54 км/ч, прошёл путь между двумя пунктами за 8 часов. За какое время проедет этот путь автомобиль, скорость которого 72 км/ч?
1) 6 ч 2) 10 ч 3) 8 ч 4) 9 ч
7. Переведи: 48 т 4 кг = … кг
1) 48 400 кг 2) 480 400 кг 3) 48 004 кг 4) 48 040 кг
8. Переведи: 92 мин = … ч …мин.
1) 2 ч 12 мин 2) 1 ч 32 мин 3) 2 ч 32 мин 4) 3 ч 02 мин
9. Длина прямоугольника 16 см. Чему равна ширина, если периметр 48 см?
1) 10 см 2) 9 см 3) 8 см 4) 7 см
10. Мой брат родился в 1997 году. В каком веке родился мой брат?
1) в 21 веке 2) в 22 веке 3) в 20 веке 4) в 19 веке
Тест 4
Вариант 1.
1. В одной пчелиной семье 4 560 пчёл. Сколько десятков пчёл в семье?
1) 4 560 дес. 2) 45 дес. 3) 456 дес 4) 4 дес.
2. Укажи выражение, которое составляет равенство с выражением: (81 – 27) : 9
1) 81 : 9 - 27 2) 81 – 27 : 9
3)81 : 9 – 27 : 9 4) 27 – 81 : 9
3. Укажи, какая из записей является уравнением.
1) 5347 – 123 2) 978 > а 3) х + 476 4) х + 396 = 1 078
4. Вычисли: 7 т 36 кг – 680 кг. Укажи правильный ответ.
1) 56 кг 2) 6 т 680 кг 3) 6 т 356 кг 4) 668 кг
5. Туристы были в пути 4 часа и двигались со скоростью 7 км/ч. Какое расстояние прошли туристы?
1) 28 км/ч 2) 21 км 3) 28 км 4) 11 км
6. Не выполняя умножения, укажи последнюю цифру произведения 49 206 ∙ 57.
1) 4 2) 2 3) 7 4) 3
7. Диван стоит 12 000 рублей, а шкаф 15 000 рублей. Кресло стоит в 3 раза дешевле, чем диван и шкаф вместе. С помощью какого выражения можно узнать цену кресла?
1) 12 000 + 15 000 : 3 2) 12 000 + 15 000 ∙ 3
3) (12 000 + 15 000) : 3 4) (15 000 - 12 000) : 3
8. Бобёр отличный пловец и ныряльщик. Сколько времени он провёл под водой, если он нырнул в 14 ч 50 мин, а вынырнул в 15 ч 4 мин.
1) 14 мин 2) 1 ч 4 мин 3) 24 мин 4) 54 мин
9. Лера задумала число, увеличила его в 5 раз и получила 125. Какое число задумала Лера?
1) 24 2) 25 3) 15 4) 17
10. Чему равна сторона квадрата, если периметр равен 360 см?
1) 180 см 2) 720 см 3) 80 см 4) 90 см
Тест 4
Вариант 2.
1. В детской энциклопедии 1 800 страниц. Сколько сотен страниц в энциклопедии?
1) 1 800 сот. 2) 180 сот. 3) 18 сот. 4) 8 сот.
2. Укажи выражение, которое составляет равенство с выражением: (56 + 12) ∙ 7
1) 56 ∙ 7 + 12 2) 56 + 12 ∙ 7
3) 56 ∙ 7 + 12 ∙ 7 4) 12 + 56 ∙ 7
3. Укажи, какая из записей является уравнением.
1) 675 + 78 2) 978 + а = 3467 3) а : 76 4) 789 > а
4. Вычисли: 9 км 68 м – 450 м. Укажи правильный ответ.
1) 9 км 618 м 2) 8 км 230 м 3) 8 км 618 м 4) 9 км
5. Лыжник прошёл дистанцию 24 км за три часа. С какой скоростью шёл лыжник?
1) 8 км/ч 2) 27 км/ч 3) 18 км/ч 4) 21 км/ч
6. Не выполняя умножения, укажи последнюю цифру произведения 56 894 ∙ 37.
1) 6 2) 8 3) 4 4) 3
7. В куске 36 м ткани. Из этой ткани сшили 5 сарафанов. На каждый сарафан пошло по 4 м. С помощью какого выражения можно узнать, сколько ткани осталось?
1)(36 – 5) ∙ 4 2) (36 + 5) : 4
3) 36 + 5 ∙ 4 4) 36 – 5 ∙ 4
8. Вини-Пух должен прийти у Кролику в 11 ч 20 мин. Путь от дома Вини-Пуха до дома Кролика занимает 25. мин. В котором часу Вини-Пух должен выйти из дома, чтобы прийти к кролику точно в назначенное время?
1) 10 ч 5 мин 2) 11 ч 45 мин 3) 10 ч 55 мин 4) 9 ч 55 мин
9. Катя задумала число, уменьшила его в 5 раз и получила 45. Какое число задумала Лера?
1) 225 2) 255 3) 315 4) 175
10. Чему равна сторона квадрата, если периметр равен 240 см?
1) 18 см 2) 80 см 3) 60 см 4) 120 см
Тест № 5
Вариант 1
1. Поставь знаки сравнения: 38495 * 380095 * 380412:
1) < > 2) < < 3) > < 4) > >
2. Расположи в порядке убывания: 10385, 1335, 13803, 10853, 8003.
1) 10385, 1335, 13803, 8003, 10853;
2) 13803, 10853, 10385, 1335, 8003;
3) 13803, 10853, 10385, 8003, 1335;
4) 1335, 8003, 10835, 10385, 13803.
3. Замени суммой разрядных слагаемых: 290171 =
1) 290171 = 200000 + 90000 + 100 + 70+1;
2) 290171 = 20000 + 9000 + 100 + 70+1;
3) 290171 = 200000 + 90000 +100 + 71.
4) 290171 = 20000 + 90000 + 100 + 70+1;
4. Запиши число, которое состоит из 1 ед. пятого разряда, 2 ед. четвертого разряда, 3 ед. третьего разряда и 6 ед. первого разряда.
1) 10236 2) 12306 3) 123006 4) 12360
5. Между какими числами стоит при счёте число 45000?
1) 45001 и 45004 2) 44997 и 44999 3) 44999 и 45001 4) 44989 и 45001
6. Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:
((900 : 100 + 1) • 100 – 800 + 4 • 200): 100 =
1) 200 2) 2 3) 10 4) 100
7. Вычисли площадь прямоугольника, длина которого 75 см, а ширина в 5 раз меньше, чем длина.
1) 255 см² 2) 270 см² 3) 180 см² 4) 1125 см²
8. Отметьте правильный ответ к задаче:
Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой — 60 км/ч, скорость второй — 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?
1) 2 ч 2) 4 ч 3) 1 ч 4) 3 ч
9. Найди ошибку:
1) 2 ч 10 мин = 130 мин 2) 3 сут = 74 час
3) 1 в = 100 лет. 4) 230 с = 3 м 50 с
10. Решением какого уравнения является число 25?
1) 65 –х = 50 2) х : 3 = 75
3) 75 : х = 3 4) 145 + х = 160
Тест № 5
Вариант 2
1. Поставь знаки сравнения: 16797 * 111101 * 32406:
1) < > 2) < < 3) > < 4) > >
2. Расположи числа в порядке увеличения: 10385,1335,13803,10853,8003
1) 8003, 1335, 10853, 10385, 13803;
2) 1335, 8003, 10385, 13803, 10853;
3) 1335, 8003, 10853, 10385, 13803;
4) 1335, 8003, 10385, 10853, 13803.
3. Замени суммой разрядных слагаемых: 330062 =
1) 330062 = 300000 + 30000 + 60 + 2;
2) 330062 = 300000 + 3000 + 60 + 2;
3) 330062 = 300000 + 30000 +100 + 60 + 2.
4) 330062 = 30000 + 30000 + 60 + 2;
4. Запиши число, которое состоит из 8 ед. II класса:
1) 800 2) 8000 3) 8 4) 80 000
5. Между какими числами стоит при счёте число 12300?
1) 12301 и 12303 2) 12299 и 12301
3) 12298 и 12399 4) 12289 и 12301
6. Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:
((90 : 10 + 1) • 10 – 98 + 4 ∙ 2) : 10 =
1) 100 2) 10 3) 1 4) 200
7. Найдите площадь квадрата, если его периметр равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см.
1) 24 см² 2) 16 см² 3) 64 см² 4) 26 см²
8. Отметьте правильный ответ к задаче:
Путешественнику надо преодолеть 720 км. На автобусе он проехал 230 км, проплыл по реке на катере на 100 км меньше, чем на проехал на автобусе, а на поезде 8 ч со скоростью 40 км/ч. Остальное расстояние — на велосипеде. Сколько километров путешественник проехал на велосипеде?
а) 40 км б) 70 км в) 60 км г) 50 км
9. Найди ошибку:
1) 1 ч 15 мин = 105 мин 2) 2 сут = 28 час
3) 2 в = 200 лет 4) 170 с = 2 м 50 с
10. Решением какого уравнения является число 5?
1) 15 ∙ х = 60 2)х : 3 = 75
3) 75 : х = 3 4) 65 + х = 70
Тест № 6
Вариант 1
1. Укажи правильную запись числа 50 986 в виде суммы разрядных слагаемых:
1) 50 000 + 900 + 86; 2) 50 000 + 980 + 6;
3) 50 000 + 900 + 80 + 6; 4) 50 000 + 90 + 86
2. Вычисли произведение чисел 60 и 300
1) 1800 2) 180 3) 360 4)18000
3. Найди сумму чисел 3406 и 616
1) 9566 2) 4020 3) 3102 4) 4022
4. Во сколько раз число 8144 больше 4?
1) 236 2) 2306 3) 2036 4) 2034.
5. Вырази 3 минуты в секундах
1) 300 с 2) 180 с 3) 30 с 4) 3000с.
6. Какая из следующих записей верная?
1) 2м 9см = 29 см 2) 2м 9см = 209 см
3) 2м 9см = 290 см 4) 2м 9см = 2009 см
7. За сколько часов машина доедет до города, если в час она проезжает 73 км, а весь путь составляет 730 км?
1 ) за 8 ч 2) за 9 ч 3) за 7 ч 4) за 10 ч
8. В 6 одинаковых ящика разложили поровну 48 кг яблок. Сколько яблок поместилось в 4 ящиках?
1) 42 кг 2) 72 кг 3) 32 кг 4) 52 кг,
9. Стороны прямоугольника равны 6 см и 2 см. Найди его площадь.
1) 12 см² 2) 8 см² 3) 16 см² 4) 14см²
10. Реши уравнение: х : 12 = 150
1) х = 1008 2) х = 1200 3) х = 1800 4) а = 162
Тест № 6
Вариант 2
1 . Укажи правильную запись числа 20 763 в виде суммы разрядных слагаемых:
1) 20 000 + 700 + 63 2) 20 000 + 760 + 3
3) 20 000 + 70 + 63 4) 20 000 + 700 + 60 + 3.
2. Вычисли произведение чисел 70 и 200
1) 130 2) 1400 3) 14000 4) 270
3. Найди сумму чисел 2708 и 463
1) 2243 2) 5173 3) 7338 4) 3171
4. Во сколько раз число 6324 больше 6 ?
1) 6330 2) 6318 3) 1054 4) 1154.
5. Вырази 5 часов в минутах
1) 30 мин 2) 50 мин 3) 500 мин 4) 300 мин
6. Какая из следующих записей верная ?
1) 3ц 5кг = 35кг 2) 3ц 5кг = 350 кг
3) 3ц 5кг = 305кг 4) 3ц 5кг = 3005г
7. С какой скоростью двигался велосипедист, если 63 км он прошел за 3 часа?
1) 21 км/ч 2) 126 км/ч 3) 66 км/ч 4) 60 км/ч.
8. В 5 одинаковых ящика разложили поровну 45 кг яблок. Сколько яблок поместилось в 3 ящиках?
1) 75 кг 2) 27 кг 3) 30 кг 4) 6 кг.
9. Стороны прямоугольника равны 3 см и 5 си. Найди его площадь.
1) 15 см² 2) 16 см² 3) 8 см² 4) 30 см²
10. Реши уравнение: х ∙ 17 = 153
1) х = 8 2) х = 12 3) х = 9 4) а = 170
Тест № 7
Вариант 1
1. Как записать цифрами число сто одна тысяча восемь?
1) 1018 2) 10 018 3) 10 108 4) 101 008
2. Выбери наибольшую величину.
1) 40дм 2) 4000см 3) 4м 4) 40дм 4см
3. Выбери запись, где сложение выполнено без ошибок.
4. Реши уравнение .
1) 94 2) 3 3) 48 4) 96
5. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении
141 248 : 4 ?
1) 3 цифры 2) 5 цифр 3) 4 цифры 4) 6 цифр
6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении
1) умножение 2) вычитание 3) сложение 4) деление
7. Сколько на рисунке треугольников?
1) 4 2) 5 3) 6 4) 8
8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 7см и 15см.
1) 22см 2) 44 см2 3) 105см2 4) 105см
9. На сколько больше значение выражения , чем значение
выражения ?
1) на 30 350 2) на 30 305 3) на 30 005 4) на 33 005
10. Из двух городов, расстояние между которыми 300 км, одновременно
навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 80 км/ч и
велосипедист со скоростью 20 км/ч. Через сколько времени они
встретятся?
1) 5ч 2) 15ч 3) 3ч 4) 7ч
Тест № 7
Вариант 2
1. Как записать цифрами число триста две тысячи двадцать?
1) 320 002 2) 302 002 3) 302 200 4) 302 020
2. Чему равны 20 048 кг?.
1) 2т 48кг 2) 200т 48кг 3) 20т 48кг 4) 20т 408кг
3. Выбери запись, где сложение выполнено без ошибок.
4. 9. Реши уравнение .
1) 48 2) 80 3) 58 4) 4
5. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении 151 239 : 3.
1) 3 цифры 2) 5 цифр 3) 4 цифры 4) 6 цифр
6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении
1) умножение 2) вычитание 3) сложение 4) деление
7. Сколько на рисунке треугольников?
1) 4 2) 5 3) 6 4) 8
8. Найти площадь прямоугольника со сторонами 8см и 17см.
1) 25см 2) 138 см2 3) 136 см2 4) 50 см
9. На сколько меньше значение выражения , чем значение
выражения ?
1) на 236 2) на 2360 3) на 2036 4) на 2306
10. От пристани в противоположных направлениях одновременно
отошли два катера. Скорость одного 18 км/ч, скорость другого
16 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут находиться
через 2ч?
1) 34 км 2) 72 км 3) 36 км 4) 68 км
Тест № 8
Вариант 1
1. Какое число содержит: 3 тыс. 2 сот. 5 дес. 4 ед.
1) 3524 2) 3254 3) 3245 4) 3452
2. В лагерь приехали 120 мальчиков и 180 девочек. Они расселились по 6 человек в комнате. Сколько комнат заняли дети?
1) 50 2) 40 3) 100 4) 30
3. Выразите в килограммах 2ц 50кг, 1т, 3ц 2 кг
1) 25 кг, 10 кг, 32 кг 2) 205 кг, 100 кг, 320 кг
3) 250 кг, 1000 кг, 302 кг 4) 2050 кг,100 кг, 3020 кг
4. Вычислите: 960 + 3 + 205 – 525
1) 100 2) 363 3) 580 4) 643
5. На уроке труда ученики второго класса сделали 24 маски, а третьего класса – 72 маски. На сколько масок больше сделали ученики третьего класса, чем ученики второго класса?
1) 99 2) 48 3) 84 4) 46
6. Из посёлка одновременно выехали два велосипедиста в противоположных направлениях. Скорость первого велосипедиста 12 км/ч, а второго 10 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут через 2 часа?
1) 43 км 2) 44 км 3) 28 км 4) 34 км
7. Подчеркните выражение, с помощью которого можно найти площадь кабинета, имеющего прямоугольную форму, если известно, что его длина равна 6 см, а ширина Х см
1) (6 ∙ Х) ∙ 2 2) 6 + Х 3) 3 ∙ Х 4) 6 ∙ Х
8. Решите уравнение: 76000 – Х = 6000
1) 700000 2) 70000 3) 7000 4) 700
9. Вычислите: 35 • 4 + 29 • 3
1) 237 2) 347 3) 227 4) 440
10. Из 54 м ткани сшили 9 костюмов, а на столько же платьев пошло 27 м. На сколько метров больше израсходовали материала на 1 костюм, чем на одно платье?
1) 4 2) 6 3) 5 4)3
Тест № 8
Вариант 2
1. Какое число содержит: 5 тыс. 7 сот. 4 дес. 2 ед.
1) 5427 2) 50 742 3) 7452 4) 5742
2. В столовую привезли 300 кг риса, а сахара в 3 раза меньше. Сколько килограммов сахара привезли в столовую?
1) 200 2) 150 3) 100 4) 300
3. Вырази в центнерах: 3т 100кг, 5т, 1000кг
1) 310 ц, 50 ц, 100ц 2) 31 ц, 50 ц, 10 ц
3) 31 ц, 5 ц, 11 ц 4) 3100 ц, 5 ц, 1000 ц.
4. Вычислите: 884 : 4 + 696 – 400
1) 517 2) 688 3) 157 4) 167
5. В школе 30 учителей и 450 учащихся. На сколько учителей меньше, чем учеников?
1) 350 2) 420 3) 300 4) 480
6. Из двух сёл, расстояние между которыми 81 км, выехал одновременно навстречу друг другу два всадника. Скорость первого всадника 12 км/ч, а второго – 15км/ч. Через, сколько времени они встретятся?
1) 3ч 2) 4ч 3) 5ч 4) 6ч
7. Ширина класса, имеющего прямоугольную форму, равна 5 м, а его площадь 30 м². Найди его длину.
1) 5м 2) 4м 3) 6м 4)3м
8. Реши уравнения: Х + 20000 = 80000
1) 60000 2) 600 3) 60 4) 6000
9. Вычислите: 189 : 9 – 75 : 25
1) 18 2) 15 3) 17 4) 19
10. В мастерской сшили 7 заячьих шапок, израсходовав на каждую шапку по 2 шкурки, и столько же ондатровых шапок, на каждую израсходовав по 4 шкурки. Сколько всего шкурок израсходовали на пошив шапок?
1) 72 2) 42 3) 13 4) 31
Тест № 9
Вариант 1
1. Подчеркни число, в котором: 5 единиц 5-го разряда и 6 единиц 2-го разряда:
1)500 600 2)50 600 3)600 500 4)50 060
2. Какое число нужно вставить?
...- 1 =536899
1) 536 900 2) 546899 3) 536890 4) 536889
3. Вычислите: (230000 + 510000) + 140000
1) 67000 2) 890000 3) 790000 4)880000
4. Реши уравнение: С – 98 =1300
1) 1813 2) 1287 3)1319 4)1398
5. Выполни 4769 ∙ 3
1) 17698 2) 13703 3) 14307 4)16138
6. Выполни 15450 км : 5
1) 2090км 2) 3090км 3) 4905км 4) 3950км
7.За два одинаковых костюма было уплачено 7200 тенге. Сколько нужно заплатить за два пальто, если бы пальто стоило в 2 раза дороже, чем костюм?
1) 1444 2) 3600 3) 7206 4)14400
8. Найди значение выражения: 17619 • 5 + 6120 • 3
1) 11645 2) 106455 3) 17654 4) 176455
9. Расстояние между двумя городами 327 км. Сколько км останется проехать мотоциклу после 3 часов движения со скоростью 80 км/ч ?
1) 303 км 2) 167 км 3) 87 км 4) 84 км.
10. Длина прямоугольника 12 дм. Чему равна ширина этого прямоугольника, если его площадь 60 дм²?
1) 5дм 2) 48 дм 3) 24 дм 4) 46 дм
Тест № 9
Вариант 2
1. Подчеркни число, в котором: 7 единиц 3-го разряда и 3 единицы 6-го разряда:
1) 700 300 2) 307 000 3) 300 700 4) 370 000
2. Какое число нужно вставить?
... + 1 =375600
1) 375599 2) 375560 3) 375598 4) 375499
3. Вычислите: (23000+51000)+14000
1) 80000 2)98000 3)84000 4)88000
4. Выполните действие: 497+ С=5300
1) 5497 2) 4973 3) 3953 4)4803
5. Выполните действие: 14307:3
1) 7102 2) 5609 3) 4769 4) 8779
6. Выполните действие: 40070 кг • 6
1) 320400кг 2) 224200кг 3)404200кг 4)240420кг
7. Найдите значение выражения: 64203 : 3 – 72018 : 9
1) 13499 2) 14939 3) 13399 4)14993
8. В магазине за три дня было продано товара на 42000 тенге. В первый день – на 22000 тенге, во второй в 2 раза меньше, чем в первый день, а в третий был продан остальной товар. На какую сумму был продан товар в третий день?
1) 9000 2) 900 3) 90 4)9
9. Расстояние между двумя городами 523 км. Сколько км останется проехать машине после 6 часов движения, если ее скорость движения 60 км/ч?
1) 503 км 2) 163 км 3) 403 км 4) 487 км,
10. Чему равна сторона прямоугольника, если его периметр 14см, а ширина – 2 см?
1) 6см 2) 8см 3) 5см 4) 7 см
Тест № 10
Вариант 1
- Укажи число, в котором 8 десятков тысяч, 5 сотен и 3 десятка.
1) 800 530 2) 8 503 3) 8 530 4) 853
2. Сколько знаков будет содержать значение произведения ?
1) 5 2) 4 3) 6 4) 3
3. В ящик входит 15 кг помидоров. Сколько нужно ящиков, чтобы
разложить 165 кг помидоров?
1) 11 2) 12 3) 9 4) 13
4. Коля решил 15 задач, а Света – на 7 задач больше. Сколько задач они решили вместе?
1) 27 задач 2) 22 задачи 3) 47 задач 4) 37 задач
5. Вычислите: (747 + 156) : 3 + 346
1) 674 2) 747 3) 647 4) 947
6. Укажи правильную запись, которая обозначает 630 см в других единицах измерения.
1) 630 дм 2) 6 м 3 см 3) 63 000 мм 4) 6 м 3 дм
7. В магазине купили 600 г конфет. Четвёртую часть положили в вазу к чаю. Сколько граммов конфет в вазе? Отметь нужное число.
1) 150 г 2) 240 г 3) 800 г 4) 2 400 г
8. Каким действием можно проверить правильность вычисления:
25 ∙ 62 = 1 550? Выбери подходящее выражение.
1) 1 550 – 25 2) 1 550 – 62 3) 1 550: 62 4) 1 550 + 25
9. В легковом автомобиле помещается 5 человек. Какое наименьшее число автомобилей потребуется, чтобы перевезти 37 человек?
1) 7 2) 8 3) 9 4) 10
10. Из двух городов, расстояние между которыми 402 км, навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость одного 64 км/ч, другого 70 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
1) 4ч 2) 5ч 3) 3ч 4) 2ч
Тест № 10
Вариант 2
- Укажи число, в котором 6 десятков тысяч, 7 сотен и 4 десятка.
1) 70 640 2) 6 740 3) 6 704 4) 674
2. Сколько знаков будет содержать значение произведения ?
1) 5 2) 4 3) 6 4) 3
3. В автобусе помещается 21 человек. Сколько нужно автобусов, чтобы
перевезти 231 человек?
1) 13 2) 10 3) 11 4) 13
4. Саша съел 42 конфеты, а Вера – в 3 раза меньше. Сколько конфет
они съели вместе?
1) 45 конфет 2) 14 конфет 3) 56 конфет 4) 67 конфет
5. Выполни действия: (138 : 3 + 111) + 6 ∙ 7
1) 619 2) 791 3) 199 4) 339
6. Укажи правильную запись, которая обозначает 820 см в других единицах измерения.
1) 82 дм 2) 8 м 2 см 3) 82 000 мм 4) 8 м 20 дм
7. 24 четвероклассника посещают кружки детского творчества. Это четвёртая часть всех обучающихся в четвёртых классах. Сколько человек учатся в четвёртых классах? Отметь нужное число.
1) 6 уч. 2) 30 уч. 3) 96 уч. 4) 20 уч.
8. Каким действием можно проверить правильность вычисления: 2 940 : 35? Выбери подходящее выражение.
1) 2 940 : 84 2) 35 + 84 3) 2 940 – 35 4) 84 + 2 940
9. В одном ряду в кинозале 20 мест. Какое наименьшее число рядов займут 129 зрителей ?
1) 7 2) 8 3) 9 4) 6
10. Между городами расстояние 690 км. Первые 8 часов автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, остальной путь преодолел за 2 часа. С какой скоростью ехал автомобиль последние 2 часа?
1)70 км/ч 2)100км/ч 3)75км/ч 4)65км/ч
Ответы: Тест 1.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 2 | 1 |
2 | 3 | 3 |
3 | 3 | 2 |
4 | 2 | 4 |
5 | 2 | 2 |
6 | 3 | 2 |
7 | 1 | 2 |
8 | 1 | 1 |
9 | 1 | 2 |
10 | 2 | 1 |
Ответы: Тест 2.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 2 | 2 |
2 | 3 | 3 |
3 | 3 | 2 |
4 | 4 | 4 |
5 | 2 | 1 |
6 | 3 | 4 |
7 | 3 | 2 |
8 | 2 | 4 |
9 | 3 | 1 |
10 | 2 | 2 |
Ответы: Тест 3.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 1 | 3 |
2 | 2 | 4 |
3 | 1 | 2 |
4 | 3 | 1 |
5 | 3 | 3 |
6 | 2 | 1 |
7 | 1 | 3 |
8 | 4 | 2 |
9 | 1 | 3 |
10 | 3 | 3 |
Ответы: Тест 4.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 3 | 3 |
2 | 3 | 3 |
3 | 4 | 2 |
4 | 3 | 3 |
5 | 3 | 1 |
6 | 2 | 2 |
7 | 3 | 4 |
8 | 1 | 3 |
9 | 2 | 1 |
10 | 4 | 3 |
Ответы: Тест 5.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 2 | 1 |
2 | 3 | 4 |
3 | 1 | 1 |
4 | 2 | 2 |
5 | 3 | 2 |
6 | 3 | 3 |
7 | 4 | 2 |
8 | 1 | 1 |
9 | 2 | 1 |
10 | 3 | 4 |
Ответы: Тест 6.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 3 | 4 |
2 | 4 | 3 |
3 | 4 | 4 |
4 | 3 | 3 |
5 | 2 | 4 |
6 | 3 | 3 |
7 | 4 | 1 |
8 | 3 | 2 |
9 | 1 | 1 |
10 | 3 | 3 |
Ответы: Тест 7.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 4 | 4 |
2 | 2 | 3 |
3 | 1 | 2 |
4 | 4 | 1 |
5 | 2 | 2 |
6 | 3 | 2 |
7 | 4 | 3 |
8 | 3 | 3 |
9 | 1 | 3 |
10 | 3 | 4 |
Ответы: Тест 8.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 2 | 4 |
2 | 1 | 3 |
3 | 3 | 2 |
4 | 4 | 1 |
5 | 2 | 2 |
6 | 2 | 1 |
7 | 4 | 3 |
8 | 2 | 1 |
9 | 3 | 1 |
10 | 4 | 2 |
Ответы: Тест 9.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 4 | 3 |
2 | 1 | 1 |
3 | 4 | 4 |
4 | 4 | 4 |
5 | 3 | 3 |
6 | 2 | 4 |
7 | 4 | 3 |
8 | 2 | 1 |
9 | 3 | 2 |
10 | 1 | 3 |
Ответы: Тест 10.
Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
1 | 3 | 2 |
2 | 2 | 1 |
3 | 1 | 3 |
4 | 4 | 3 |
5 | 3 | 3 |
6 | 4 | 1 |
7 | 1 | 3 |
8 | 3 | 1 |
9 | 2 | 1 |
10 | 3 | 4 |
Библиографический список.
- Математика: итоговое тестирование: 4 – й кл./ О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011.
- Математика: Контрольные тренировочные материалы для 4 класса с ответами и комментариями (серия «Итоговый контроль в начальной школе») / О.А. Рыдзе, К.А. Краснянская. – М.; СПб.: Просвещение, 2011.
- Моршнева Л.Г. Итоговая аттестация в начальной школе. – Саратов: Лицей, 2010.
- Обухова Л.А. Тесты по математике. 4 класс. – М.; 2009.
- Тесты за курс начальной школы: русский язык, математика, окружающий мир. 4 – класс./ под ред. Ф.Ф. Лысенко. – Изд. 4-е, перераб. – Ростов-на-Дону: Легион, 2010.
- Узорова О.В. 2500 задач по математике: 1-4 кл. / О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. – М.: АСТ: Астрель, 2008.
Интернет-ресурсы
- http://festival.1september.ru/articles/574426/
- http://teacher-almaty.clan.su/publ/33-1-0-499
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест по математике +3, -3 , 1 класс.
Тест по математике +3, -3 , 1 класс....
Тесты по математике для 2-4 классов за 1 полугодие
Тесты составлены по образовательной системе "Школа 2100"....
Тест по математике для учащихся 4 класса
Тест по математике для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу....
Тест по математике для учащихся 1 класса
Итоговые тесты по математике для 1 класса четырехлетней начальной школы, выполнены в одном варианте, в силу того, что первоклассники еще не могут свободно читать, тест проводится под руководством учит...
Тест по математике для 2 -3 класса "Сложение и вычитание чисел, оканчивающихся нулями"
Тест по шаблону Д. Иванова. Содержит 6 заданий с вариантами ответов. После выполнения теста при закрытии документа изменения не сохранять....
Тест по математике во 2-ом классе по итогам года
Тест составлен по итогам года. Подходит для любой УМК...
Тесты по математике во 2 - 4 классах за 2 полугодие 2011-2012 учебного года
Тесты разработаны по программе "Школа 2100"....