Конспект урока по русскому языку во 2 классе « Имена собственные. Большая буква в именах, отчествах и фамилиях.»
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Конспект урока по русскому языку во 2 классе

Тема: « Имена собственные. Большая буква в именах,

отчествах и фамилиях.»

Цель: развитие умения употреблять большую букву в именах, отчествах и фамилиях; учить отличать имена собственные от нарицательных.

Задачи:

• Образовательные – умение отличать имена собственные от нарицательных.
• Развивающие – навыки письма, работы с текстом.

Ход урока

1. Организационный этап.

Приветствие обучающихся. Проверка готовности обучающихся к уроку.

2. Основной этап.

У. Посмотрите на запись на доске:

в е л          о к л в         р б о е в о й 

У. Какое задание можно предложить?

Д. Составить из данных букв слова.
У. Какие слова получились?

Д. Лев, волк, воробей.
У. Запишите слова в тетрадь, объясните их правописание.
У. Что можно сказать об этих слова как о частях речи?
У. Посмотрите на следующие слова:

д е р л в б ю       е б р з а        я з а ц

У. Какие слова получились?

Д. Верблюд, зебра, заяц.
У. Запишите слова, объясните и выделите опасные места.
У. С какой буквы пишутся эти слова?
У. Могут ли эти слова начинаться с заглавной буквы?
В каком случае?

Д. Если слово стоит в начале предложения.
У. А бывают ли случаи, когда в середине предложения слова пишутся с заглавной буквы?
Расскажите, в каких случаях.
У. Прочитайте предложение, запишите его. Все ли верно в данном предложении? Если что то не верно, то в чем заключается ошибка?

Я люблю сказки корнея ивановича чуковского. 

У. Запишите правильное предложение.
У. Как вы думаете, какая тема нашего урока и о чём мы будем говорить на уроке? 
У. Распределите слова на две группы:

Кирилл, ученица, родители, Иванова, Лариса Владимировна, собака, берёза, Шарик, Пушок, Москва, Тамбов, город, мёд.

У. По какому признаку распределяли слова?
Как можем назвать каждую группу?

Д. Нарицательными и собственными.
У. С какой буквы пишутся нарицательные существительные? А собственные?
Почему мы пишем начало предложения в большой буквы? А почему фамилию и имя пишем с большой буквы?
Запишите свои фамилию, имя, отчество.

Физкультминутка

Я буду называть слова, а вы должны определить – имя собственное это или нарицательное? Если собственное – то вы садитесь, если нарицательное – то наклоняетесь.

Маша, дети, кукла, Андреевич, Сергеев, машина, круг, кошка, Ирина, парта, Рыбинск, город.

У. Что нужно помнить, чтобы правильно написать эти слова?

Работа с учебником.

1. Упр. 76, стр. 43 прочитайте самостоятельно весь текст. Ответь на вопросы. Запишите предложения.

2. Упр. 78, стр. 44.

III. Заключительный этап. 

У. О чём говорили сегодня на уроке?
Что нового узнали?