Схемы по окружающему миру
материал по окружающему миру

РОЛЬ СХЕМ И ОПОРНЫХ СИГНАЛОВ

В КУРСЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Графическая наглядность даёт возможность сосредоточиться на главном – создать стержневой образ темы; помогает прочному усвоению, запоминанию; правильно установить природные и пространственные связи, взаимоотношения предметов и явлений, полезна для применения сравнений, как способ проверки знаний, развивает логическую последовательность мышления, воображения, наблюдательность, повышает интерес к изучаемому материалу, способствует эстетическому воспитанию.

Схема, рисунок, опора используется на всех этапах урока: при объяснении, закреплении материала и проверке  знаний, умений и навыков учащихся. Графическая наглядность развивает у детей умение не только смотреть на рисунок, но видеть содержание.

Идея опорного сигнала и опоры позволяет интенсифицировать учебный труд. Использование опоры помогает всем учащимся почувствовать веру в свои силы. Для слабого ученика работа с опорой – это условие равноправного сотрудничества в учебном процессе; для сильного – это подтверждение надёжности и полноты усвоения   материала.

РАСТЕНИЯ

ДЕРЕВЬЯ                      ТРАВЫ  

               КУСТАРНИКИ

       ЖИВОТНЫЕ

ЗВЕРИ         ПТИЦЫ         РЫБЫ

тело                                   тело                                 тело

покрыто                          покрыто                         покрыто

шерстью                          перьями                          чешуёй

ЗЕМНО-       НАСЕ-       ПРЕСМЫКА-

ВОДНЫЕ     КОМЫЕ      ЮЩИЕСЯ

кожа голая               три пары ног              тело покрыто

нежная                                                       сухими чешуйками

ДЕРЕВЬЯ

ЛИСТВЕННЫЕ         ХВОЙНЫЕ 

         берёза                                сосна

         клён                                   ель

         тополь                               кедр

         осина                                 пихта

                        лиственница

             листопад     вечнозелёные

ПТИЦЫ

ПЕРЕЛЁТНЫЕ     ЗИМУЮЩИЕ

   кукушка   журавль                               воробей    ворона

  ласточка    скворец                               дятел        синица          

   лебедь         соловей                                сова          клёс

                  КОЧУЮЩИЕ

                    снегирь    свиристель

ЗОНА ЛЕСОВ

хвойные   смешанные  широколиственные

    ель                   берёза                                            дуб

    сосна                 сосна                                             клён

    пихта                 осина                                             липа

животные              птицы               растения

бурый медведь                   кедровка                       брусника

заяц                                      сойка                            черника

рысь                                     глухарь                         орешник

мышь-полёвка                    сова                               жимолость

волк   лиса                                                             медуница мхи

                          занятия людей

       охота              рыболовство              лесное хозяйство

ЗОНА  СТЕПЕЙ

растения  насекомые птицы грызуны

тюльпаны      шмели      жаворонок  суслики

ирисы            бабочки     куропатка   полёвки

полынь          пчёлы        журавль       хомяки

ковыль          кузнечики     орёл          мыши

типчак           ящерицы     дрофа         хорёк

занятия   людей

охота     животноводство      растениеводство

              ПУСТЫНИ

РАСТЕНИЯ ПТИЦЫ ЖИВОТНЫЕ

верблюжья      саксаульный    тушканчик

колючка            воробей             варан    жуки

осока                  скворец             джейран

саксаул                                песчаный удавчик

                                                        черепаха

                  ЗАНЯТИЯ  ЛЮДЕЙ

ЗЕМЛЕДЕЛИЕ               БОРЬБА С ЗАСУХОЙ

Черноморское

побережье  Кавказа

растения  насекомые  птицы  морские 

                                                обитатели

бук                             цикады                чайка                крабы

кипарис                     богомолы            бакланы           медузы

магнолии                                                                      дельфины

пальмы                                                                   морские иглы

абрикос                                                               морские коньки

Занятия людей: рыболовство, садоводство, отдых и лечение.

АРКТИКА

полярное сияние, полярный день, полярная ночь

растения     птицы       животные

лишайники           чайки                 тюлени

полярный мак       кайры                моржи

мхи                        гагарки              киты

                                                       белые медведи

                         ТУНДРА

многолетняя мерзлота, болота, озёра

Растения: ягель, морошка, голубика, брусника,

                         мхи, полярная ива, карликовая берёза

Насекомые: комары, мошки

Птицы: утки, кулики, белый журавль, розовая

                    чайка, белая сова, белая куропатка

Животные: лемминг, песцы, волки, северный      

                             олень

Занятия людей: оленеводство

                                     СОДЕРЖАНИЕ:

1. Роль схем и опорных сигналов в курсе природоведения          

    начальной школы.

2. Растения.

3. Деревья.

4. Животные.

5. Птицы.

6. Арктика.

7. Тундра.

8. Зона лесов.            9. Зона степей.

10. Пустыни.

                                                11.Черноморское побережье Кавказа