Технологическая карта урока математики "Один-много" 1 класс. УМК "Перспектива"
план-конспект урока по математике (1 класс)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «МАТЕМАТИКА»

Тема урока «Один - много»

Тип урока: «открытие» нового знания

Цель урока: Формирование у обучающихся количественных представлений «один – много».

Задачи урока:

Дидактические:

1. Сформировать представление о количестве предметов, выделитьколичественное противопоставление «один» — «много»;

2. Уточнить отношения «впереди», «между», «рядом», «на», «под», «над», повторить сравнение групп предметов, сложение и вычитание, соотношения между частью и целым.

Развивающие:

1. Развивать речь, обогащать словарный запас;

2. Развивать мыслительные процессы: анализ, синтез, сравнение, памяти, вниманию.

Воспитательные:

1. Воспитывать радость преодоления при выполнении всё более и более сложных заданий;

2. Совершенствовать навыки сотрудничества, взаимопомощи, интереса к личности других и собственной личности.

Планируемые результаты:

Предметные:

1. Уметь различать понятия «один – много», упорядочивать объекты, устанавливать порядковый номер того или иного объекта при заданном порядке счёта.

2. Уметь использовать в речи слова: один, много, перед, после, между, рядом, на, над, под.

Личностные:

1. Оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей; стремиться углублять свои математические знания и умения;

2. Оценивать практические и учебные ситуации с точки зрения возможности применения математики для рационального и эффективного решения учебных и жизненных проблем.

УМК: УМК «Перспектива», учебник Математика: 1 кл.: Учебник: в 3ч./Л. Г. Петерсон - М.: Просвещение, 2022.-Ч.1.