План-конспект урока окружающего мира в 1 классе по теме: "Что у нас над головой?"
методическая разработка по окружающему миру (1 класс) на тему

ФИО (полностью)

Назаренко Вера Викторовна

Место работы

МОУ «Новосадовская СОШ»

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Окружающий мир

Класс

1класс

Тема и номер урока в теме

Что у нас над головой? Урок 9

Базовый учебник

А.А.Плешаков. Окружающий мир. 1класс. Издательство «Просвещение». 2011.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Доброжелательно приветствует учащихся

Проверяют готовность к уроку, настраиваются на восприятие и сотрудничество.

1мин.

2

Актуализация знаний

Предлагает ответить на вопросы, которые принес Муравьишка Вопросик.

Вспоминают  пройденный материал.

Отвечают на поставленные вопросы.

2 мин.

3

Самоопределение к деятельности

Что у нас над головой. № 1

Загадывает загадки о небесных телах. Демонстрирует презентацию с отгадками. Создает проблемную ситуацию.

Решают проблему

Отгадывают загадки.

Ставят учебную задачу.

2 мин.

4

Работа по теме урока

Звездное небо. №2

Показывает видеофрагмент. Во время демонстрации  читает вслух описание ночного неба.

Загадывает загадку от Муравьишки Вопросика о небе и Солнце.

Предлагает обучающимся сравнить Солнце с другими предметами.

Дает минимальные представления о Солнце.

Ставит перед обучающимися задачу: вылепить из пластилина модель Солнца.

Ставит проблемный вопрос:

- Можно ли долететь до Солнца?

Рассказывают

о том, где видели и что знают.

Рассматривают звездное небо.

Отгадывают загадку.

Выполняют сравнение предметов. 

Выполняют задание учителя (делают модель Солнца). Соотносят результат своей деятельности с целью и оценивают его.

11 мин.

5

Физкультминутка

Показывает движения и читает стихотворные строчки.

Выполнять упражнения физкультминутки.

1 мин.

6

Продолжение работы по теме урока

Большая медведица и ковш. № 3

Знакомит обучающихся с созвездием Большой медведицы.

Демонстрирует изображение с созвездием.

Предлагает нарисовать на доске звезды, которые образуют ковш большой медведицы.

Демонстрирует изображение с ковшом.

Дает задание: изготовить модель ковша из пластилина (работа в парах).

Предлагает выполнить задания в рабочей тетради.

Самостоятельно выполняют задания, применяя знания на практике. Учатся проверять, находить ошибки у себя или у одноклассников.

Учиться работать в паре; договариваться с одноклассниками; оформлять свои мысли в устной речи; при необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее.

Наблюдают за облаками. Выполняют задание в тетради.

(Самостоятельно выполняют задание №2)

14 мин.

7

Рефлексия

Предлагает ответить на вопросы учебника и оценить свои достижения на уроке.

Отвечают на вопросы учебника. Оценивают свои достижения и объясняют свой выбор.

2 мин.

8

Подведение итогов урока

Задает вопрос по материалу урока.

- Что нового вы открыли для себя сегодня на уроке?

-Что вам понравилось на уроке?

Просит обучающихся показать, какие модели Солнца и созвездий у них получились.

Отвечают на вопросы учителя.

Демонстрируют свои модели.

2 мин.

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Что у нас над головой

Комбинированный вид

Презентация

http://www.openclass.ru/node/317300

2

Звездное небо

Комбинированный вид

Видеофрагмент

http://www.openclass.ru/node/317307

3

Большая медведица и ковш

Демонстрационный

Иллюстрация

http://www.openclass.ru/node/317311