Конспект урока по математике на тему "Геометрические фигуры"
план-конспект урока по математике (3 класс)

Конспект открытого урока

по предмету «Математические представления» с  обучающимися с тяжёлыми множественными нарушениями в  развитии (3 класс)

Тема: «Геометрические фигуры»

Цель: Формирование представлений о геометрических фигурах.

Задачи:

Образовательная:

Обобщить знания о геометрических фигурах.

Коррекционно-развивающие:

Развивать память, речь, мышление, слуховое, зрительное, тактильное восприятие с помощью упражнений на синтез, анализ, сравнение, классификацию, обобщение.

Воспитательные:

Воспитывать положительную мотивацию к изучению материала, усидчивость, аккуратность.

Материалы и оборудование: сюжетные картинки, дидактические игры, геометрические фигуры.

Ход урока:

    1 . Орг. момент.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

Зрительная гимнастика

Встало солнышко давно

Заглянуло к нам в окно

На урок торопит нас –

Математика сейчас

2. Целеполагание

Ребята, я позвала сегодня к нам в гости Треугольника. Треугольник хотел приехать на машине (жест), но у машины сломались колеса (показать картинку – машина без колес). Предлагаю вам отремонтировать машинку и подобрать ей колеса.

Упражнение «Колеса для машины» учащиеся выбирают и прикрепляют колеса к машине, выбирая круглые.

Молодцы, вы справились с заданием и правильно выбрали колеса.  Колеса у машины должны быть круглые, тогда машина поедет (взять круглое колесо и прокатить по ладони). На квадратных или треугольных колесах машина ехать не будет.  Теперь вы знаете, как важно знать форму предмета.

Сегодня мы будем учиться различать форму предмета.

3. Основной этап.

Посмотрите – вот и Треугольник приехал (включить презентацию «Задания Треугольника»). Он хочет с вами поиграть (жест) и приготовил разные задания. (Раздать коробки с геометрическими фигурами). Поиграем?

Упражнение «Круг»

Выберите и покажите круг. На что похож круг?

Круг похож на колесо

А еще – на букву О. (Показать букву)

По ладошке катится,

Нам он очень нравится.

-   Покатайте круг по ладошке, по столу. Он хорошо катится, похож на колесо.

Упражнение «Квадрат»

А на что похож квадрат?

На печенье для ребят. (жест «Печенье»),

На платочек, и на книжку, (жест «Книга»),

От коробки яркой крышку. (показать называемые предметы)

Упражнение «Треугольник»

Он похож на крышу дома (жест «Дом»),

И на шапочку для гнома

Молодцы (жест), вы справились с заданием.

Упражнение «Домик для Треугольника»

Ребята, а вы знаете, где живет Треугольник? В лесу (жест «Лес»). В лесу сейчас холодно. Предлагаю построить (жест) Треугольнику домик (жест).

(учащиеся выкладывают на картинке домик, елки, дерево из геометрических фигур)

1 вариант: домик, дерево и елка,

2 вариант: домик и дерево.

Упражнение «Какой предмет похож на круг, квадрат, треугольник?»

Треугольник говорит вам «Спасибо» (жест) за дом (жест). А в домике у него много разных предметов. Помогите ему разобраться, какие из них похожи на круг, квадрат, треугольник. (показывают на экране).

Упражнение «Поставь заплатки на рукавички»

Треугольник снова просит у нас помощи. На улице холодно, а у него износились  рукавички. Нужно поставить заплатки. Поможем Треугольнику?

 (Выбирают заплатки соответствующей геометрической формы)

1 вариант: 2 рукавички,

2 вариант: 1 рукавичка

4. Заключительный этап.

Треугольник благодарит вас за помощь: «Спасибо, ребята!», он торопится домой. На прощание он оставил вам еще одно задание, кто его выполнит, тот получит подарок.

Упражнение «Лото»

Нужно определить, на какую фигуру похож предмет и наложить эту фигуру на картинку. (учащиеся соотносят геометрическую фигуру с предметной картинкой)

1 вариант: 6 предметов,

2 вариант: 4 предмета.

Итог: сегодня мы учились различать форму предмета.

Вы хорошо поработали. За ваши успехи Треугольник оставил

вам  подарки  в конвертах разной формы. Каждый должен выбрать свой подарок.

- Максим, возьми круглый конверт,

- Артем, возьми квадратный конверт,

- Артем, возьми треугольный конверт….

Все спасибо, урок закончен.