Праздник "Посвящения в первоклассники"
методическая разработка (1 класс) по теме

Праздник «Посвящения в ученики»

Цель:     Помочь ребёнку адаптироваться, привыкнуть к школьной жизни.

Задачи:  Формирование у первоклассника нового социального статуса и социальных ролей «Я- ученик, школьник», «Я- член коллектива, класса, школы».

Развитие всех психических процессов, прежде всего восприятия, мышления, воображения; помочь лучше узнать товарищей по классу, сплотить коллектив.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята, учителя, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

Ведущий. Умные мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

Ведущий. А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

Ведущий.Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

Ведущий. Строгие, но справедливые преподаватели здесь?

Педагоги. Здесь!

Ведущий 2. А все-таки, кого-то не хватает на нашем празднике.

Фанфары. На сцену выбегают пятиклассники.

– В школе у нас – суматоха и шум.
– Скоро начнется!
– Где мой костюм?
– Оля и Ваня, дайте флажки!
– Шепот, движенье, споры, смешки.
– Что же за праздник готовится тут?
– Видно, почетные гости придут?
– Может, придут генералы?
– Нет!
– Может, придут адмиралы?
– Нет!
– Может, герой, облетевший весь свет?
– Нет!
– Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот они – гости!
– Почетные, важные самые.
– Наши первоклассники!

              Звучит музыка – "Первоклассник". Первоклассники входят в зал.

Ведущий. Встречайте это – наши первоклассники. А с ними и их первая учительница Батуева Галина Васильевна.

Ведущий. Позвольте праздник "Посвящение в первоклассники" считать открытым.

Дорогие ребята! У вас торжественный и важный день , сегодня вам присвоят высокое  звание «Ученик» и вы отправитесь в удивительное путешествие по  « Планете детства» в  страну «Знаний».  Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей.

Гордые, нарядные

 Мы идем по улице,

 С добрыми улыбками

 Все на нас любуются.

 «Провожать не надо нас!» —

 Мы сказали маме.

 А в какой идем мы класс,

 Догадайтесь сами.

Ну, конечно, в первый. Мы проучились в нем месяц и стали настоящими учениками.

Ведущий.Сегодня нашим первоклассникам предстоят большие испытания. Они должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «Первоклассник».

Ведущий.Сейчас нашим первоклассникам надо отгадать загадки. Слушайте внимательно, кто знает отгадку - поднимает руку.

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы.(буквы)
Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)

То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)

Продолжите фразу
Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)

Долгожданный дан звонок -
Это кончился ... (урок)

Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я,
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, из класса в класс. (Парта)

Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)

На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках.

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш").

Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу,

По звонку учусь и ем.

Жаль, что спать приходится

И пока что для игры

Время не находится.

Второй ученик (с буквой "К").

Был я вчера еще просто ребенком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

Первая ученица (с буквой "О").

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой "Л").

Теперь я ученица.

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой "А").

Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "школа".

  Ведущий

  Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос). Я - путаница!

 Ведущий 

Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!

Путаница. Это еще почему?

 Ведущий 

Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

Учащиеся восстанавливают слово и уходят.

Ведущий

Ребята не только дружно выполняют задания, но и дружно поют.

Звучит песня.

Песня «Учиться надо весело» (музыка С. Соснина, слова К. Ибряева).

1-й ученик.

 Пусть зовут нас «шестилетки».

2-й ученик.

 Пусть не ставят нам отметки.

3-й ученик.

 Не ведем мы дневники.

4-й ученик.

 Но все же мы...

Хором.

 Ученики!

1-й ученик.

 Любим чистый светлый класс.

 Это раз!

2-й ученик.

 Там читаем мы слова.

 Это два!

3-й ученик.

 Ну, а в-третьих, я Иринке сам пишу уже записки.

 И бабуля говорит: «Мой внучок - вундеркинд».

1-й ученик.

 Ну, какой же я малыш,

 Если я у брата

 Разобрал и сам собрал

 Микрокалькулятор?

Ведущий.

 Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем. Все задания выполним.

 Нам на праздник ваш учитель передал портфель, смотрите. А в портфеле том — секрет! Ну чего в нем только нет! В нем картинки и тетрадки, Где записаны загадки, и задачки интересные... Игры... Песенки чудесные... В эти игры поиграйте  И загадки отгадайте, Наши школьные задачки Вы, ребята, порешайте.

 Если вы добьетесь в этом успеха, то получите медаль «За успехи». Желаю вам удачи!

Ведущий.

 Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Дети.

 Чтобы научиться читать.

 Чтобы научиться писать.

 Ч.  Ребята,чтобы получить почетное звание первоклассника вам нужно показать вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите. А все остальные учащиеся будут вам помогать.

Кто из вас хранить в порядке будет книжки и тетрадки? (это я…)

Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? (молчат)

Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

Кто из вас в игре футбол забивает в ворота гол?

Кто из вас в транспорте  тесном  уступает старшим место?

Кто из вас сегодня тут умудрялся ловить мух?

Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру!

Ведущий.  Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята.

Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель».

Каждый ученик это хозяин своего портфеля. И только от вас, а не от родителей зависит в каком состоянии вы будете содержать портфель. Вам необходимо собрать в портфель только те вещи, которые вам понадобятся на уроке.

Игра «Собери портфель».

А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.

 День погожий, день веселый.

 Небо — золото и синь!

 Белокаменная школа

 Среди елок и осин.

 Рядом — роща, рядом — поле,

 Знают заяц и сурок:

 Если тихо в нашей школе,

 Значит, там идет.

Дети хором.

 Урок!

Ведущий.

 Первым уроком у нас письмо.

 Ох, и трудное заданье -

 Буквы правильно писать,

 И у Вани есть желанье

 Вам про это рассказать.

Ваня.

 Очень долго мой учитель

 Нас писать учила ровно,

 И примерно через год

 Написал я слово «кот».

 Получился кот не сразу,

 Вышел он, как по заказу:

 Весь рябой, хвост трубой,

 Залюбуется любой.

Ведущий.

 Очень хочется ребятам

 Поскорее подрасти.

 Мы уже умеем в слове

 Ударение найти.

Девочка.

 В нашем классе, не в лесу,

 Громко звали мы лису.

 Закричали мы: «Лиса!» -

 Зазвенели голоса.

 Это мы искали все

 Ударение в «лисе».

 Мне подумалось: а вдруг

 Прибежит лиса на звук?

 Мы ее на парту сзади

 Рядом с Костиком посадим:

 «Посиди у нас, лиса!

 Подождут тебя леса!»

Ведущий.

Вторым уроком у нас будет математика.

1-й ученик.

 Все, что вижу во дворе я,

2-й ученик.

 Все, что вижу на пути,

1-й ученик.

 Я сумею,

2-й ученик.

 Я сумею,

Хором 1-й и 2-й.

 Сосчитать до десяти!

Ученица.

 Едем с мамой в зоосад

 И считаем всех подряд.

 Пробегает дикобраз — это раз,

 Чистит перышки сова — это два,

 Третьей стала росомаха,

 А четвертой — черепаха.

 Серый волк улегся спать — это пять.

 Попугай в листве густой. Он — шестой.

 Вот лисенок рядом с лосем.

 Это будет 7 и 8.

 9 — это бегемот. Тот, как бабушкин комод.

 В клетке ходит лев косматый.

 Он — последний, он — десятый.

 Дальше нам не сосчитать.

 Надо снова начинать.

Ведущий.

 Вопрос детям. Вы были внимательны или нет? Мы сейчас проверим. Кто из зверей был четвертым, девятым? Теперь вопрос зрителям: «Кто был пятым, седьмым?» (Вручаются медали за правильные ответы).

Девочка.

 Иван, вот четыре

 Красивые груши

 Лежат на тарелке.

 Не кушай, а слушай.

 Если одна из них

 Брату достанется,

 Сколько тебе на тарелке останется?

 ИШ

 Две, - отвечаю я.

Девочка.

 Но, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему.

 ИШ

 Да я-то бы рад,

 Мне пример этот ясен,

 Но только мой брат

 На одну не согласен.

Ведущий.

И опять звенит звонок,

 Он зовет нас на урок.

 Третьим уроком будет чтение.

 Сегодня мы узнаем, что читали в своих букварях прадедушки и прабабушки. Первая азбука начиналась так: «Не будь ленив, но со всяким прилежанием читай, внимай, слушай и твори». И дети прилежно читали столбики слов, небольшие рассказы, пословицы, нравоучения. Давайте и мы прочитаем слова, которые читали наши предки:

 АМБАР ЕДА ДВОЙКА

 БАТЮШКА ЕЛКА ТРОЙКА

 ВОРОТА ЖНИЦА ШВЕЙКА

 ГРАБЛИ ЗЕМЛЯ ЗМЕЙКА

 ДОМОВОЙ ИГРА ЛЕНТЯЙ

 В старое время говорили: «Корень учения горек, да плод его сладок». Грамотный человек в мудрых книгах черпал знания. Да и сам мог записывать события, которые происходили на его глазах. Вот отчего «плод сладок». Ну, а «корень горек» оттого, что грамоту в школяров часто вколачивали розгами.

 Многое изменилось со временем. Проще стал алфавит. Исчезли некоторые предметы, а с ними и слова, их обозначающие. Человек постоянно открывает новое, и тут же появляются новые слова.

 Давайте прочитаем слова:

 ВЕСНА МИР НЕБО

 РАБОТА ХЛЕБ СОЛНЦЕ

 РЕКА ОБЛАКА РОССИЯ

 РОДИНА МОСКВА РОСТОВ

Ведущий.

 А теперь конкурс. Кто авторы этих строк?

 Пошла муха на базар

 И купила самовар. (К.И.Чуковский).

 Зайку бросила хозяйка.

 Под дождем остался зайка. (А. Барто).

 Сидя книги брал со шкапа.

 И не раз ему в кино говорили:

 - Сядьте на пол,

 Вам, товарищ, все равно... (С.В.Михалков).

Наш последний урок — физкультура.

 Мы бежим быстрее ветра!

 Кто ответит, почему?

 Ваня прыгнул на два метра!

 Кто ответит, почему?

 Оля плавает как рыбка!

 Кто ответит, почему?

 На губах у нас — улыбка!

 Кто ответит, почему?

 Может мостик сделать Шура!

 По канату лезу я!

 Потому что с физкультурой

 Мы давнишние друзья!

Ведущий.
Молодцы, ребята! Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК и вручить подарки.

Вручение документов.

С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

Во вторую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Входят под музыку “Какое небо голубое” из к/ф “Буратино”Лиса и Кот Базилио

Лиса.

Ну, скорей же, кот, иди
Да смотри, не упади.
Не могу тебя тащить, к детям надо поспешить.

Кот.

Что ты так спешишь, лиса,
Будто ждут тебя там чудеса.

Лиса.

Как не знаешь, ты, Базилио?
Первачков вот здесь водили,
Несмышлеными идут,
Сумки держат, берегут. (Смеются)

Мы с тобою очень тихо
Подойдем-ка к ним поближе
И попросим всех детей
Денежки нам дать скорей.

Кот.

А, заодно, пенал, тетрадки.
Продадим, и будут “бабки”

Лиса.

Вот они сидят, идем,
Кое-что да отберем. (Подходят)
Детки, здравствуйте родные,
Нас узнали? Кто такие?

Кот.

Мы поможем вам тетрадки
В первый класс отнести,
И проводим вас до школы,
Чтоб с пути не сбились вы.
Да?

Дети. Нет, нет

Ведущий

Уходите, обманщики. Вы не обманывайте этих детей, как Буратино.

Лиса. Ладно, ладно, мы уйдем…

Кот.

Никуда я не пойду,
В первый класс с детьми хочу.

Лиса. (напевает) какое небо голубое…

Лиса. А теперь проверим вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите.

Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?

Кот.

          Кто из вас своим трудом
         Украшает класс и дом?

Лиса.

Кто из вас скажи те хором
Занят в классе разговором?
Кто из вас такой ловкач
Лучше всем бросает мяч?

Кот.

Кто из вас скажи братцы
Забывает умываться?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?

Лиса.

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из вас играя в футбол забывает в окно гол?

Кот.

Кто из вас в маршрутке тесной уступает старшим место?
Кто из вас не смотрит хмуро,
Любит спорт и физкультуру!

Кот. Молодцы! Вы очень дружные и умелые ребята.

Вы меня возьмете с вами?
Буду я хороший парень.
Я хочу учиться в школе,
Не могу я с ней так боле.

Лиса.

Ну, возьмите нас, детишки
Не возьмем мы ваши книжки

Ведущий. Ладно, возьмем, а вы будете хорошо учиться?

Поздравление первоклассникам от выпускников начальной школы

Ведущий.

Будь первоклассник, веселым и умным,
Школой своей дорожи
День ото дня становись честным и смелым
С умною книгой дружи.
А сейчас первоклассникам наказ,
И прочтет его для вас четвертый  класс.

Вот, что мы хотим посоветовать:
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь,
Быстро в школу собирайтесь.

Чтобы было все в порядке
Книжки, ручки и тетрадки
С вечера в портфель кладите
И в опрятности держите.

На уроках не вертитесь
И старательно учитесь.
На вопросы отвечайте
И пятерки получайте

Никогда не задирайтесь,
И тогда, уверен я,
У вас появятся дру

Вот и все наши советы
Проще их, наверно нет
Забывать о них нельзя
В путь, успехов вам друзья!

Ведущий. Торжественное посвящение в первоклассники состоялось и объявляется закрытым.

Всех учащихся приглашаем на чаепитие.