Уроки 2. Слова, отвечающие на вопросы «Кто?» и «Что?»
план-конспект урока по русскому языку (1 класс)

Уроки 2. Слова, отвечающие на вопросы «Кто?» и «Что?»

Задачи: формировать у учащихся умение различать слова, отвечающие на вопросы «Кто?» и «Что?»; продолжить работу по формированию умения записывать предложение, находить в нем основу; развивать навыки письменной речи; развивать орфографическую зоркость.

Обучение УУД: умение работать с текстом; выделять в речи ключевые слова; определять особенности устной и письменной речи; осуществлять самоконтроль и самопроверку.

Пропедевтика: имена существительные, их классификация; здоровый образ жизни.

Ход урока 2

1. Включение в учебную деятельность

На предыдущем уроке мы много говорили о предложении.

- Из чего состоит наша речь? (Из предложений)

- Из чего состоит предложение? (Из слов)

- Как связаны между собой слова в предложении? (По смыслу)

- Что выражает предложение? (Законченную мысль)

2. Чистописание

Прочитайте запись на доске. Катаются, на, дети, коньках.

- Можно ли эту группу слов назвать предложением? Почему?

- Составьте из этих слов предложение. Запишите его.

- Докажите, что словосочетание, которое вы записали, - предложение.

3. Постановка целей и определение темы урока

(Учитель показывает слайды: корова, пенал, собака, пальто, учитель, класс.)

- На какие две группы можно разделить эти слова?

- Какой вопрос вы поставите к каждой группе слов?  (Учитель  подводит учащихся к тому, чтобы они догадались о целях и теме урока.)

- Назовите цель и тему нашего урока.

4. Работа по теме урока

- Слов, отвечающих на вопросы «Кто?» и «Что?», в русском языке, по-вашему, много или мало?

Слушают учителя.

- Что обозначают эти слова? Определите название каждой группы.

(Учитель показывает слайды.)

• Книга, тетрадь, ручка. (Учебные вещи.)
• Волк, лиса, заяц. (Дикие животные).

- Какой вопрос поставите этим словам? Первой группе? Второй группе? Спишите слова.

- разделите слова на слоги.

- Выполним слого- звуковой анализ слова тетрадь.  

Тет – радь – 3 слога, 7 букв, 6 звуков.

Устно, в каком слове звуков больше, чем слов? Заяц. Почему?

5. Физкультминутка
6. Закрепление изученного материала.

Спиши текст.

Бублик, баранку, батон и буханку. Пекарь из теста испёк спозаранку.

- Какие слова отвечают на вопрос «что?», «кто?».

7.     Подведение итогов урока

(На столе лежат  картинки.)

• Покажите, какие слова отвечают на вопрос «Кто?».
• Покажите, какие слова отвечают на вопрос «Что?».
• Что нового вы узнали о словах?