Тесты для аттестации Нормативно-правовой блок
тест на тему

нормативно-правовой блок

1. В соответствии с Декларацией прав ребенка, ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в:

1. специальной охране, заботе и правовой защите;
2. защите органов опеки и попечительства;
3.  защите государства;
4.  защите родителей.

2. Ребенку должно принадлежать с его рождения право на:

1.  место жительства;
2.  имя и гражданство;
3.  дееспособность;
4.  правоспособность.

3. Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первыми получают:

1. пособия и льготы;
2.  защиту и помощь;
3.  знания;
4.  образование.

4. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина:

1. обязанность общественных организаций;
2. обязанность государства;
3.  обязанность силовых структур;
4.  обязанность администрации образовательного учреждения.

5. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является:

1.  ее многонациональный народ;
2.  правительство Российской Федерации;
3.  Президент Российской Федерации;
4.  органы местного самоуправления.

6. Основное общее образование в Российской Федерации:

1.  желательно;
2.  обязательно;
3.  не обязательно;
4.  является прерогативой гражданина.

7. Законодательство устанавливает для педагогических работников:

1.  полную 40-качасовую рабочую неделю;
2.  неполную рабочую неделю;
3.  сокращенную 36-тичасовую рабочую неделю;
4.  сокращенную 32-часовую рабочую неделю.

8. Педагогические работники имеют право на:

1. трудовую пенсию по старости;
2.  досрочную трудовую пенсию по старости;
3.  пенсию за выслугу лет;
4.  выбор одной из перечисленных пенсий.

9. Язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание в образовательном учреждении, определяется:

1. учредителем образовательного учреждения;
2. уставом образовательного учреждения;
3. учредителем (учредителями) образовательного учреждения и (или) уставом образовательного учреждения;
4. решением родительского собрания.

10. Федеральные государственные образовательные стандарты, а также устанавливаемые в соответствии с п. 2 ст. 7 Закона РФ «Об образовании» образовательные стандарты и требования должны обеспечивать:

1. единство образовательного пространства Российской Федерации;
2. всеобщее право на образование;
3. право на бесплатное общее образование;
4. право на бесплатное общее и дошкольное образование.

11. В Российской Федерации реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

1.  дополнительные;
2.  общеобразовательные (основные и дополнительные);
3.  дошкольные;
4.  профильные.

12. В случае реорганизации органов государственной власти, органов местного самоуправления права учредителя образовательного учреждения переходят к:

1. местным органам управления образованием;
2. региональным органам управления образованием;
3. соответствующим правопреемникам;
4. управляющему совету.

13. Государственные и негосударственные образовательные организации могут создаваться в организационно-правовых формах, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации для:

1.  коммерческих организаций;
2.  некоммерческих организаций;
3.  коммерческих и некоммерческих организаций;
4.  юридических лиц.

14. Образовательное учреждение является:

1. юридическим лицом;
2. некоммерческой организацией;
3.  коммерческой организацией;
4.  физическим лицом.

15. Основным локальным актом образовательного учреждения является:

1.  коллективный трудовой договор;
2.  Устав образовательного учреждения;
3.  образовательная программа
4.  программа развития

16. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:

1.  обеспечение развития личности;
2.  создание условий для саморазвития личности;
3.  укрепление и совершенствование правового государства;
4.  развитие гражданского общества.

17. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с:

1.  образовательными программами;
2.  расписаниями занятий;
3.  образовательными программами и расписаниями занятий;
4.  Уставом образовательного учреждения.

18. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональных образовательных программ завершается:

1. выставлением итоговых оценок;
2. обязательной итоговой аттестацией обучающихся;
3. не обязательной итоговой аттестацией обучающихся;
4. выдачей документа соответствующего образца.

19. Общее образование включает в себя:

1.  одну ступень;
2.  две ступени;
3.  три ступени;
4.  четыре ступени.

20. Для педагогических работников, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приема пищи:

1. не устанавливается;
2. устанавливается Уставом образовательного учреждения;
3. устанавливается коллективным трудовым договором;
4. решением общего собрания трудового коллектива.

21. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих преподавательскую работу, определяется в:

1. академических часах;
2. астрономических часах;
3. академических или астрономических часах по усмотрению решения общего собрания трудового коллектива;
4. академических или астрономических часах по усмотрению Устава образовательного учреждения.

22. Дни недели (периоды времени, в течение которых образовательное учреждение осуществляет свою деятельность), свободные для педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения учебных занятий по расписанию, от выполнения иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы, педагогический работник может использовать:

1. как дополнительные выходные дни;
2. для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п.;
3. для внутреннего или внешнего совмещения;
4. как методические дни.

23. «Окна»:

1.  рабочим временем педагогических работников не являются;
2.  являются рабочим временем педагогических работников;
3.  являются рабочим временем педагогических работников по усмотрению администрации образовательного учреждения;
4.  являются рабочим временем педагогических работников в соответствии с Уставом образовательного учреждения.

24. Периоды осенних, зимних, весенних и летних каникул, установленных для обучающихся, воспитанников образовательных учреждений и не совпадающие с ежегодными оплачиваемыми основными и дополнительными отпусками педагогических работников, являются для них:

1. не рабочим временем;
2. рабочим временем;
3. периодом повышения квалификации;
4. рабочим или не рабочим временем на усмотрение администрации образовательного учреждения.

25. Привлечение педагогических работников в каникулярный период, не совпадающий с их ежегодным оплачиваемым отпуском, к работе в оздоровительные лагеря и другие оздоровительные образовательные учреждения, находящиеся в другой местности, а также в качестве руководителей длительных (без возвращения в тот же день) походов, экспедиций, экскурсий, путешествий в другую местность может иметь место:

1. только с согласия работников;
2. без согласия работников;
3. в соответствии с Уставом образовательного учреждения;
4. в соответствии с коллективным трудовым договором.

26. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава данного образовательного учреждения может быть проведено:

1. только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме;
2. только по поступившей на него жалобе, поданной в устной форме;
3. только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной или устной форме;
4. только по поступившей на него жалобе, поданной по Интернет.

27. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным:

1.  органом местного самоуправления;
2.  образовательным учреждением;
3.  управлением образования;
4.  департаментом образования, культуры и молодежной политики.

28. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением мер социальной поддержки педагогическим работникам, устанавливаются:

1.  федеральными законодательными актами;
2.  законодательными актами субъектов Российской Федерации;
3.  законодательными актами органов местного самоуправления;
4.  локальными актами образовательного учреждения.

29. Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до:

1.  трех месяцев;
2.  полугода;
3.  одного года;
4.  полутора лет.

30. Для работников образовательного учреждения работодателем является:

1. данное образовательное учреждение;
2. данное образовательное учреждение, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации;
3. районное управление образованием;
4. региональное управление образованием.