. Результаты профессиональной деятельности за межаттестационный период по показателям первой (высшей) квалификационной категории
картотека

Высшая квалификационная категория

Стаж педагогической работы – 22 года, в данной должности – 4 года

1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

С 2018 г. по 2020 г. при 100 % успеваемости качество знаний по русскому языку от 73% до 76 %, по   математике от 65% до 68%, по литературному  чтению от 78%,до 80%,   по окружающему миру от 74% до 76%

2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662

3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурноспортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

2017-2018 уч.год: международный детский фестиваль кинопритч «Мы сами снимаем кино» (международный уровень) - победители;

-военно-патриотическая акция «Живая память», «Памятник Ивану Григорьевичу Шатохину» (региональный уровень) – призёры;  

-областная операция «Покормите птиц зимой», номинация «Птичье кафе»  (региональный уровень) – призёры,

-конкурс творческих работ обучающихся по произведениям курских авторов («Дрофа») в номинации «Буктрейлер» (муниципальный уровень) – лауреат,

-конкурс изделий декоративно-прикладного творчества, номинация «Смешанная техника» (муниципальный уровень) – победитель;

-2018-2019 уч.год: международный детский фестиваль кинопритч «Мы сами снимаем кино» (международный уровень) – участники;

-конкурс творческих работ обучающихся по произведениям курских авторов («Дрофа») в номинации «Буктрейлер» (муниципальный уровень) – победители;

-творческий конкурс «Родное слово в цифровом пространстве» (региональный уровень) – лауреат;

-2019-2020 уч.год: сетевой проект «Путешествуем по земле Курской» (региональный уровень), команда «Исток»– победитель;

- международный конкурс медиапроетов «Страна Читалия», номинация «Книги к уроку», буктрейлер по произведению Е.И. Носова «Тридцать зёрен» - призёры;

-международный детский фестиваль кинопритч «Мы сами снимаем кино» (международный) – участники,

- конкурс творческих работ обучающихся по произведениям курских авторов («Дрофа») в номинации «Буктрейлер» (видео) – призёры;

-конкурс «Творческая мастерская обучающегося», номинация «Есть на карте такие места…», «Виртуальная экскурсия по уникальной водяной мельнице Курской области»;

4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

-2016-2017 уч.год:  организатор педагогического семинара «Технология проблемно-диалогического обучения как фактор формирования универсальных учебных действий у младших школьников» (муниципальный уровень); открытое внеурочное занятие        «Телефон. Играем в учёных», открытое мероприятие «Прощай, Азбука» (муниципальный уровень);

-2017-2018 уч.год: подготовка и проведение проекта «Покорми птиц зимой» (региональный уровень);

-2018-2019 уч.год: открытый урок по окружающему миру на тему:  «Город Льгов – моя малая Родина» в рамках стажировочной площадки на базе МБОУ «СОШ № 1 им. В.В. Бессонова» по программе курсов повышения квалификации (региональный уровень);         открытый урок по окружающему миру «Золотое кольцо России» (муниципальный уровень); открытый урок по окружающему миру на тему: «Водные богатства»   на базе школы № 27 г. Курска в рамках регионального конкурса «Учитель года 2019» (региональный уровень);

-2019-2020 уч.год: координатор и участник иновационного сетевого проекта «Путешествуем по земле Курской» (региональный уровень).

Использую в работе виртуальные образовательные технологии: интерактивную онлайн – платформу « Учи. ру.»,«Инфоурок».

5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программнометодического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

2016 г.-  выступление на заседании ШМО «Содержание профессионального стандарта педагога», выступление на заседании ГМО «Развитие творческих качеств ребёнка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности»

2017 г. – выступление на заседании ШМО «Пути и методы преодоления неуспеваемости на уроках», выступление на заседании ГМО «Проектно - исследовательская деятельность младших школьников как один из элементов развития их творческих и интеллектуальных возможностей»

 2018г.- выступление на заседании ГМО «Использование ИКТ технологий в начальной школе»,  выступление на заседании ШМО «Медийное направление»;

2016 г.- разработала рабочие программы по учебным предметам и по внеурочной деятельности на 2016-2020 уч.гг.;

2017г. - «Лучшая разработка урока по ФГОС с применением активных форм учебной деятельности» (1 место)- муниципальный,

2017г., 2019г.- Городская выставка декоративно-прикладного творчества (победитель в номинации «Мастер»),

2018 г.-  Городская выставка декоративно-прикладного творчества (призёр в номинации «Мастер»),

2019 г. – конкурс «Учитель года России» (муниципальный этап) – победитель,

2019 г. – конкурс «Учитель года России»  (региональный этап) – участник.

2018 г. – участник Межрегиональной научно-практической конференции «Образование как ресурс развития: от государственных стратегий к педагогическим практикам»,

2018 г. – участник Межрегионального форума молодых педагогов «Радуга»,

2018 г. – участник курсов повышения квалификации по программе «Основы кинопедагогики: проектное творчество детей и молодёжи средствами кино»