Тест "Формы земной поверхности, водные богатства, весенние изменения " 2 класс Плешаков
методическая разработка по окружающему миру (2 класс)

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ПО ТЕМАМ «ФОРМЫ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ. ВОДНЫЕ БОГАТСТВА. В ГОСТИ К ВЕСНЕ».

ФИО _______________________

1. Основные формы земной поверхности ________________________________ и ___________________.

2. Это ровные или почти ровные участки земной поверхности:

а) горы               б) равнины               в) холмы

3. Это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются:

а) овраги               б) равнины               в) горы

4. Из каких трёх частей состоят холмы и горы? _________________________________________________________________________________________.

5. Самая высокая часть холма или горы? ______________________________________________________.

6. Что относится к естественным водным происхождениям:

а) океаны               б) пруды               в) реки

7. Какие водные богатства люди создали искусственно:

а) водохранилища               б) каналы               в) моря

8. Что такое исток? ________________________________________________________________________.

9. Углубление, по которому течёт река, называется:

а) берег               б) русло               в) устье

10. Место, где река впадает в другую реку, озеро или море:

а) устье               б) исток                в) притоки

11. Как определить берега у реки (где нужно встать и куда необходимо смотреть)? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

12. Напиши порядок следования весенних месяцев: _________________________________________________________________________________________.

13. Приведите примеры весенних явлений в неживой природе: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

14. Приведите примеры весенних явлений в живой природе: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.