Нормативно-правовые основы реализации ФГОС ОО
презентация к уроку по теме

Слайд 1

МБОУ « Юхмачинская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района Республики Татарстан. «Нормативно - правовые основы реализации ФГОС ОО». Составитель: Г.Р.Калимуллина , учитель начальных классов.

Слайд 2

Нормативно-правовое основы реализации ФГОС ОО.

Слайд 3

Нормативные основы ФГОС ОО. Нормативные основы ФГОС резолюция 2200 Генеральной Ассамблеи ООН (ст.13) Декларация прав ребенка развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности «Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества» Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах должно быть направлено на полное развитие человеческой личности способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями и всеми расовыми, этническими и религиозными «Участвующие в настоящем Пакте государства признают право каждого человека на образование. Они соглашаются, что образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и создание ее достоинства и должно укреплять уважение к правам человека и основным свободам. Они далее соглашаются в том, что образование должно дать возможность всем быть полезными участниками свободного общества, способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями и всеми расовыми, этническими и религиозными группами и содействовать работе Организации Объединенных Наций по поддержанию мира». Резолюция 1386 Генеральной ассамблеи ООН

Слайд 4

Конституция Российской Федерации Статья 43 1.Каждый имеет право на образование. 5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. Федеральный Закон “ Об образовании ” Федеральный Закон «Об образовании» Образовательные стандарты должны обеспечивать: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования

Слайд 5

Федеральный закон от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» ( с коррективами 2009 г.) Прием на обучение регулируется: до 31 декабря 2010 года прием на обучение в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях осуществляется по решению соответствующего образовательного учреждения; прием на обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях прекращается 30 декабря 2010 года; обучение лиц, зачисленных до 31 декабря 2010 года в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения для обучения по основным образовательным программам в соответствии с государственными образовательными стандартами, осуществляется в соответствии с указанными стандартами до завершения обучения.

Слайд 6

Закон «Об образовании» Статья 7. Федеральные государственные образовательные стандарты Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к: 1)структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; 2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 3) результатам освоения основных образовательных программ. Система требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. ФГОС - Система требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Слайд 7

ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 24 февраля 2009 г. N 142 Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов П Р И К А З Минобрнауки от "10" апреля 2009 г. N 123 Об утверждении Положения о Совете Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам П Р И К А З Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г.373 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 373 от 06.10.2009 г., зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г. );

Слайд 8

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. 373», зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г. N 19707; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от Зарегистрирован в Минюст России от 12 декабря 2011 г. № 22540 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. 373»; Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». ООП ООО КС рекомендована к использованию (сайт МО РМ).

Слайд 9

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"», зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.N 19993; О разъяснении требований санитарных правил СанПиН 2.4.2.2821-10 от 05.10.2011 01/12677-1-21; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. 2080 Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011-2012 учебный год, зарегистрирован в Минюсте России 10 февраля 2011 г. 19776; Примерные основные образовательные программы начального и основного общего образования.

Слайд 10

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации N 986 от 04.10.2010 Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации От 28 декабря 2010 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»; Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ( Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"" Опубликовано 20 октября 2010 г. Вступает в силу 31 октября 2010 г. Дорожная карта федерального уровня Рекомендации федерального уровня, регламентирующие и обеспечивающие переход на ФГОС НОО.