Конспект урока сочинение по картине Аркадия Александровича Рылова «В голубом просторе»
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

- Ребята, сегодня мы с вами напишем сочинение по картине Аркадия  Александровича Рылова «В голубом просторе». Сейчас *имя ребенка, которому поручили подготовить рассказ* расскажет нам об этом замечательном художнике.

Ребенок рассказывает доклад.

- Спасибо, это было очень интересно. А сейчас давайте посмотрим на картину «В голубом просторе».

Дети рассматривают картину под спокойную музыку и шум моря.

- Вам понравилась картина? Что вы почувствовали, глядя на нее? Может быть вы услышали какие-нибудь звуки или почувствовали запахи? Какая ее часть привлекла ваше внимание в первую очередь? Опишите, что еще вы видите на картине.

Дети отвечают на вопросы и описывают картину.

- Как вы думаете, какое это время года? Почему?

- Весна. Снег на скалах уже подтаил, небо почти чистое, видно, что светит солнце.

-А какие края изобразил художник? Северные или южные?

- Северные.

- Давайте внимательно посмотрим на лебедей. С чем у вас ассоциируется эта птица?

- С чистотой, красотой, лебединой верностью.

- Какие эмоции они вызывают?

- Восторг и радость. Появляется чувство свободы, надежды на будущее.

-  Куда они летят?

- Они вернулись в свою родную страну после зимы в теплых странах.

- Посмотрите, большую часть картины занимает небо, как вы думаете, почему?

- Автор хотел передать свободный полет лебедей.

- Какие цвета Рылов использовал, рисуя небо?

- Глубокий синий, голубой, бирюзовый, розоватый.

- Почему он выбрал именно их? Какие чувства они должны вызывать у зрителя?

- Эти цвета создают ощущение нового начала, какой-то весенней свежести, надежды на ласковое и светлое лето.

- А теперь посмотрим на море. Каким оно вам кажется?

- Немного суровым и холодным, но солнечный свет немного смегчает его.

- Какие краски использовал Рылов? Как вам кажется, что он хотел ими передать?

- В основном, темносинюю краску, но кое-где есть и бирюзовая, как на небе. Наверное, автор хотел пердать, что в такие солнечные и свеьлые дни даже ледяное северное море может казаться радостным и нежным.

- Что еще есть на картине?

- Парусник.

-Как вы думаете, почему художник изобразил парусник именно с белыми парусами?

- Белые паруса перекликаются с белыми лебедями. Словно корабль тоже летит вместе с ними.

- Замечательно.  Теперь давайте посмотрим одну из серий программы «В музей без поводка…», посвящённую картине Аркадия Рылова «В голубом просторе» (https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13898846968870727141&url=http%3A%2F%2Fvk.com%2Fvideo-44980446_164558970&text=173.%20%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B9%20%D0%A0%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B2.%20%20%D0%92%20%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%BE%D0%BC%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5&path=sharelink) .

Дети смотрят программу.

- Что вам запомнилось из программы?  Сейчас мы составим план нашего сочинения, чтобы вам было легче его написать.

Пример плана:

1. Аркадий Рылов
2. Процесс создания картины
3. Описание картины
4. Мысли и чувства, которые вызывает эта картина.

- Давайте теперь еще минуточку внимательно посмотрим на картину, а затем вы приступите к написанию самого сочинения.

Дети пишут сочинение.