Конспект урока по русскому языку во 2 классе.
план-конспект урока русского языка (2 класс) по теме

МОУ « Сытьковская СОШ»

Конспект урока по русскому языку во 2 классе.

Тема урока:

«Предлог - это слово и пишется раздельно с другими словами в предложении».

Цели:

1. Развивать умения выделять предлоги в потоке речи и правильно их писать;    уточнение представлений о роли предлогов в речи.
2. Развивать целенаправленное восприятие: пространства, чувства характера.
3. Воспитывать мотивацию к учению (через занимательность, разнообразные     виды).
4. Давать полные ответы на поставленные вопросы

Подготовила :

 учитель начальных классов

Подлесных Е. В.

2010 год

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

2. Объявление темы

– Мы узнаем тему урока, если правильно вставим буквы в словарные слова. (2 слайд) 

- Спишите эти слова, вставляя пропущенные буквы.

(Один вставляет букву, а все проверяют)

- какой частью речи являются эти слова?

- Что мы знаем об имени существительном?

– Сегодня на уроке мы поработаем над правописанием предлогов.

3. Работа над правописанием предлогов.

(3 слайд)

Отгадайте загадку:

Я живу в лесной избушке,

Очень милая старушка.

Костяной стучу ногой.

Все зовут меня ……..( ЯГОЙ )

- Вчера в нашем классе побывала БАБА ЯГА и унесла все предлоги. Она хотела поселить их в своей избушке, но они все туда не поместились . Давайте поможем расселить БАБЕ ЯГЕ предлоги в четыре домика. (4 слайд)

ЗА, НА, НАД, ОТ, ПО, ПОД, О, ОБ, К, С, В, У, ИЗ, БЕЗ                      

- В первом домике живут предлоги с буквой А

- Во втором - с буквой О.

- В третьем, состоящие из одной буквы.

- В четвертом с буквой З в конце.

(записывают предлоги каждого домика на новой строчке.)

(5 слайд)

- Для чего нужны предлоги?

- Как пишутся предлоги?

4. Восприятие пространства. Изменение формы слова. (6 слайд)

- У БАБЫ ЯГИ на лесной опушке растет красивый большой дуб.  

- Запишем эти предлоги со словом ДУБ.

- На какую орфограмму в слове ДУБ надо обратить внимание.

(1 у доски)

НАД ДУБОМ, ИЗ ДУБА, ПРО ДУБ, ПО ДУБУ, У ДУБА, К ДУБУ, ОКОЛО ДУБА, ПОД ДУБОМ.

- Как пишутся предлоги?

ВЫВОД: пишутся раздельно. Правописание предлогов не зависимо от произношения. Правописание предлогов надо запомнить. Чтение правила на стр. 39, 40

5. Самостоятельная работа (7 слайд)

- БАБА ЯГА приготовила вам ещё одно задание.

- Вам необходимо правильно употребить предлоги.

( 1 называет, все проверяют)

6. Физпауза. (8 слайд)

- БАБА ЯГА по всему классу разбросала мухоморы, назовите их местонахождение, употребив с предлогом.

- Я буду называть предлоги и слова, которые обозначают предмет. Если произнесу слово, обозначающее предмет, плавно поднимите руку вверх, потянитесь. Услышав предлоги, разведите руки в стороны.

7. Наблюдение над тем, что предлоги пишутся одинаково не зависимо от произношения. (9 слайд)

- БАБА ЯГА говорит, что никак не может правильно употребить коротенькие слова - предлоги и у неё никак не получаются предложения. Поможем ей.

- Вставьте предлоги в предложения.

Заяц убегает … волка.                (от волка)
Мышка вылезла … норы.           (из норы)
… скале растет сосна.                 (На скале)
Легкие облака летели … небу.   (по небу)
… ногами хрустел снег.              (Под ногами)

(сам-но пишут, проверяем)

8. (10 слайд)

- Какая БАБА ЯГА по характеру? (злая, вредная..)

- Подберите противоположное по значению слово.

ЗЛАЯ- ( ДОБРАЯ)

- На какой вопрос отвечают эти слова?

- Какой частью речи являются?

10. Звуко-буквенный разбор. (11 слайд)

- Давайте посоветуем БАБЕ ЯГЕ быть доброй.

«Собери слоги»

ДА    РОК    ПО

- Какое слово получилось?

- Сделаем звуко- буквенный разбор.

ПОДАРОК- 3 слога,3 гл., 4 согл.. ( П А ДАРАК)- 7б., 7 зв..

- как чувствует себя человек, который получает подарок?

- Улыбнёмся и мы.

11. (12 слайд)

 - Чтобы узнать, где лежит подарок и что это за подарок, нужно выполнить задание. -Составьте из данных слов два предложения. Вставьте предлоги, подходящие по смыслу. Подчеркните главные члены предложения.

 подарок, ___ корзинке, лежит
стоит, ___ цветком, корзинка

- Что в корзинке? Узнаем, когда слово отгадаем.( 13 слайд)

12. Итог урока

– Что такое предлог?  (Маленькое слово, к нему нельзя поставить вопроса, он не изменяется)
– Для чего служат предлоги?
– Как пишутся предлоги?

13. Домашнее задание. (14 слайд)

Стр. 39 упр. 286

14. Рефлексия.

У вас на столе лежат солнышко. Но у него нет лица.

Если вам урок понравился, нарисуйте улыбающееся солнышко,

                                                              Если не очень - то спокойное.

                                                                     Если нет - грустное