Осень - рыжая подруга.
методическая разработка (2 класс) по теме

МБУ СОШ № 94

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему:

«Осень – рыжая подруга».

Цель: воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться. закрепить и расширить кругозор детей о времени года — «Осень».

Оформление: осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики.

Форма: викторина.

Ход мероприятия.

Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходит ведущий.

Ведущий.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… -

так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

Ведущий 

Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Ведущий 

А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий 

За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!

Мы начинаем наш традиционный осенний праздник.

. А теперь давайте дадим клятву участников осенней викторины. 

1 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

3 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

4 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

А теперь мы начинаем конкурсную программу, но прежде давайте познакомимся с нашим уважаемым жюри!

1 конкурс. «Визитная карточка». Каждый класс называет свою команду и  девиз.

2 конкурс. «Собери пословицу». От команды приглашаем по 5 человек. За 1 минуту вы должны собрать пословицу об осени и объяснить её смысл.

Пока готовятся команды, на сцену приглашаются ребята 2 «А» с номером _______________________________________________

Выступление команд.

3 конкурс.

И снова наша викторина  продолжается. У меня в руках шкатулка. В ней – Конверты с загадками и вопросами. Мы приглашаем учащихся , которые обладают широким кругозором, талантливых, умных. Итак, приглашаем для участия в конкурсе «Осенний блиц – опрос» от каждой команды по 5 человек. Команда должна ответить на все вопросы ведущего. За каждый верный ответ – 1 балл.

1 конверт

1. Летом вырастают, а осенью опадают? (Листья)
2. По небесам оравою
   Бредут мешки дырявые (тучи)
3. День, когда идет дождь – какой? (Дождливый)
4. Что такое тихая охота? (сбор грибов)
5. Кто собирает яблоки спиной

2. конверт

1. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)
2. Неизвестно, где живет.
   Налетит – деревья гнет.
   Засвистит – по речке дрожь.
   Озорник, а не уймешь (ветер)
3. День, когда дует ветер – какой? (Ветреный)
4. Перечислить перелетных птиц.
5. У кого щека место мешка.

3. конверт

1. Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает,
   И бормочет и поет, убаюкивает? (Дождь)
2. Всё мрачней лицом природа:
   Почернели огороды,
   Мишка в спячку завалился.
   Что за месяц к нам явился? (октябрь)
3. Погода, когда часто идут дожди – какая? (Дождливая)
4. Почему осень золотая?

4. конверт

1. Сидят-зеленеют, летят – желтеют, падают – чернеют (листья)
2. Пришла без красок и без кисти,
   А перекрасила все листья. (осень)
3. Дождик, который идет осенью – какой? (Осенний)
4. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
5. В каком лесу не падают осенью листья? (в хвойном)

5. конверт

1. Его весной и летом мы видим одетым,
   А осенью с бедняжки сорвали все рубашки… (дерево)
2. Распахнулись двери школ.
   Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
3. Погода, когда часто дуют сильные ветры – какая? (Ветреная)
4. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)
5. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

Ведущий

Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаем учащихся 2 класса «Б»  _______________________________________________________________________

4 конкурс. «Осенний коллаж» 

Скажите , пожалуйста, а любите ли вы уют, тепло, комфорт? А дома у вас уютно? Вот и я  предлагаю вам сделать уютным наш праздник. Для этого 5 человек от команды должны составить на листе бумаги  композицию из осеннего материала. Они не только составят ее, но и расскажут , как она называется и из чего состоит. (Представители от классов защищают свою композицию.)

Игра с залом.  Пока команды готовятся, мы отдохнём. Встаньте все.  Вам надо определить, чего не бывает осенью. Если примета осенняя – вы хлопаете, если – нет, то топаете. Будьте внимательны!

1. Набухают почки, распускаются листья
2. Люди собирают урожай овощей и фруктов
3. Звенит капель, бегут ручьи
4. Под ногами шуршат сухие, разноцветные листья
5. Дети купаются, загорают, носят легкую одежду
6. Дикие животные делают запасы на зиму
7. Ярко светит солнце, поют птицы
8. Птицы улетают в теплые края

Слушаем выступление команд.

Ведущий

5 конкурс. «Конкурс капитанов»

. На сцену приглашаются капитаны. 

Игра-конкурс «Подбери шишку»:

Шишку в центр положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро шишку надо взять!

1б – за танец. 1б – за реакцию.

(Музыка песни «Гоп-гоп» Верки Сердючки)

Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаем учащихся 2 класса «В»

6 конкурс. «Литературный»

От каждой команды – один чтец.

Пока жюри подводит итоги, на сцену приглашаем учащихся 2 класса «Г»

Осень сорвала листья с деревьев и разбросала их вокруг, а потом спохватилась. Решила написать нам задания, но ничего под рукой не нашла и написала их на листочках деревьев. Прежде чем выполнить каждое задание, нужно отгадать, на листочках каких деревьев оно написано.

7 конкурс. «Наряди деревья»  приглашаем по 3 человека от команды. Ваша задача: вытянуть название дерева, которое вам надо нарядить. Найти своё дерево, из общей кучи листьев выбрать только свои и нарядить своё дерево! Время пошло!

8 конкурс – эстафета.  Хочу загадать вам загадку.

Хоть в них и теплая водица,
Нам в них купаться не годится.
А для купанья поросят
Они годятся все подряд.

Загадка лужи – в ней самой! Опять зовёт нас за собой.

 «Перепрыгни через лужи» в галошах и с раскрытым зонтиком.

Итоги: слово предоставляется жюри!

Рефлексия: слово предоставляется Людмиле Алексеевне

Ведущий.

 Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Любите природу и помните, что у неё нет плохой погоды! До свидания, до новых встреч!