Календарно-тематическое планирование. Русский язык. 1 класс.
календарно-тематическое планирование по русскому языку (1 класс) на тему

№

п / п

План

№

п / п

Фякт

Тема урока

Количество часов

Дата

План

Дата

Факт

Примечание

Добукварный период.

20 Ч.

1.

(с. 3—6).

Пропись — первая учебная тетрадь. 

с. 7—8). Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

1 час

02.09

2

с. 9—10). Письмо овалов и полуовалов.Подготовка руки к письму. Правила посадки при письме.

1 час

05.09

3

(с. 11—12). Рисование бордюров. Подготовка руки к письму.

1 час

06.09

4

с. 13—14). Письмо длинных прямых наклонных линий. Освоение правил правильной посадки при письме.

Р/р №1 Беседа на тему: «Вот и лето прошло!»

1 час

07.09

5

(с. 15—17). Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево). Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу (вправо). Соблюдение правил правильной посадки при письме.

1 час

08.09

6

(с. 18—20). Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинной наклонной линии с закруглением внизу (вправо).

1 час

09.09

7

с. 21—23). Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий. 

1 час

13.09

8

с. 24—26). Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо

1 час

14.09

9

(с. 27—29). Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу.

Р/р №2  ,, Школа.'

1 час

15.09

10

с. 30—32). Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.

1 час

16.09

11-12

(пропись № 2, с. 3—4). 

Строчная и заглавная буквы А, а. 

2 часа

19.09

20.09

13-14

(с. 5—6). Строчная и заглавная буквы О, о. Сравнение строчной и заглавной букв. 

Р/р №3" Первое сентября."

2 часа

21.09

22.09

15

14  (с. 7). Строчная буква и. 

Сравнение печатной и

1 час

23.09

16

с. 8). Заглавная буква  И. 

Сравнение печатной и письменной букв. Сравнение

1 час

26.09

17

(с. 9—10). Строчная буква ы. Сравнение печатной и письменной букв.

1 час

27.09

18-19

(с. 11—13). Строчная и заглавная буквы У, у. Сравнение строчной и заглавной букв. 

Р/р №4 " Классная комната."

2 часа

28.09

29.09

Букварный период   

80 Ч.

20-21

с. 14—15). Строчная и заглавная буквы Н, н. Сравнение строчной и заглавной букв.

3 часа

30.09

03.10

04.10

22-24

с. 16). Строчная и заглавная буквы С, с. Сравнение строчной и заглавной букв.

Р/р №5 " Дежурные в классе."

2 часа

05.10

06.10

25

с. 17). Заглавная буква С.

1 час

07.10

26-28

с. 18—19). Строчная и заглавная буквы К, к. Сравнение строчной и заглавной

3 часа

10.10

11.10

12.10

29-31

Р/р №6 " Учебные вещи."

с. 20—21). 

Строчная и заглавная буквы Т, т. 

3 часа

13.10

14.10

17.10

32-34

с. 23—24). Строчная и заглавная буквыЛ, л.

Р/р №7 " Игрушки."

3 часа

18.10

19.10

20.10

35

(с. 22, 25). Повторение и закрепление изученного

1 час

21.10

36-38

с. 26—27). Строчная буква р. Заглавная буква Р. Сравнение строчной и заглавной букв.

3 часа

24.10

25.10

26.10

39-40

(c. 28—30). Строчная и заглавная буквы В, в. Сравнение строчной и заглавной букв

2 часа

27.10

28.10

2 четверть

41

Р/р №8 ,,Игрушки и учебные принадлежности"

1 час

07.11

42-44

(с. 31—32). Строчная и заглавная буквы Е, е.

Р/р №9  ,,Изменения в природе осенью. Экскурсия."

3 часа

08.11

09.11

10.11

45-47

(пропись № 3, с. 3—4). Строчная и заглавная буквы П, п. 

3 часа

11.11

14.11

15.11

48-50

(с. 6—8). Строчная и заглавная буквы М, м. Сравнение строчной и заглавной букв

Р/р №10  " Овощи: помидор."

3 часа

16.11

17.11

18.11

51-53

с. 9—10). Строчная и заглавная буквы З, з. Сравнение строчной и заглавной букв

3 часа

21.11

22.11

23.11

54-56

Р/р №11 ,,Овощи: огурец.''

(с. 12—15). Строчная и заглавная буквы Б, б. Сравнение строчной и заглавной букв.

3 часа

24.11

25.11

28.11

57-59

(с. 16—18). Строчная и заглавная буквыД, д. Сравнение строчной и заглавной букв.

Р/р №12 " Овощи: употребление в пищу."

3 часа

29.11

30.11

01.12

60-62

(с. 20—21). Строчная и заглавная буквыЯ, я.

3 часа

02.12

05.12

06.12

63-65

с. 24—26). Строчная и заглавная буквы Г, г. Сравнение строчной и заглавной букв.

Р/р №13 " Фрукты: яблоко."

3 часа

07.12

08.12

09.12

66-68

(c. 27—28). Строчная и заглавная буква ч,Ч.

3 часа

12.12

13.12

14.12

69-70

Р/р №14 " Фрукты: груша."

с. 30—32). Буква ь.

2 часа

15.12

16.12

71-72

(пропись № 4, с. 3—4). Строчная и заглавная буквы Ш, ш.

2 часа

19.12

20.12

73

пропись № 4, стр. 5). Письмо слогов и слов с изученными буквами. Сопоставление букв и, ш, И, Ш.

2 часа

21.12

74-75

(пропись № 4, с. 6—9). Строчная и заглавная буквы Ж, ж. Р/р №15 " Фрукты: сравнение и употребление в пищу."

2 часа

22.12

23.12

3 четверть

76

Строчная и заглавная буквы Ж ж с 8-9

1 час

77-79

(пропись № 4, с. 10—11). Строчная и заглавная буква ё, Ё.

Р/р №16 " Комнатные растения и уход за ними."

3 часа

80-82

пропись № 4, с. 13—14). Строчная и заглавная буквы Й, й.

2 часа

83-85

с. 15—17). Строчная и заглавная буквы Х, х.

Р/р №17 18  Беседа на тему: «Изменения в природе зимой. Признаки зимы».

2 часа

86

(с. 18). Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов изученных букв. Рисование узоров в широкой строке

1 час

87-89

(с. 19—21). Строчная и заглавная буквы Ю, ю.

Р/р №18 " Птицы."

2 часа

90-91

(с. 22—23). Строчная и заглавная буквы Ц, ц.

2 часа

92

с. 24). Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц и другими изученными буквами. Работа по развитию речи. П

1 час

93-94

с. 25—26). Строчная и заглавная буквы Э, э.

Р/р №19 " Зимующие птицы: подкормка "

2 часа

95

с. 27—28). Строчная буква щ. Сравнение печатной и письменной букв.

1 час

96

(с. 27—28). Заглавная буква Щ. Работа по развитию речи. Сравнение строчной и заглавной букв. С

1 час

97-98

с. 30—31). Строчная и заглавная буквы Ф, ф.

2 часа

99

(с. 32). Строчные буквыь, ъ. Сравнение печатной и письменной букв

Р/р №20 " Домашние животные: кошка."

1 час

Послебукварный период     15 часов

15 Ч.

100

Алфавит

1 час

101

Списывание текста

1 час

102-103

Оформление  предложений в тексте

2 часа

104-105

Р/р №21 " Домашние животные: собака "

 Заглавная буква в именах собственных

2 часа

106

Правописание ЖИ-ШИ

1 час

107

Правописание ЧА-ЩА

1 час

108

Правописание ЧУ-ЩУ

1 час

109

Правописание ЧН-ЧК

Р/р № 22  ,,Дикие животные: волк "

1 час

110

Письмо слов с ь

1 час

111

Письмо под диктовку

1 час

112-113

Закрепление и обобщение изученного

2 часа

114

115

Оценка достижение.

Р/р №23 ,,Дикие животные: лиса "

Резерв

2 часа

№

п/п

План

№

п/п

Факт

Тема урока

Количество часов)

Дата

План

Дата

Факт

Примечание

Наша речь (2 ч.)

116

Язык и речь, их значение в жизни людей.

1 час

117

Русский язык — родной язык русского народа.

1 час 

Текст, предложение, диалог  (3ч.)

118

Текст (общее представление)

1 час

119

Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль

1 час

120

Диалог.

1 час

Слова, слова, слова …(4ч.)

121

Слово. Роль слов в речи.  Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов.

1 час

122

Р/р№ 24 Составление текста по рисунку и опорным словам.

Сезонные изменения в природе весной. Экскурсия.

1 час

123

Тематические группы слов.

Вежливые слова. 

Слова однозначные и многозначные (общее представление).

Слова, близкие и противоположные по значению.

1 час

124

Словари учебника: толковый, близких и противоположных по значению слов.

*Слова с непроверяемым написанием: ворона, воробей, пенал, карандаш.

1 час

Слово и слог. Ударение. (6ч.)

4 четверть

125

Слово и слог. Ударение

6ч

Слово и слог.

Слог как минимальная произносительная единица (общее представление).

Р/р№ 25 " Признаки весны."

.

1 час.

126

Деление слов на слоги.

*Слова с непроверяемым написанием: лисица.

1 час

127

Перенос слов 

Правила переноса слов (первое представление): стра-на, уро-ки. 

Развитие речи. Наблюдение над словом как средством создания словесно-художественного образа.

. 1 час

128

Перенос слов 

Правила переноса слов (первое представление): стра-на, уро-ки.

1 час

129

130

Ударение (общее представление) Способы выделения ударения. Словообразующая роль ударения. Графическое обозначение ударения.

Слогоударные модели слов.

Р/р№ 26

" Признаки весны"

Наблюдение над изобразительными возможностями языка.

2 часа

Звуки и буквы (34 ч.)

131

Звуки и буквы 

Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

132

Звуки и буквы 

Условные звуковые обозначения слов.

*Слова с непроверяемым написанием: пальто, весело.

133

Русский алфавит, или Азбука 

Значение алфавита.

134

Русский алфавит, или Азбука Использование алфавита при работе со словарями.

*Слова с непроверяемым написанием: хорошо, учитель, ученик, ученица.

1 час

135

Гласные звуки 

Буквы, обозначающие гласные звуки. 

Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки (сон—сын).

Р/р № 27 " Семья."

Составление развёрнутого ответа на вопрос.

1 час

136

Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.

1 час

137

Гласные звуки 

Слова с буквой э.

*Словос непроверяемым написанием: деревня. 

1 час

138

Ударные и безударные гласные звуки 

Произношение ударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

Произношение безударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

1 час

198

Ударные и безударные гласные звуки. Особенности проверяемых и проверочных слов. Правило обозначения буквой безударного гласного звука в двусложных словах.

1 час

140

Ударные и безударные гласные звуки Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук (изменение формы слова).

Р/р №28 " Одежда."

1 час

141

Ударные и безударные гласные звуки Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука (ворона, сорока и др.). 

Работа с орфографическим словарём.

*Слова с непроверяемым написанием: заяц, петух, корова, молоко.

1 час

142

Развитие речи. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам.

Проверочный диктант по теме: «Ударные и безударные гласные звуки»

1 час

143

Согласные звуки 

Буквы, обозначающие согласные звуки. 

Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки (точка — бочка).

1 час

144

Согласные звуки

Слова с удвоенными согласными.

Словарный диктант

1 час

145

Согласные звуки Буквы Й и И

Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое».

*Слова с непроверяемым написанием: класс, классный, дежурный

Р/р№29   " Практическая работа по уходу за одеждой "

1 час

146

Твёрдые и мягкие согласные звуки 

Согласные парные и непарные по твёрдости-мягкости.

1 час

147

Твёрдые и мягкие согласные звуки 

Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков. 

1 час

148

Твёрдые и мягкие согласные звуки 

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь.

*Слово с непроверяемым написанием: ребята

1 час

149

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука

1 час

150

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука

Р/р№30 " Обувь " Восстановление текста с нарушенным порядком предложений

1 час

151

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

1 час

152

Согласные звонкие и глухие 

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и его обозначение буквой на письме.

1 час

153

Согласные звонкие и глухие 

Правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах. Особенности проверяемых и проверочных слов.

1 час

154

Согласные звонкие и глухие 

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук (изменение формы слова).

*Слова с непроверяемым написанием: тетрадь, медведь.

1 час

155

Проверочный диктант по теме: «Согласные звонкие и глухие».

Р/р№31 ,,Практическая работа по уходу за обувью."

1 час

156

Развитие речи. Выполнение текстовых заданий (определение темы и главной мысли, подбор заголовка, выбор предложений, которыми можно подписать рисунки).

1 час

157

Шипящие согласные звуки Буквы шипящих согласных звуков: непарных твёрдых ш, ж; непарных мягких ч, щ.

*Слова с непроверяемым написанием: работа (работать).

Проект «Скороговорки». Составление сборника «Весёлые скороговорки».

1 час

158

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.

Правило правописания сочетаний чк, чн, чт, нч.

*Слово с непроверяемым написанием: девочка.

1 час

159

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ.

Правило правописания сочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу.

*Слово с непроверяемым написанием: машина.

1 час

160

Проверочный диктант по теме: «Шипящие согласные звуки».

Р/р№32 " Тело человека и охрана здоровья."

Наблюдение над изобразительными возможностями языка.

1 час

161

Шипящие согласные зв уки 

1 час

162

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчест""вах, кличках животных, названиях городов и т.д. (общее представление).

1 час

163

Заглавная буква в словах 

Развитие речи.

1 час

164

Проект «Сказочная страничка» (в названиях сказок — изученные правила письма

1 час

Повторение

165

Повторение

Р/р№33«Здравствуй, лето красное!».

1 час