Индивидуальная программа профессионального саморазвития
методическая разработка

Направления деятельности

Содержание деятельности

Сроки реализации

Результат

как педагогический продукт

Формы

презентации достижений

Самообразование

Повышение квалификации по созданию условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности на основе технологии системно-деятельностного подхода при организации учебного процесса в рамках внедрения ФГОС в начальной школе

2021-2022гг.

Методические рекомендации для учителей начальных классов

Создание брошюры  по теме

Публикации на сайтах сетевых сообществ

Изучение методик по созданию эффективного современного урока по ФГОС

2022-2023 г

Технологические карты уроков, статья, разработка учебных занятий и др.

Публикации на сайтах сетевых сообществ, выступление на ШМО

Открытые учебные занятия по окружающему миру, математике, русскому языку, занятия по внеурочной деятельности.

2022 г

Самообобщение опыта по исследуемой теме.

Конспекты проведенных занятий, справки-подтверждения.

Подготовить выступление «О роли классного руководителя в повышении образовательных достижений обучающихся» на педсовете «Роль классного руководителя в повышении образовательных достижений обучающихся»

2024

Выступление

Публикации на сайтах сетевых сообществ

Работа в профессиональном сообществе

Работа в методическом объединении, а также работа в районных профессиональных педагогических сообществах

2021-2025гг.

Выступление по теме самообразования «Создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности»

Выступление на РМО по данной теме (декабрь 2022 г.)

Выступление на ШМО

Обмен опытом работы по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся по основным предметам начальной школы.

2023

Методические рекомендации для учителей начальных классов

Выступление на ШМО

Принять участие в работе педсовета «Роль классного руководителя, социального педагога, психолога в повышении образовательных достижений обучающихся»

2023

Выступление на педсовете

Публикации на сайтах сетевых сообществ

Социальное партнерство: взаимодействие с партнерами ОУ

2021-2025гг.

Планирование и реализация дальнейшего сотрудничества

Осуществление мероприятий согласно плану работы

Участие в конкурсе «Педагогические инициативы-2022», «Я делаю так», профессиональные сообщества

2022-2025

Создание информационного продукта

Публикации

Сотрудничество с субъектами образовательного процесса

2021-2025

Использование различных форм сотрудничества с психологом и родителями обучающихся, направленных на совместную проработку и решение затруднений, возникших у учеников в ходе обучения.

Осуществление мероприятий согласно плану работы

Участие в методической работе ОУ

Повышение профессионального уровня через участие в педагогических советах и семинарах, заседаниях круглых столов, и др.

2021-2025гг.

Доклад по теме самообразования «Создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности»

Обновление банка научно-методических разработок

Взаимообучение через формы презентаций педагогического опыта: открытые уроки, мастер-классы, презентации на педагогических советах и семинарах, проектная деятельность, участие в создании банка научно-методических разработок

2021-2025гг.

Разработка открытых уроков, занятий внеурочной деятельности

Отчет по теме самообразования

Этапы

Содержание работы

Сроки

1. Диагностический

1. Выбор темы.
2. Постановка проблемы.
3. Поиск информации по теме в различных источниках: работа в библиотеке, обзор литературы в интернете. Поиск альтернативных точек зрения по теме. Аналитический обзор.

Январь 2021г.

2. Прогностический

1. Определение цели и задач работы над темой.
2. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
3. Прогнозирование результатов.

Февраль  2021

3. Практический

1. Внедрение системы мер, направленных на решение проблемы.
2. Отслеживание процесса, текущих, промежуточных результатов.
3. Корректировка работы.

Март 2022- май 2024

4. Обобщающий

1. Подведение итогов.
2. Оформление материалов, наработанных по теме самообразования.
3. Представление материалов, публикация статьи.
4. Определение перспектив дальнейшего развития и совершенствования.

Май – июнь 2025

5. Внедрение

1. Использование полученного опыта в дальнейшей работе.

Сентябрь 2015 г.