рабочая программа по бурятскому языку
рабочая программа (4 класс)

Батоева Баирма Кимовна

рабочая программа по бурятскому языку по ФГОС

Скачать:


Предварительный просмотр:

Комитет образования администрации муниципального района «Агинский район»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Саxюртинская средняя общеобразовательная школа»

   Рассмотрено на заседании МО              Согласовано                                                  Утверждено

   Протокол № __от_________                  заместитель директора по УВР                  Директор МОУ «Сах.СОШ»

   Руководитель МО                                    _____________20___г.

   Батоева Б.К.________                             Балданова Ж.В.________                              Номтоев С.Э.___________

                                                       Рабочая программа

         По предмету                 буряад хэлэн

         Класс                             4

         Учитель                         Батоева Б.К.

                                                                                               

                                                                                                       

                                                             

                                                            2017-2018

с.Сахюрта

Тайлбари бэшэг 

Буряад хэлээнэй программа доро угтэһэн документнуудые баримталан зохёогдоо:

  •  ФГОС НОО (от 31.12.2015 г. №1576);
  • примерная  ООП НОО – протокол от 08.04.2015 г. №1/15;
  • основная образовательная программа НОО МОУ «Сахюртинская СОШ»;
  • положение о рабочих программах, утвержденного от 29.05.2017г;

Эхин классуудта үзэхэ буряад хэлэнэй программа дунда hургуулида үзэхэ буряад хэлэнэй систематическа курсын шухала хубинь, тэрэнэй эхин курснь болоно.

Эхин hургуулиин шухала зорилго хадаа үхибүүдые hайнаар уншуулжа, зүбөөр хэлүүлжэ ба бэшүүлжэ hургаха.

Эхин шатын классуудта үзэгдэхэ буряад хэлэнэй программа гол шухала гурбан бүлэгhөө бүридэнэ

  1. Грамотада hургалга ба хэлэлгэ хүгжөөлгэ.
  2. Фонетикэ, лексикэ, грамматика ба хэлэлгэ хүгжөөлгэ.
  3. Литературна уншалга ба хэлэлгэ хүгжөөлгэ.
  4. Эхин классуудта грамматика ба бэшэгэй дүримүүдhээ эгээл хүнгэн мэдэсэнүүд оруулагданхай. Эхин классай hурагшад үгын фонетическэ бүридэлэй, зарим хэлэлгын хубинуудтай ба тэдэнэй шухала формонуудтай, мэдүүлэлэй тон простой янзануудтай, мэдүүлэлэй гэшүүдтэй, бэшэгэй дүримүүдтэй танилсаха болоно.
  5. Дүрбэдэхи классай hурагшадые үгын лексическэ удха шанартай, олон ондоо удхатай ба дүтэрхы удхатай дүтэрхы удхатай үгэнүүдтэй практическаар танилсуулха. Һурагшад грамматикын болон бэшэгэй дүримүүдтэй танилсажа, хэлэ шудалан үзэлгэдэ хабаатай арга хэрэгсэлнүүдые түрэл түрэлөөрнь илгажа ба тэдэнээ зэргэсүүлэн хаража үзэхэ, тобшолол гаргаха шадабаритай болохо зэргэтэй.
  6. Дүрбэдэхи класста программа гурбан бүлэгтэ хубаагдана: «Абяан ба үзэгүүд», «Үгэ», «Мэдүүлэл», «холбоотой хэлэлгэ».

Данный предмет входит в обязательную часть учебного плана на 1 ступени, в предметную область - Филология. На изучение бурятского языка в 4 классе отводится в год 68 часов (2 раза в неделю)

Работа по данному курсу обеспечивается УМК:

Р.С.Дылыкова, Т.Б.Базаргуруева, Д.Б.Дугарова  «Буряад хэлэн». 4 кл.

Для реализации задач, связанных с формированием универсальных учебных действий, в начальной школе  организация образовательного процесса осуществляется по нелинейному  расписанию.  В связи с этим все содержание программы  бурятского языка распределены в несколько блоков:    

Разделнүүдэй темэ

часууд

1

1 – 3 классудта үзэhэнөө дабталга ба бэхижүүлгэ

11

2

Хэлэлгын хубинууд

48

3

Мэдүүлэл.

6

4

Жэл соо үзэhэнөө дабталга

3

                                                                             Планируемые  результаты освоения учебного предмета

Буряад хэлэнэй эхин курс хадаа хэлэнэй байгуулалтын олон зүйлэй асуудалнуудые мэдэхэ болоно: 4-дэхи классай hурагшад үгын фонетическэ бүридэл хэжэ, үгые үенүүдээр ба бүридэлөөрнь хубаажа, олонхи хэлэлгын хубинуудтай ба тэдэнэй шухала формонуудтай, мэдүүдэлэлэй тон простой янзануудтай, мэдүүлэлэй гэшүүдтэй, бэшэгэй дүримүүдые мэдэхэ болоно. Баhа программа соо hурагшадые үгын лексическэ удха шанартай, олон ондоо удхатай ба дүтэрхы удхатай үгэнүүдтэй практическаар танилсаха юм. Энээнтэй хамта hурагшадай үгэ хэлэхэ, шагнаха шадабари хүгжөөгдэхэ, литературна хэлэлгын дүршэлтэй болохо, хэлэнэй гол шухала хубинуудта (абяан, үгэ, мэдүүлэл) мэдэрэлтэйгээр хандажа hураха ёhотой.

Һурагшад грамматикын болон бэшэгэй дүримэй элементнүүдтэй танилсажа, хэлэ шудалан үзэлгэдэ хабаатай материал анализ хэхэ, түрэл түрэлөөрнь илгажа ба тэдэнээ зэргэсүүлэн хаража үзэхэ, тобшолол гаргаха, гол шухалыень олохо дүршэл шадабаритай болохо зэргэтэй.

Жэлэй эсэстэ 4-дэхи классай hурагшад мэдэхэ ёhотой

Хубинууд

программын дүнгүүдэй эрилтэнүүд

Шалгалтын хүдэлмэри

предметнэ

метапредметнэ

личностнэ

1

Фонетикэ

Абяан ба үзэгүд; түргэн удаан аялганууд;  хатуу ба зөөлэн хашалганууд; алфавит

Бэшэлгэдээ зүб хэрэглэхэ арга:

- зөөлэн хашалгануудые

- эрэ, эмэ, эрсэ аялгануудые

- hубарилай, нугаралай, тааралдалай дүримүүдые

Турэл хэлэн дээрээ хоорэлдэжэ шадаха

Өөрынгөө ба нухэрэйнгөө ажал сэгнэжэ шадаха

К.Р № 1

2

Мэдүүлэл

Мэдүүлэл; асууhан, юрэ хөөрэhэн, шангадхаhан мэдүүлэлнүүд; шухала ба юрын гэшүүд; мэдүүлэл соохи үгэнүүдэй холбоо

Мэдүүлэлэй hүүлдэ(?!.) удхаарынь зүб хэрэглэхэ;

Зүбөөр холбоhон үгэнүүдтэй мэдүүлэл зохёохо

Группа соо хүдэлжэ шадаха

Намдуу зохидоор хөөрэлдэжэ шадаха

К.Р № 2

3

Үгын бүридэл

Үгын үндэhэн, суффикс, hуури ба залгалта; анхан hуурида тодо бэшэ аялгануудые бэшэлгэ

Суффиксын туhаар шэнэ үгэ  зохёохо; үгын бүридэлөөр шуулбэри хэхэ арга хэрэгсээхэ

Группынгоо ажалай дүнгэй түлөө оролдохо

К.Р № 3

4

Абтаhан үгэнүүд

Абтаhан үгэнүүд; абтаhан үгэнүүдэй  hүүлдэ А,О,Э аялгануудые бэшэлгэ

К.Р № 4

5

Текст

Текстын гол удха; хубинууд; абзац

Богонихон текст алдуугуйгоор буулгажа бэшэхэ;богонихоноор гол удхыень хоорэхэ, бэшэхэ

Турэл хэлэн дээрээ уншаха, ойлгуулха;

Сэбэрээр бэшэхэ

К.Р № 5

Буряад хэлээр үзэхэ бүлэгүүд

Нэгэдэхи бүлэг: 1 – 3 классудта үзэhэнөө дабталга ба бэхижүүлгэ (11 ч.).

Мэдүүлэл, мэүүлэлэй шухала гэшүүд, абяан ба үзэгүүд, абтаhан үгэнүүдэй hүүлэй а, о, э аялганууд. Үгын hуури ба залгалта, суффикс, нэгэ үндэhэтэй үгэнүүд, үгын анхан hуурида бэшэгдэдэггүй тодо бэшэ аялганууд.

Хоёрдохи бүлэг: Хэлэлгын хубинууд (49 ч.)

Юумэнэй нэрэ (24 ч.)

3-дахи класста үзэhэнөө дабталга. Юумэнэй нэрын падежнүүд. Падежнүүдэй залгалтануудые бэшэхэ дүримүүдтэй танилсалга, тэдэниие бэшэг дээрэ зүбөөр хэрэглэжэ hураха. Абтаhан үгэнүүдтэ падежэй залгалта зүбөөр хэрэглэжэ hураха. Юумэнэй нэрэнүүдэй хойно дахуул үгэнүүдые зүбөөр хэрэглэжэ hураха (соо, доро, дээрэ, хойно г.м.)

Глагол (11 ч.)

3-дахи класста үзэhэнөө дабталга. Глаголой сагууд. Мүнөө сагай, ерээдүйн сагай глаголнууд, тэдэнэй залгалтануудыень бэшэхэ дүрим. Үнгэрhэн сагай глаголой залгалтануудые бэшэхэ дүрим. Саг харуулhан глаголнуудые хэлэлгэ соо 1-дэхи, 2-дохи нюурта хэрэглэжэ hураха. Глаголой hүүлдэ –hэн, -даа, -юм, -ха, -дүй, -гүй г.м. частицануудые хэрэглэхэ, эдэниие бэшэхэ дүрим.

Тэмдэгэй нэрэ (7 ч.)

3-дахи класста үзэhэнөө дабталга. Юумэнэй ба үйлын шанар тэмдэг харуулhан тэмдэгэй нэрэнүүдые мэдүүлэл соо, хэлэлгэ соо хэрэглэжэ hураха. Тэмдэгэй нэрын зохилдодог тухай ойлгосо абаха.

Тоогой нэрэ (2 ч.)

Тоогой нэрэ тухай юрэнхы мэдэсэ. Тоолоhон ба дугаарлаhан тоогой нэрэнүүд. Тоогой нэрэнүүдые юумэнэй нэрэнүүдтэй хэрэглэхэ шадабаритай болохо.

Түлөөнэй нэрэ (4 ч.)

Түлөөнэй нэрэ тухай юрэнхы мэдэсэ. 1-дэхи, 2-дохи, 3-дахи нюурай түлөөнэй нэрээр hэлгэжэ шадаха. Морфологическа шүүлбэри хэжэ hураха.

Гурбадахи бүлэг: Мэдүүлэл (6 ч.)

Мэдүүлэл тухай 3-дахи класста үзэhэнөө дабталга. Мэдүүлэлэй юрын гэшууд. Мэдүүлэлэй нэгэ түрэл гэшууд. Нэгэ түрэл гэшүүдтэй хоорондохи запятой, ба, болон союзуудые хэрэглэлгэ. Нэгэ түрэл гэшүүдтэй мэдүүлэлнүүдые зохёожо шадаха, тиимэ мэдүүлэлнүүдые текст сооhоо түүжэ hураха.

Дүрбэдэхи бүлэг: Жэл соо үзэhэнөө дабталга (3 ч.)

Холбоотой хэлэлгэ.

Уншаhан рассказаа хубинуудта хубаагаад, хуби бүхэндэ нэрэ үгэхэ. Уншаhан текстээ өөрынгөө табиhан түсэбэй ёhоор, мүн хараhан зурагайнгаа удхые тобшохоноор ба дэлгэрэнгыгээр хөөрэжэ шадаха. Ямар нэгэн текст (70 – 80 үгэтэй) уншаад, изложени болгон бэшэхэ.

Сюжетнэ зурагуудые гү, али телевизор хараад, тэдэнэйнгээ удхаар богонихон рассказ гү, али сочинени бэшэжэ hураха. Үзэhэн, ойлгоhон тухайгаа (экскурсида, хотодо, ойдо, аяншалгада г.м.) багахан рассказ гү, али сочинени бэшэжэ шадаха.

      

 тематическа түсэб

Хэшээлэй хүдэлмэри

Содержани

Результат

Кол-во час

формы

Класстаа

Гэртээ

урочная

внеуроч

Внеуроч форма

1

Мэдүүлэл

Упр. 1 - 9

Упр. 9, 10

Юрэ хөөрэhэн, асууhан, шангадхаhан мэдүүлэлнүүдые мэдэхэ, интонацииень илгаруулха

1

1

2

Мэдүүлэлэй шухала гэшүүд

11 - 20

21,22

Нэрлүүлэгшэ хэлэгшэ ба юрын гэшүүдые зүб олохо.

1

1

3

Абяан, үзэгүүд

23 - 32

30

1,2,3 классуудтаа үзэһэнөө дабтаха. Удаан ба түргэн, зөөлэн ба хатуу, хонгёо ба бүдэхи хашалгануудые илгажа һураха.

1

1

4

Аялганай hубарил, нугарал, дифтонгонууд, ээ – эй аялганууд

31 - 41

39, 41

Аялганай һубарилай, нугаралай, тааралдалай дүримүүдэй ойлгосо зүб бэшэжэ һураха.

1

1

5

Удаан ээ, өө аялганууд

42 – 49

47, 48

Удаан ээ, өө аялганууд зүб хэрэглэжэ hураха

1

1

6

Викторина. Үгын бүридэл

50 - 55

56

Үгын  бүридэлөөр шүүлбэри хэжэ шадаха

1

1

викторина

7

Үгын hуури ба залгалта

57 - 63

61, 62

ҮндэҺэн, суффикс, залгалта илгаруулха.

Буряад хэлэндэ приставка байдаггүй гэжэ ойлгохо.

1

1

8

Үгын анхан hуурида тодо бэшэ түргэн аялгануудые ба үенүүдые зүб бэшэлгэ

64 – 76

73, 77

1

1

9

КВН. Абтаhан үгэнүүд

78 - 92

90, 91

Абтаhан үгэнүүдэй зүб бэшэхын бүхы дүрим ойлгон абаха.

1

1

КВН

Урок-игра

10

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

11

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

1

1

12

Исследовательска ажал. Хэлэлгын хубинууд

93 - 101

97, 102

Хэлэлгын хубинуудта асуудал табиха, нэрлэхэ, олохо. Ямар мэдүүлэлэй гэшүүн болоноб  гэжэ ойлгохо.

1

1

Шэнжэлэлгын ажал

13

Юумэнэй нэрын падежнүүдтэ хубилалга

103 - 110

107, 109

Юумэнэй нэрын долоон падежнүүдтэй гэжэ мэдэхэ, асуудалнуудынь илгажа һураха.

1

1

14

Зохилдолой нэгэдэхи таблица

111 - 117

118

Зохилдолой нэгэдэхи таблицын үгэнүүд ямар залгалтануудые абанаб гэжэ мэдүүлхэ, аялганай һубарил хэрэглэжэ шадаха.

1

1

15

Зохилдолой хоёрдохи таблица.

119 - 129

130

Зохилдолой хоёрдохи таблицын үгэнүүд ямар залгалтануудые абанаб гэжэ мэдүүлхэ, хамаанай, үйлын, зэбэсэгэй падежэй залгалтануудые нэгэдэхи таблицатай илгааень олохо.

1

1

16

Зохилдолой гурбадахи таблица

131 - 136

137

Зохилдолой гурбадахи таблицын үгэнүүд ямар залгалтануудые абанаб гэжэ мэдүүлхэ.

1

1

викторина

17

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

18

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

1

1

19

Тогтууригүй н-ээр hүүлтэhэн юумэнэй нэрэнүүд

138 – 143

142

Н-үзэгөөр һүүлтэһэн нүгөө зарим юумэнэй нэрэнүүд ямаршье падеждэ зохилдоходоо, н һүүлээ гээдэггүй гэжэ мэдэхэ.

1

1

20

К, т hүүлтэй абтаhан үгэнүүд

144 - 145

146

К, т hүүлтэй абтаhан үгэнүүд зохилдоходоо, тэрэ hүүлээ г, д болгодог гэжэ мэдэхэ

1

1

21

Узуурай н хашалганаар hүүлтэhэн юумэнэй нэрэнүүд

147 – 151

152

Юймэнэй нэрэнүүд нэрын падеждэ хэлэнэй узуурай н хашалганаар һүүлтэжэ, зохилдоходоо хамаанай, үйлын, зэбсэгэй гаралай падежнүүдтэ –гай, -гые, -гаар, -гһаа залгалтануудые абадаг гэжэ ойлгохо.

1

1

22

Мүрысоон. Олоной тоогой юумэнэй нэрэнүүд

153 - 157

158

Олоной тогой юумэнэй нэрэнүүд хашалганаар һүүлтэһэн юумэнэй нэрэнүүдтэ адляар зохилдуулжа 1шадаха.

1

1

мурысоон

23

Падежэй залгалтануудые бэшэлгэ.

Нэрын ба үйлын падежнүүд.

159 - 160

161

Нэрын ба үйлын падежнүүдта байһан үгэнүүдые удхаарынь илгаруулха. Нэрын падеждэ байһан юумэнэй нэрэ мэдүүлэл соо нэрлүүлэгшэ болодог гэжэ мэдэхэ.  

1

1

24

Хамаанай падеж

162 - 170

169

Хамаанай падежэй залгалтануудыень мэдэжэ абаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

1

1

25

Зүгэй падеж

171 - 175

176, 177

Зүгэй падежэй залгалтануудыень мэдэжэ абаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

1

1

26

Үйлын падеж

178 - 196

195, 196

Yйлын падежэй залгалтануудыень мэдэжэ абаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

1

1

27

Зэбсэгэй падеж

197 - 203

204

Зэбсэгэй  падежэй залгалтануудыень мэдэжэ абаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

1

1

28

Хамтын падеж

205 - 210

211

Хамтын падежэй залгалтануудыень мэдэжэ абаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

1

1

29

Гаралай падеж

212 - 215

214

Гаралай падежэй залгалтануудыень мэдэжэ абаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

1

1

30

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

31

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

229

1

1

3233

Олимпиадна ажал.

Юумэнэй нэрын зохилдол үзэhэнөө дабталга

216 - 229

225

228

Юумэнэй нэрын падежнүүдэй асуудалнуудыень, залгалтануудыень илгаруулжа шадаха, юумэнэй нэрэ зохилдуулажа шадаха.

2

1

1

олимпиада

3435

КВН. Дахуул үгэнүүд

230 - 239

237

Дахуул үгэ юумэнэй нэрын хойно ородог хэлэлгын хуби гэжэ мэдэхэ.

2

1

КВН

36

Буряад хэлэнэй багшатай уулзалга. Глагол тухай үзэhэнөө дабталга

240 - 242

243

Юумэнэй үйлэ, байдал харуулдаг хэлэлгын хуби гэжэ дабтаха. Асуудалнуудыент мэдэхэ.

1

1

37

Глаголой 3-дахи, 4-дэхи үедэ а, о, э аялганай уналга

244 - 247

248

Глаголой 3-дахи, 4-дэхи үедэ залгалта залгахада, л, р хашалганай хойнохи түргэн а, о, э аялгануудай уналга мэдэхэ.

1

1

38

Глаголой сагууд. Мүнөө саг.

Брейн-ринг

249 - 251

252

Мүнөө сагай асуудал ба залгалтануудыень мэдэхэ.

1

1

Урок-игра

39

Ерээдүй саг

253 - 257

258

Ерээдүй сагай асуудал ба залгалтануудыень мэдэхэ.

1

1

40

Үнгэрhэн саг

259 - 270

271, 272

Yнгэрһэн сагай асуудал ба залгалтануудыень мэдэхэ.

1

1

41

Глаголой нюур харуулалга

273 - 281

282

1-дэхи, 2-дохи, 3-дахи нюур харуулһан глаголнууд болоно гэжэ мэдэхэ

1

1

42

Глаголой хойно буруушааhан частицанууд

283 - 284

302

Глаголой хойно зүб буруушааһан частицануудые бэшэжэ һураха.

1

1

43

Глаголой хойно амяараа бэшэгдэдэг частицанууд.

285 – 309

294

Глаголой хойно амяараа бэшэгдэдэг частицануудые зүб бэшэжэ һураха.

1

1

44

Олимпиадна ажал.

292

311

1

1

олимпиада

45

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

46

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

310

308

1

1

47

Тэмдэгэй нэрын удха шанар

312 - 319

320

Юумэнэй шанар тэмдэг харуулһан тэмдэгэй нэрынүүд гэжэ ойлгохо, илгаруулжа шадаха. Асуудал мэдэхэ.

1

1

48

Тэмдэгэй нэрэ үйлын шанар тэмдэглэhэн

321 – 332

329, 330

Yйлын шанар тэмдэг харуулһан тэмдэгэй нэрынүүд гэжэ ойлгохо, илгаруулжа шадаха. Асуудал мэдэхэ.

1

1

49

Викторина. Харша ба адлирхуу удхатай үгэнүүд

333 - 338

339

Харша ба адлирхуу удхатай үгэнүүдые оложо. Илгаруулжа шадаха.  

1

1

викторина

50

Тэмдэгэй нэрын юумэнэй нэрэтэй холбоо.

341 - 345

341

Юумэнэнй нэрэтэй холбооень оложо, холбожо шадаха.

1

1

51

Тэмдэгэй нэрын глаголнуудтай холбоо.

346 - 356

357, 358

Глаголнуудтай холбооень оложо, холбожо шадаха.

1

1

52

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

53

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

359 - 362

363

1

1

54

Тоогой нэрэ тухай тусхай юрэнхы мэдэсэ. Тоолоhон ба дугаарлаhан тогой нэрэ.

364 - 371

370

Юрэнхы ба дугаарлаһан тогой нэрэ илгаруулха

1

1

55

Олимпиадна ажал. Тоогой нэрын бүридэл.

372 - 385

381

Тогой нэрын бүридэл хэжэ шадаха.

1

1

олимпиада

56

Түлөөнэй нэрэ тухай ойлгосо

Түлөөнэй нэрын нюурнууд

386 - 394

395

Түлөөнэй нэрэ тухай ойлгосо мэдэхэ. Түлөөнэй нэрын нюурнуудые харуулжа шадаха.

1

1

57

Түлөөнэй нэрын падежнүүдтэ хубилалга

396 - 404

403, 404

Түлөөнэй нэрэ падежнүүдээр зохилдуулха.

1

1

58

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

59

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

401

1

1

60

Мүрысоон. Мэдүүлэлэй нэгэ түрэл гэшүүд

405 - 409

408

Мэдүүлэл соо нэгэ түрэл нэрлүүлэгшэ, хэлэгшэ оложо шадаха

1

1

мурысоон

61

Мэдүүлэлэй нэгэ түрэл гэшүүдэй хоорондохи запятой

410 - 416

415

Мэдүүлэл соо нэгэ түрэл гэшүүдэй хоорондо запяой табижа шадаха.

1

1

62

Ба, болон гэжэ союзууд

417 - 428

427

Ба, болон союзуудые хэрэглэжэ һураха

1

1

63

Хоорэлдоон. Паарна үгэнүүд мэдүүлэлэй нэгэ түрэл гэшүүд

429 - 433

431

Паарна үгэнүүд гэжэ ойлгохо

1

1

64

Шалгалтын хүдэлмэри

1

1

65

Алдуу дээрэ хүдэлмэри

492

1

1

66-68

Олимпиадна ажал.

Викторина.

Жэл соо үзэhэнөө дабталга

434 - 495

Жэл соо үзэһэнөө дабтажа хэлэлгэ бэшэлгэдээ хэрэглэжэ шадаха.

3

1

1

1

Олимпиада

викторина

Итого

68

52

14


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по бурятскому языку. 3 класс. Д.Д.Ошоров, С.Ц.Содномов, Р.С. Дылыкова.

Рабочая программа по бурятскому  языку. 3 класс. Д.Д.Ошоров, С.Ц.Содномов, Р.С. Дылыкова....

Рабочая программа по бурятскому языку

Данная программа составлена для 3 класса....

Рабочая программа по бурятскому языку, автор учебника Г-Х. Ц. Гунжитова 2 кл

Рабочая программа по бурятскому языку УМК "Школа России" 2 класс...

Рабочая программа по бурятскому языку 4 класс

Рабочая программа по бурятскому языку 4 класс...

Рабочая программа по бурятскому языку 3 класс

Рабочая программа по бурятскому языку 3 класс...

Рабочая программа по бурятскому языку 4 класс

Буряад хэлэнэй  программа хадаа мүнɵɵнэй шэнэ ФГОС-ой эрилтэдэ харюусамаар, «Буряад һургуулиин программанууд» дээрэ үндэһэлжэ (авторынь Р.С.Дылыкова)...

Рабочая программа по бурятскому языку 4 класс

Уровень владения бурятским языком, задаваемый в программе, характеризует образовательные услуги, которые представляют учащимся регион и школа согласно стандарту по бурятскому языку как государственном...