Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме: "Упражнение в определении числа глагола и в изменении глаголов по числам"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Упражнение в определении числа глагола и в изменении глаголов по числам Фёдорова С.А., учитель начальных классов МАОУСОШ № 8 г.Старая Русса Урок русского языка в 3 классе УМК «Школа России»

Слайд 2

Цель: развитие умения изменять глаголы по числам Задачи: закрепить навыки определения числа глагола; обогатить словарный запас учащихся; развивать речь учащихся.

Слайд 3

Минутка чистописания ля лм

Слайд 4

Минутка чистописания Ледоход. Тает лед. Он по речке плывет. Он от солнышка бежит, Он ныряет и дрожит. Л е д о хо д . Та е т ле д . Он по ре чк е плывет. Он от солнышка б ежи т, Он ныряет и др ожи т.

Слайд 5

Найдите и подчеркните глаголы в тексте: Ледоход. Тает лед. Он по речке плывет. Он от солнышка бежит, Он ныряет и дрожит.

Слайд 6

Словарная работа Висит за окошком Кулек ледяной, Он полон капели И пахнет весной. Каждый год я к вам лечу – Зимовать у вас хочу. И еще красней зимой Ярко-красный галстук мой.

Слайд 7

Словарная работа Старик у ворот Тепло уволок, Сам бежит Стоять не велит. Бегут кони буланы, Все узды порваны, Ни сесть, ни погладить, Ни плеткой ударить.

Слайд 8

Словарная работа Последний лист в календаре, Последний месяц на дворе. Золотая кубышка На море не тонет, И в огне не горит.

Слайд 9

Физкультминутка Поднимайте плечики, Прыгайте кузнечики. Прыг – скок, прыг – скок, Сели травушку покушать, Тишину послушать. Тише, тише, высоко Прыгай на носках легко.

Слайд 10

Алгоритм выполнения упражнения: Прочитайте слова. Поставьте к ним вопросы. Какой частью речи они являются? Выпишите сначала глаголы в единственном числе, потом во множественном. Составьте и запишите два предложения с подлежащими трава и яблоки , используя данные глаголы в форме единственного и множественного числа.

Слайд 11

Письмо под диктовку Шьёт вьёт пьёт объясняет объявляет въезжает Шь ют вь ют пь ют объясня ют объявля ют въезжа ют

Слайд 12

1. Сгруппируйте предложения в зависимости от числа глагола. 2. Напишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Ветер нырнул в п а хучую тр а ву. Ежевика п о к а залась из ж и рной зел е ни. Жур а вли кружатся над рекой. Звезды приветливо смотрят на землю. Жур..вли кружатся (над)рекой. Ветер нырнул (в)п..хучую тр..ву. Ежевика п..к..залась (из)ж..рной зел..ни. Звезды приветливо смотрят (на)землю.

Слайд 13

Домашнее задание: стр.137, упр.18. Спасибо за работу!