Рабочая программа по внеурочной деятельности в 1 классе курса "Волшебная палитра"
материал (1 класс) по теме

Рассмотрена и рекомендована  

Педагогическим советом

МБОУ «Николаевская СОШ»

протокол №

Утверждена приказом директора МБОУ «Николаевская СОШ»

№    от  « __» _____________

________________ Л.И. Иванова

№
п/п

Дата

Тема занятия

Кол-во часов

34 ч

Содержание деятельности

Знакомство с искусством (1 ч)

1/1

Рисование осеннего пейзажа.

1

Рассмотреть репродукции картин художников на осеннюю тему. Обратить внимание на композицию пейзажа, на осенний колорит. Учить рисовать разное состояние осенней природы; разные породы деревьев, кустарников.

 В мире много интересного (18 ч)

1/2

Рисование собачки

1

Рассмотреть репродукции, фотографии кошек и собак. Обратить внимание на их строение, характерные особенности, окраску. Учить рисовать кошку и собаку разными способами, передавать движение.

2/3

Рисование кошечки

1

Рассмотреть репродукции, фотографии кошек и собак. Обратить внимание на их строение, характерные особенности, окраску. Учить рисовать кошку и собаку разными способами, передавать движение.

3/4

Рисование лисички

1

Рассмотреть иллюстрации и репродукции работ художников с изображением животных. Обратить внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать животных разными способами, передавать движение, среду обитания.

4/5

Рисование зайчика.

1

Рассмотреть иллюстрации и репродукции работ художников с изображением животных. Обратить внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать животных разными способами, передавать движение, среду обитания.

5/6

Рисование медведя

1

Рассмотреть иллюстрации и репродукции работ художников с изображением животных. Обратить внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать животных разными способами, передавать движение, среду обитания.

6/7

Рисование белки.

1

Рассмотреть иллюстрации и репродукции работ художников с изображением животных. Обратить внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать животных разными способами, передавать движение, среду обитания.

7/8

Рисование уточки, гуся.

1

Рассмотреть иллюстрации домашних птиц. Обратить     внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать домашних птиц разными способами, передавать среду обитания

8/9

Рисование курицы, петуха.

1

Рассмотреть иллюстрации домашних птиц. Обратить     внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать домашних птиц разными способами, передавать среду обитания

9/10

Рисование синички

1

Рассмотреть иллюстрации разных пород птиц. Обратить внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать синичку, передавать ее среду обитания; использовать разные способы работы красками.

10/11

Рисование зимних деревьев

1

Рассмотреть репродукции работ художников зимних пейзажей. Обратить внимание на композицию пейзажа, на зимний колорит. Учить рисовать разные породы деревьев зимой, передавать зимний колорит, используя холодные цвета; использовать разные способы работы красками.

11/12

Рисование елочки

1

Рассмотреть репродукции работ художников зимних пейзажей. Обратить внимание на композицию пейзажа, на зимний колорит. Учить рисовать разные породы деревьев зимой, передавать зимний колорит, используя холодные цвета; использовать разные способы работы красками.

12/13

Рисование зимнего пейзажа

1

Рассмотреть репродукции работ художников зимних пейзажей. Обратить внимание на композицию пейзажа, на зимний колорит. Учить рисовать разные породы деревьев зимой, передавать зимний колорит, используя холодные цвета; использовать разные способы работы красками.

13/14

Рисование новогодней открытки.

1

Рассмотреть новогодние открытки. Обсудить композицию оформления и сюжет открытки. Учить рисовать сказочных героев, украшать внутреннюю часть открытки новогодними узорами. Использовать в работе смешанную технику (акварель, гуашь, фломастеры, карандаши).

14/15

Рисование аквариумных рыб

1

Рассмотреть иллюстрации обитателей подводного мира. Обратить внимание на их строение, пропорции, характерные особенности, окраску. Учить рисовать дельфинов, акул, медуз, морских звёзд, передавать их строение, окраску и среду обитания; использовать разные способы работы красками.

15/16

Рисование медуз

1

Учить вырезать морских обитателей и создавать коллективную работу, наклеивая их на общую работу

16/17

Рисование дельфина.

1

Учить вырезать морских обитателей и создавать коллективную работу, наклеивая их на общую работу

17/18

Рисование акулы.

1

Учить вырезать морских обитателей и создавать коллективную работу, наклеивая их на общую работу

18/19

Подводное царство

(рисование, вырезание, аппликация – коллективная работа)

1

Учить вырезать морских обитателей и создавать коллективную работу, наклеивая их на общую работу

 Весна – Красна (4 ч)

1/20

Подарок для мамы (корзинка из теста).

1

Учить ребят заготавливать солёное тесто для лепки подарка маме; лепить корзину с фруктами из теста и потом расписывать их красками и покрывать лаком. Учить оформлять вылепленное изделие в рамочку.

2/21

Подарок для мамы (корзинка из теста).

1

Учить ребят заготавливать солёное тесто для лепки подарка маме; лепить корзину с фруктами из теста и потом расписывать их красками и покрывать лаком. Учить оформлять вылепленное изделие в рамочку.

3/22

Рисование цветов (тюльпаны, подснежники).

1

Рассмотреть открытки и репродукции работ художников рисовавших цветы. Обратить внимание на строение цветов, форму, цветовую окраску. Учить рисовать и закрашивать цветы разными способами.

4/23

Рисование цветов (лилии)

1

Рассмотреть открытки и репродукции работ художников рисовавших цветы. Обратить внимание на строение цветов, форму, цветовую окраску. Учить рисовать и закрашивать цветы разными способами.

Красота в умелых руках (11 ч)

1/24

Пуантулизм

1

Учить рисовать нетрадиционным способом - точками; рисовать сказочное животное и закрашивать его точками.

2/25

Рисование портрета

1

Рассмотреть репродукции картин художников, рисующих портреты; таблицу, схему изображения частей головы. Учить рисовать портрет человека в фас и профиль, передавать объем.

3/26

Рисование музыкальных инструментов (балалайка, гитара, баян)

1

Рассмотреть иллюстрации музыкальных инструментов, их конструкцию. Учить рисовать музыкальные инструменты, передавать их форму.

4/27

Рисование музыкальных инструментов (балалайка, гитара, баян)

1

Рассмотреть иллюстрации музыкальных инструментов, их конструкцию. Учить рисовать музыкальные инструменты, передавать их форму

5/28

Рисование фигуры человека

1

Учить рисовать людей, соблюдая элементарные пропорции фигуры человека; передавать в своём рисунке радостную атмосферу.      

6/29

Рисование играющих детей.

1

Учить рисовать людей, соблюдая элементарные пропорции фигуры человека; передавать в своём рисунке радостную атмосферу.      

7/30

Рисование клоуна.

1

Учить рисовать людей, соблюдая элементарные пропорции фигуры человека; передавать в своём рисунке радостную атмосферу.      

8/31

Рисование клоуна.

1

Учить рисовать людей, соблюдая элементарные пропорции фигуры человека; передавать в своём рисунке радостную атмосферу.      

9/32

Лепка дымковского индюка

1

Рассмотреть дымковские игрушки, обратить внимание на их характерные особенности. Учить лепить дымковскую игрушку и покрывать ее водоэмульсионной краской  и расписывать гуашью, соблюдая цветовую гамму и элементы росписи.

10/33

Роспись дымковского индюка

1

Рассмотреть дымковские игрушки, обратить внимание на их характерные особенности. Учить лепить дымковскую игрушку и покрывать ее водоэмульсионной краской  и расписывать гуашью, соблюдая цветовую гамму и элементы росписи.

11/34

Роспись дымковского индюка

1

Рассмотреть дымковские игрушки, обратить внимание на их характерные особенности. Учить лепить дымковскую игрушку и покрывать ее водоэмульсионной краской  и расписывать гуашью, соблюдая цветовую гамму и элементы росписи.