Сценарий внеклассного мероприятия по экологическому воспитанию «День Земли»
план-конспект занятия по окружающему миру (2 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение - "Средняя общеобразовательная школа пос. Гидроузел"

Сценарий внеклассного мероприятия

по экологическому воспитанию «День Земли»

для 2 класса

Классный руководитель: Борисова Н. В.

март, 2019

Цель:

• формировать у детей чувство сопричастности ко всему живому на планете ;
• воспитывать бережное отношение к природе;
• учить быть внимательнее к хрупкой и уязвимой окружающей среде

Задачи:

• формировать представление о многообразии природного мира.
• воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе и друг к другу.

Материально – техническое обеспечение: костюмы: Леший, Кикимора, Земля, бабочка, муравей - 2, дятел - санитар; рисунки детей; 2 рюкзака (1 - разный мусор, 2 - рогатка, пистолет, камень, палка); музыка

Под музыку дети входят в зал

Ведущая: 

Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас у себя в гостях, особенно в такой праздничный день, как сегодня. Именно весной пробуждается природа от долгого зимнего сна. Вот сегодня в яркий весенний день мы и собрались отметить день рождения нашей планеты Земля.

Здесь знает каждый, ты и я,

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно – раз, два, три, (все вместе)

Откроем праздник – День Земли!

1 ребёнок:

Здравствуй, наш весёлый праздник,

Славный праздник – День Земли!

Вместе с вами мы сегодня

Отмечать его пришли!

2 ребёнок:

Мы речь свою ведём о том,

Что вся Земля – наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нём живём!

3 ребёнок:

Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

4 ребёнок:

Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья,

Отныне мы вместе большая семья –

Цветы и деревья, птицы и я!

Песня «У природы живые краски…»

Садятся на стульчики, на своих местах остаются ведущий и чтецы

Ведущая: 

А знаете, ребята, ведь нашей планете грозит беда. С тех пор, как на Земле появился человек, он старается покорить, подчинить себе природу. Что только не выдумали люди, чтобы облегчить себе жизнь: вырубают деревья, осушают болота, охотятся на зверей и птиц, оставляют после себя кучи мусора. Надеемся, что после нашего праздника вы сами будете беречь природу и научите этому других.

Заходит ребёнок в костюме Земли.

Земля:

Люди добрые, очнитесь,

Да скорее оглянитесь.

Вам же негде будет жить,

Если Землю не любить!

Вы меня охраняйте,

И от грязи защищайте!

Я хочу, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы солнышко грело,

И на ягодах была роса!

Ведущая: 

Дорогая планета, а разве мы  тебя обижаем?

Земля:

На мне исчезают птицы, на мне исчезают цветы!

С каждым годом заметнее это.

Лесные радости, мир красоты оставляют меня навсегда,

Становлюсь я бедней и грязней день ото дня

1 ребёнок:

Взгляни на глобус – шар земной,

Ведь он вздыхает, как живой.

И шепчут нам материки:

«Ты береги нас, береги!»

2 ребёнок:

В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги!»

3 ребёнок:

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

4 ребёнок:

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек!

В тебя мы верим, не солги,

Ты береги нас, береги!»

Уходят, остаётся ведущий

В зал забегают Кикимора и Леший.

Кикимора: Леший, ты хоть что-нибудь плохое в лесу сегодня сделал?

Леший: Конечно! Я сегодня постарался. Доставай свою «Книгу злых дел», записывай быстрее!

Кикимора: Что же ты такого сделал, о чём я не знаю?

Леший: Берёзу сломал, муравейник разорил, цветов целую кучу нарвал и в ручей бросил, птичье гнездо разорил, бабочек наловил и крылья у них у всех переломал.

Кикимора: Хи-хи-хи! Ну ты и молодец! Давай-ка запишем… (делает вид, что записывает в большую тетрадь)

Леший: А ты что натворила?

Кикимора: Воду в реке замутила, рыбу разогнала, аисту на ногу наступила, лягушонка палкой гоняла, мусора разного в ручей набросала. Давай, Леший, записывай. 

Появляется бабочка и дятел-санитар. 

Дятел-санитар:  Леший, Кикимора! Посмотрите, что вы натворили!

Сценка «Санитары леса»(дети: бабочка, дятел-санитар, 2 муравья)

Бабочка: (плачет)

Что за слон пришел к нам в лес,

Только шум стоит и треск,

Все Цветочки затоптал,

Крылышко мое сломал!

Наступил на червяка,

Чуть не задавил жука!

Как теперь я полечу?

Нужно мне скорей к врачу!

Дятел-санитар:

Дай крыло перевяжу,

Быстро шины наложу,

Трудный случай - перелом

Сейчас в больницу отвезем.

(звучит сирена скорой помощи. Появляются два муравья)

Муравей 1:

Мы - санитары леса,

В труде и день и ночь!

Готовы мы больному

От всей души помочь!

Муравей 2:

Отвезем тебя, сестрица

В муравьиную больницу!

Будешь скоро ты опять

Ловко крылышком махать!

(забирают бабочку и уходят)

Леший с опаской оглядывается по сторонам.

Леший: Смотри-ка, Кикимора, сколько здесь детей. Куда это мы с тобой попали?

Ведущая: Вы попали в школу на праздник День рождения Земли. А вы кто такие?

Кикимора и Леший: Мы – возмутители спокойствия рек и озёр, разорители птичьих гнёзд и разгонятели зверей и птиц. Все нас знают и боятся!

Ведущая: У вас такой большой рюкзак! А что же в нём такого?

Кикимора:

Для таких хороших деток нам не жалко ничего.

У меня для вас подарки, нет таких ни у кого.

Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать!

Этим камнем тяжеленным можно окна выбивать.

Этой палкой-выручалкой во все стороны махать. Вот так!

Хороши мои подарки?

Ведущая: И нисколько не хороши, заберите их назад. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи. Их срочно надо выбросить! Забирайте!

Леший: Плохие вы дети, не будем с вами дружить. А вот и от меня вам подарочки! (Разбрасывает мусор из рюкзака) Посмотрите, как у вас тут грязно стало, прямо красота!

Выходит Земля

Земля: Это ты, Леший, намусорил?

Леший: Это не я, это они! (показывает на детей)

Земля: Ах, как не хочется в такой праздничный день быть такой грязной. Что же мне делать?

Ведущая: Ребята, давайте поможем убрать мусор!

(Конкурс «Кто больше соберёт мусора»)

Кикимора: Ой, ой, ой! Как они могут мусор быстро убирать! А правильно вести себя умеете?

Ведущая: Конечно, умеют. Можете задавать любые вопросы.

Леший: Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок…»

Мы будем говорить, что будем делать, если придём в лес, а вы отвечайте  «хорошо», если действие правильное, и «плохо», если действие неправильное.

Леший: Если я приду в лесок и сорву ромашку…

Дети: Плохо.

Кикимора: Если съем я пирожок и выброшу бумажку…

Дети: Плохо.

Леший: Если хлебушка кусок на пеньке оставлю зайке…

Дети: Хорошо.

Кикимора: Если ветку подвяжу, колышек поставлю…

Дети: Хорошо.

Леший: Если разведу костёр, а тушить не буду…

Дети: Плохо.

Кикимора: Если сильно насорю и убрать забуду…

Дети: Плохо.

Леший: Если мусор уберу, банку закопаю…

Дети: Хорошо.

Кикимора: Я люблю свою природу, я ей помогаю!

Дети: Хорошо.

Ведущая: Ну, вот видите, наши дети знают, как надо вести себя  в лесу, и мусор весь собрали. А вы уходите, здесь собрались только друзья природы!

Леший: Подумаешь, правила поведения в лесу они знают! Мои друзья тоже знают…

Ведущая: Послушаем, ребята, и проверим, умеют ли вести себя в лесу приятели Лешего и Кикиморы.

Леший: Увидели они маленького птенчика и решили забрать его домой. Вот какие они добрые!

Дети: Этого делать нельзя (объясняют, почему так делать нельзя).

Кикимора; А вот мои подружки пошли в лес, увидели мусор и развели большой костёр, сожгли всё и ушли. Вот, какие они молодцы!

Дети: Этого делать нельзя (объясняют, почему так делать нельзя).

Леший: Гуляли мои приятели в лесу и заметили, что молодая травка виднеется из-под сухой прошлогодней травы. Они решили, что нужно освободить дорогу для молодой травки, и подожгли сухую траву.

Дети: Этого делать нельзя (объясняют, почему так делать нельзя).

Ведущая: Ну вот, теперь вы видите, что наши дети правила поведения в лесу знают, и землю нашу берегут. Вам тоже не мешало бы у них поучиться. А не то жить вам скоро будет негде.

Леший и Кикимора:

Больше мы вредить не будем, зло, коварство позабудем.

Будем людям помогать, никого не обижать!

Ведущая:  Поверим им, ребята? Тогда оставайтесь с нами, будем дальше день рождения Земли отмечать. Земля – это общий для всех дом. Человек живёт в этом доме и должен быть добрым, должен заботиться о всех живых существах, которые тоже живут рядом с ним на нашей голубой планете.

1 ребёнок:

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом, как поле с лугом,

Как ветер с морем, трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

2 ребёнок:

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь, и птица.

И доверяли повсюду  нам,

Как самым верным свои друзьям!

3 ребёнок:

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим. Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Хоровод «Дружат дети всей Земли…»

Земля:

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились.

Поплясали, поиграли,

Все вокруг друзьями стали!

Леший и Кикимора: И нам пора уходить в лес. Будем там порядок наводить. Вы нас многому научили. Спасибо вам, ребята, до свидания!

Земля: Спасибо вам, дети. Мне так было с вами интересно.

Давайте будем беречь планету,

Во всей вселенной похожей нету.

Во все вселенной только одна

Для жизни и дружбы всем вам Я дана!

Песня «Солнечный круг»

Солнечный круг, небо вокруг-

Это рисунок ребёнка.

Нарисовал он на листке,

И подписал в уголке:

(Во время исполнения припева дети поднимают над головой по очереди рисунки, на которых изображено то, о чём поётся в каждой строчке)

ПРИПЕВ: Пусть всегда будут реки,

Пусть всегда будет море,

Пусть всегда будет рыба,

А в пустыне верблюд.

Пусть всегда будет роща,

Пусть всегда будут птицы,

Пусть всегда будут звери,

А у дома цветы,

Пусть всегда будут люди,

Пусть всегда будут дети,

Пусть всегда в чистом небе

Будет солнце светить.

Земля: До свидания, друзья!