Спецификация входной и итоговой контрольной работы. Окружающий мир. 2 класс.
методическая разработка по окружающему миру (2 класс)

Окружающий мир. Спецификация контрольных работ на критериальной базе ВПР 2 класс

Входная контрольная работа по окружающему миру. 2 класс.

Содержание контрольной работы (расшифровка заданий):

1. Напиши название страны, в которой ты живешь. _______________________________  (2 б.)
2. Напиши название столицы нашей Родины. _________________________________   (2 б.)          

3. Какую фигуру образуют звёзды Созвездия  Большая Медведица? (1 б.)

а) ковш;                    б) чаша;                  в) кувшин.

4. Какой камень состоит из раковин морских животных?(1 б.)

а) известняк;                   б) гранит;                    в) уголь.

5. Закончи предложение: (2 б.)

Насекомые – это животные, у которых ____________________________

6.Чем покрыто тело рыб? (1 б.)

а) шерстью;                           б) перьями;                       в) чешуёй.

7. Укажи хвойное растение. (1 б.)
а) дуб              б) ель             в) береза
8. Подчеркни объекты неживой природы. (2 б.)
Солнце, дерево, камень, небо, цветок, белка.

9. Главным источником света и тепла на земле является: (1 б.)

а) Солнце;          б) Луна;              в) Звёзды.
10. Кто такой отправитель? (1 б.)

а) Это тот, кто доставляет письмо.

б) Это тот, кто отправляет письмо.

в) Это тот, кто получает письмо.

11.  Вода в реке: (1 б.)

а) сладкая;         б) солёная;           в)  пресная.

12. Определи свойства снега и льда. Установи соответствие стрелочками. (2 б.)

Снег                          бесцветный

                                   белый

                                   прозрачный

Лёд                            непрозрачный

                                   хрупкий

  рыхлый

13. Сколько месяцев в году? (1 б)

а)  10        б)  11           в)  12  

14. С какого месяца начинается год? (1 б.)

а) декабрь;        б) май;         в) январь.

15. Выберите верное утверждение: (1 б.)

а)  Луна – естественный спутник Земли;

б) Луна сама испускает свет.

в) На Луне живут люди.

16. Когда в небе появляется радуга? (1 б.)

1)когда идёт дождь;

2) когда светит солнце;

3)когда светит солнце и идёт дождь.

Критерии оценивания.

0-10 баллов – 2

11-15 баллов – 3

16 – 19 баллов – 4

20-21 балл – 5

Итоговая контрольная работа по окружающему миру. 2 класс.

1. Перечисли цвета Государственного флага Российской Федерации (сверху вниз).

Ответ:_____________________ ____________________ ____________________

2. Определи, какое из созвездий не может быть в данной группе. Подчеркни его название. Скорпион, лев, Кассиопея, рак, рыбы, козерог, дева, близнецы

3. Выбери правильный ответ. К внутренним органам относятся: А) лёгкие, грудь, сердце, кишечник; Б) желудок, голова, сердце, пищевод; В) лёгкие, сердце, печень, желудок; Г) печень, сердце, туловище, мозг.

4. Как называются части холма, которые обозначены на рисунке. Запиши названия. 

5. Прочитай внимательно. Что пропущено? Дополни запись. Виды животных: звери, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые, _____________________________________________________________________. Запиши кратко главный признак этих животных. Ответ:____________________________________________________________________.

6. Найди примеры связи между живой и неживой природой в окружающем мире: а) лошадь ест траву на лугу б) из земли прорастает росток в) дети купаются в море г) пчела опыляет цветки.

7. Сделай выводы. Закончи высказывание.

Если на одном материке расположено две части света, то этот материк -_______________________________________________________________________.

8. Какие виды растений изображены на рисунках? Подпиши названия видов.  

________________ _________________ __________________

9. Сделай вывод. Впиши пропущенные слова.

Мхов и лишайников больше на ___________________стороне камней и деревьев.

Снег весной быстрее тает на склонах, обращенных к________________________.

10. Отметь правителя, который основал Санкт- Петербург. А) Иван Грозный Б) Юрий Долгорукий В) Петр I

11. Узнай животное, которое занесено в Красную книгу по рисунку. Запиши название в строке ответа.

Ответ:_______________________________

12. Что относится к семейным традициям, а что – к культуре общения в семье? Соотнеси цифры с буквами. Запиши буквы в таблицу.

А) благодарить бабушку за вкусный обед

1) семейные традиции Б) делать игрушки на новогоднюю елку

своими руками

2) культура общения в семье В) помочь маме нести сумку из магазина

Г) каждую весну вместе с папой вешать

скворечник в парке

Ответ:

1

2

13. Внимательно прочитай приведенный ниже список правил безопасности. Какие правила относятся к поведению на природе?

А) осторожно обращаться с электроприборами
Б) не играть со спичками и зажигалками

В) не разжигать костер без взрослых

14. Внимательно рассмотри знак, который можно встретить, например, рядом с асфальтированной дорогой. Какое правило установлено этим знаком?  Напиши это правило. __________________________________________

Оценка выполнения заданий и работы в целом
Рекомендуемая оценка выполнения заданий и всей работы
Отметка «5» соответствует высокому уровню выполнения работы и ставится, если вся работа выполнена без ошибок.
Отметка «4» соответствует среднему уровню усвоения программы и ставится, если в работе допущена 1-2  ошибки.
Отметка «3» соответствует низкому уровню усвоения программы и ставится, если ученик допустил 3-5 ошибок.
Отметка «2» соответствует критическому уровню усвоения программы и ставится, если учащийся допустил более 6 и более  ошибок.