Сценарий интерактивной встречи с родителями Тема: «Зона безопасности при общении ребенка в компьютерной среде»
методическая разработка (3 класс)

Название этапа

Содержание этапа

Планируемые результаты

Вступительный

(1 мин)

Добрый день, уважаемые родители! Сегодня, мы собрались, чтобы вместе подумать, проанализировать свои воспитательные методы, получить рекомендации, и постараемся совместно выработать правила организации работы детей на компьютере.

Обратите внимание на тему нашего сегодняшнего разговора.

• Включаются на настрой совместного обсуждения;

Основной

(2 мин)

(2 мин)

(5 мин)

(15 мин)

(15 мин)

- Уважаемые родители, в начале нашего собрания разрешите представить вашему вниманию социального ролика  «зависимость от компьютера»

( Родители видят социальный ролик)

- Скажите, пожалуйся, что вы можете сказать о данном  социальном видеоролике? Какую проблему затрагивает данный видеоролик?

В данном видеоролике мы посмотрели, в чем заключается недостатки интернета. Зависимость от интернета.

-Да! действительно настоящее время дети в основном стали зависимыми от компьютерной среды т.д.  Когда родители говорят с ребенком о том, как общаться с незнакомцами на улице, они должны учитывать новый вид опасности – незнакомцы в Интернете. У мошенников много способов достичь своих целей, поэтому эксперты советуют родителям обратить внимание детей на безопасность в Интернете.

А сейчас я предлагаю вам поработать с ситуацией. Вы можете посоветоваться, поработать мини группе.  Я вам даю распечатку ситуации. А ваша задача сейчас познакомится с ситуацией, и определить возможные причины данной проблемы, и попробовать поделиться друг другом своим опытом.

Родители обсуждают и анализируют ситуацию.

Возможные причины:

• Недостаток общения.
• Отсутствие хобби.
• Неудачливость.

А теперь давайте зафиксируем самые полезные советы  на доске.

Думаю, для школьников это невозможно — учебные задания во многих школах требуют работы с компьютером уже в младших классах, а социальные сети служат способом общения. Поэтому можно лишь отрегулировать время взаимодействия с компьютером.

• Отрегулировать время взаимодействия ребенка с компьютером.
• Разговаривайте с ребенком!

Честно скажите: «Для нас всех будет лучше, если у тебя будет еще какая-то жизнь кроме компьютера. Мы хотим, чтобы ты получил образование, нашел дело по душе, смог достичь успеха».

• Объяснять ребенку разницу между компьютерной средой и реальностью.
• Поддержка

Ребенку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу, быть уверенным, что его обязательно поймут и поддержат. Активно участвовать в его жизни: находить и предлагать интересные занятия, замечать и уметь поддержать, направить в нужное русло его увлечения

• Вывод: выслушав мнение всех сторон, мы делаем вывод, что важно регулярно обеспечить безопасность детей от компьютерных  сетей.

Дискуссия «Мое мнение»

А теперья буду роли ведущего, в дискуссии.  

Участвуют: «зелёная сторона» и « красная сторона»

Зеленая сторона–   родители- сторонники общественного движения «Интернет-друг!»

Красная сторона– родители- сторонники общественного движения «Интернет – враг!».

Я приглашаю « зеленую сторону» и «  красную сторону» изложить свои аргументы в пользу интернета.

В каком случае Интернет – наш друг, а в каком – враг? Объясните.

Вывод: выслушав мнение всех сторон, мы делаем вывод, что интернет является эффективными средством для развития ребенка, но важно регулярно обеспечить безопасность детей от компьютерных  сетей.

Выступление школьного психолога!

Беседа

Вывод: выслушав, мнение психолога мы сделаем вывод, что интернет прочно вошел в нашу жизнь, и вопросы психологической и нравственной безопасности важны сегодня, как никогда.

• Активное участие интерактивной встрече;

• Накопление самых полезных правил организации работы детей на компьютере.

Заключительный

(5  мин)

Итак, уважаемые родители, давайте подведем итог нашей сегодняшней встречи.

Обратите внимание! На доске прилеплены  цветные фишки и контур компьютера. Если вы полностью удовлетворены содержанием нашей встречи, то прикрепите зеленую фишку, если частично желтую фишку. Желающие могут написать отзывы, свои предложения.

Подводят итог собрания

Желаю вам и вашим детям физического и душевного здоровья, спокойствия и взаимопонимания.

Благодарю вас за активное участие!

• Удовлетворены содержанием встречи;
• Осознают необходимость соблюдения требований при организации взаимодействия ребенка с компьютером.