Внеурочное занятие "Лингвистический турнир"
материал по русскому языку (4 класс) на тему

Слайд 1

Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей. М. Горький Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Паустовский К. Г.

Слайд 2

наука, изучающая законы языка

Слайд 3

Река медленно продолжает течь с холодного севера на жаркий юг. Наступила ночь, и вдруг один из матросов, спускавшийся в трюм, закричал, что судно дало течь . (что делать?) глагол (что?) существительное

Слайд 4

На полу лежало разбитое стекло . Все стекло в реку. Каждый ученик обязан знать правила поведения в школе. У славян большое влияние на князей оказывала знать . Сегодня мама будет печь блины. Бабушка растопили старенькую печь. глагол сущ. сущ. глагол глагол сущ.

Слайд 5

Омонимы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению.

Слайд 6

Омофоны – слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному. плод плот братца браться

Слайд 7

Омографы – слова, которые звучат по-разному, пишутся одинаково. замок замок заставить заставить

Слайд 8

Определите вид омонимов. Составьте предложения. лес-лез мука-мука лист-лист омофоны омографы собственно омонимы

Слайд 9

устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением входящих в него слов, взятых по отдельности. Зарубить на носу - запомнить крепко-накрепко . Буря в стакане воды – большие волнения по ничтожному поводу

Слайд 10

Команда инсценирует фразеологизм, а другая угадывает и объясняет смысл. Водить за нос – обманывать Волосы дыбом – очень испугаться Задрать нос – важничать, зазнаваться Валиться из рук – не ладится из-за отсутствия желания

Слайд 11

Летели лебеди с лебедятами. мебель кофе тюль такси Назовите твердые согласные в скороговорке. т Определите род имен существительных . ж.р. м.р. м.р. с.р. м.р. м.р. с.р. м.р. рояль хрусталь какао кенгуру

Слайд 12

след рот опыт банк кон вол буй бал град ус зал ежи ель фа газ соль