Конспект урока
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс)

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

В просторный класс пришли вы снова,

К уроку все уже готовы?

Готовы слушать, отвечать?

Урок давайте начинать.

Проверка готовности к уроку

Актуализация знаний

Постановка темы и цели урока

- Что такое окружающий мир?

- С помощью чего мы познаём окружающий мир?

- Сколько органов чувств у человека? Назовите их.

- Самое главное в нашей жизни – это здоровье. А что значит здоровый человек?

- Как сохранить свое здоровье? Что для этого надо делать?                           

• вести здоровый образ жизни;
• меньше времени проводить у телевизора и компьютера,
• больше читать.
• соблюдать режим дня;
• соблюдать правила гигиены; гулять на свежем воздухе;
• закаляться; заниматься спортом, туризмом;
• заниматься интересным и полезным делом;

делать Добро.

- А как вы думаете, что нужно делать, чтобы не уставать в школе, быть здоровым и бодрым весь день? (соблюдать режим дня)

- Вот об этом мы сегодня с вами и поговорим.

Тема нашего урока: «Распорядок дня или режим дня школьника».

Зубы, осанка, не имеет вредных привычек, занимается спортом, ...

Ответы детей

Соблюдать режим дня

Открытие новых знаний  

- Как вы понимаете, что такое режим дня?  

Составление режима дня

 – Каким же должен быть режим дня школьника? (Слайд)

7.00 – подъём.

7.00–7.20 – утренняя гимнастика (слайд), водные процедуры (слайд).

– За зубами нужен тщательный уход. Сейчас я вам дам несколько советов по уходу за зубами.

Ответы детей

Физминутка

Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет, нет, нет.

Постоянно нужно есть 
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет, 
Творог, простоквашу.
Это мой совет хороший?

Не грызите лист капустный, 
Он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?

Говорила маме Люба:
Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы.
Дырка в каждом, каждом зубе.
Каков будет ваш ответ?

Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять.
Выдавить полтюбика
И почистить зубики?
Это правильный совет?

Да

Нет

Ответы

Нет

Открытие новых знаний

– Потом нужно убрать постель, одеться. Школьники должны стелить и убирать свою постель сами. Кто из вас уже научился убирать свою постель?

7.20–7.40 – завтрак (слайд).

- Школьник - бодрый и весёлый –
За столом сидит накрытым. 
Сытный завтрак перед школой
Уплетает с аппетитом.

7.40–8.00 – дорога в школу (слайд).

8.10–11.30 – учебные занятия (слайд), которые обязательно чередуются с переменками.

11.30–13.00 – дорога из школы домой, отдых (слайд).

13.00–13.30 – обед (слайд).

- Ешь спокойно за столом, 
Не глотай, как львица.
Это вредно, и притом
Можно подавиться.

13.30–14.30 – послеобеденный отдых (сон) (слайд).

14.30–15.30 – пребывание на воздухе: прогулка, игры (слайд).

15.30–17.00 – приготовление уроков (слайд)

- Через каждые 30–35 минут делать перерывы на 5–10 минут).

17.00–19.00 – пребывание на воздухе, помощь по дому (слайд).

19.00–20.30 – ужин, свободные занятия (слайд), подготовка портфеля.

20.30–21.00 – приготовление ко сну (слайд).

- Перед сном полезно поиграть в спокойные игры или почитать. Такой переход ко сну становится более естественным, быстрее наступает спокойный и глубокий сон.

- Перед сном нужно обязательно почистить зубы, проветрить помещение, а если комната достаточно велика, то оставить открытой форточку.

21.00–7.00 – сон.

Работа по учебнику.

– Рассмотрите рисунки на странице 61 и скажите, что делает мальчик и в какое время?

– Есть ли в вашем режиме дня эти виды деятельности? В какое время вы их выполняете?

– Но у каждого из вас могут быть какие-то свои особенности в распорядке дня, которые не попали в общий режим. Каждый ребенок может внести коррективы в свой режим дня, так как дети посещают различные кружки и спортивные секции.

- Какие виды деятельности чередуются в режиме дня?

- Труд и отдых в режиме дня обязательно сменяют друг друга – чередуются. Выполняя один вид деятельности, человек отдыхает от другого.

- Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять,
Станешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать.

- Какие виды труда включены в режим дня?

- Какие виды отдыха в него включены?

- Самым важным видом отдыха в течение суток является сон. Человек хорошо отдохнет, если сон спокойный. Установлено, что на сон влияет то, чем занимается человек перед сном.  

- Занятия перед сном должны быть спокойными. Приведите свои примеры таких занятий.

Труд и отдых

Умственный, физический, учебный

Прогулки, игры, сон

Применение знаний на практике

Работа с карточками.

– У нас в гостях Совушка - умная головушка. Она приготовила для вас задание: расположите карточки с названиями режимных моментов по порядку, с чего начнём день?

Работа в парах.

Работа в парах

Итог урока

– Что такое режим дня?

- Почему важно его соблюдать?

– Что на уроке запомнилось?

Ответы детей