Конспект интегрированного урока математики и окружающего мира во 2 классе.
план-конспект урока (2 класс) по теме

Комбинированный урок математики и окружающего мира

Тема: Названия  компонентов и результата деления. Перелётные птицы.

Цели:

 - познакомить с названиями компонентов и результата деления; развивать навык устного счета, вычислительные навыки, решение задач на деление на равные части;

- познакомить с весенними изменениями в природе , перелётными птицами;

- развивать логическое мышление, умение работать коллективно и в парах.;

- воспитывать интерес к математике.

Оборудование: мультимедийный проектор, карточки для индивидуальной работы, аудиозаписи пения птиц, учебник математики М.И.Моро, 2 класс , стр. 54.

Ход урока

- Подравнялись, настроились на работу.

I этап.  Самоопределение к деятельности.

Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли внимательно глядят?
Все ли правильно сидят ?

Тему нашего урока вы назовёте мне сами, когда найдёте значение выражений. Старайтесь числовые выражения читать по-разному.

1.Устный счёт  (Слайд 1 )

Цепочки

Ключ

2. Выполни деление, используя рисунки: (Слайд 2 )

 3 Логическое задание   (Слайд 3 )

Снег теперь уже не тот-

Потемнел он в поле.

На озёрах треснул лёд-

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

А.Плещеев – 3

С. Маршак – 1

Ф.Тютчев - 5

Прочитайте стихотворение.

Вспомните, кто написал это стихотворение, если разгадаете взаимосвязь. (Слайд 4 )

- Какое время должны показывать часы в пустой клетке?  

Кто написал стихотворение? (С.Есенин)

О каком времени года это стихотворение?

Какие изменения происходят в природе с приходом весны? (…… возвращаются перелётные птицы)

Какие перелётные птицы вам знакомы?

(аудиозапись – голос птиц) № 1  Скворец

Вы слышали голос птицы. А какой птицы  вы узнаете если решите задачу

(на доске появляется таблица)

  (вторая часть раскрывается по мере решения задач)

4  Задачи на деление (Слайд 5  )

1. На скворечник идёт 7 дощечек. Сколько скворечников можно сделать из 15 дощечек?

Скворец поёт у места гнездования очень оживлённо, часто взмахивая крыльями, широко раскрыв клюв. Скворцы перешмешники и включают в сою песню разнообразные услышанные звуки – от отрывков песен до лая собаки. Хорошо подражают скворцы и человеческому голосу.

 Для ориентации во время перелётов птицы используют самые различные навигационные механизмы: днём они ориентируются по солнцу и элементам ландшафта, а если солнце закрыть облаками, то магнитному полю Земли; ночью -  по звёздам.  Надо быть очень внимательными.

5. А на сколько внимательны вы, мы сейчас проверим. Какие фигуры взяли ,чтобы построить скворечник?

Сколько прямоугольников и сколько треугольников взяли для постройки скворечника ?

Сколько прямоугольников?(9)

 У.: Сколько треугольников?(19)

У.: Покажите!   (Слайд 6 )

1. Из чисел 8,2,4 составить выражения используя знаки : *

( 8:2=4     2*4=8   8:4=2    4*2=8)    

Как называются компоненты умножение?

Компоненты деления   Знакомство (или повторение прочитать с названием компонентов)

2. Каких ещё птиц можно встретить в наших лесах весной мы узнаем, решив уравнения.

По рядам (самостоятельно)

Х-8=20             14-у=6              20+а=35

Х=28         у=8          а=15

(аудиозапись – голоса птиц) № 2 ,3  соловей , кукушка,дрозд

( Соловей получил свой название, как ни странно, ни за звонкие песни, на за чарующий голос, а а за невзрачный серый цвет, по старому_ «соловый». Оказывается, и у человека, и у птицы внешняя красота – не главное. Самого соловья мы не и не замечаем, а вот голосом заслушиваемся. Народная мудрость гласит: если соловей поёт всю ночь – днём будет хорошая погода.

Кукушка полезна. Благодаря своему аппетиту, взрослая кукушка за час поедает до 100 гусениц. Среди гусениц есть такие, которые не едят птицы – волосатые и ядовитые. А кукушка поедает их с удовольствием.

Дрозды  уничтожают вредителей с/х растений.

Почему весной нельзя шуметь в лесу? (гнездование)

Из чего появляются птенцы? (из яиц)

Помогите вылупиться птенцам.

3. «Найди число»

Во время проверки : если ответ верный , то скорлупка лопается и появляется птенец со своей буквой

МОЛОДЦЫ

1. Осталось нам узнать, какая птица поёт в полёте.

.У меня в руках проволока длиной 12 см.

1 вариант:

Начертите квадрат, который можно свернуть из этой проволоки.

Что у вас получилось? (Квадрат со стороной3см )

12:4=3 (см) – сторона квадрата.

2 вариант:

Начертите ломаную из 3 звеньев, при условии, что все звенья одинаковые, которую можно сделать из этой проволоки.

Что у вас получилось? (Ломаная со звеном 4 см)

12:3=4 (см) – звено ломаной.

Это жаворонок, который парит в воздухе и поёт

 (аудиозапись – голоса птиц) №4  Жаворонок

РЕЛАКСАЦИЯ « СОЛНЫШКО»
Сядьте удобно. Опустите голову на парту. Закроем глаза и постараемся представить то, о чем я буду говорить.
Напряженье улетело,
И расслаблено все тело,
Будто мы лежим на травке.
На зеленой мягкой травке.
Греет солнышко сейчас -
Руки теплые у нас.
Жарче солнышко сейчас –
Ноги теплые у нас.
Дышится легко,
Ровно, глубоко.
Нам понятно, что такое
Состояние покоя.

(аудиозапись – голоса птиц) Штраус «Весенние голоса»