сценарий праздника "День Земли"
методическая разработка (1, 2, 3 класс) на тему

ГБСУСОН «Ипатовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей»

ДЕНЬ ЗЕМЛИ

(экологический праздник для детей 6-10 лет)

        2016 г.

        Воспитатель: Кияница Е.А.

Цель: расширение экологических знаний  у детей

Задачи:                                                                                                                                  

образовательные:

- формирование  представлений о многообразии природного мира, о необходимости охраны природы, обучение правилам поведения в природе, закрепление умения выразительного  чтения стихотворений

развивающие:

- развитие связной речи, активизация словаря, расширение кругозора

воспитательные:

- воспитание у детей ответственного, гуманного, бережного, эмоционально – положительного отношения  к природе , чувства ответственности за все живое на земле;

- создание детям праздничного настроения, положительных эмоций от участия в общем празднике

Материалы и оборудование: презентация по теме, слайды по правилам поведения в природе фонограммы песен, танцев, звуков природы, экологические знаки, фильм «Берегите Землю», горшок с цветком, медали «Юный эколог», атрибуты для игр, сценок; костюмы для участников

Зал украшен цветами, бабочками, стрекозами , листьями (из цветной бумаги),рисунками детей по теме, шарами. На стене картина с изображением планеты «Земля».

Ход мероприятия:

(Звучит музыка «Звуки природы»)

Ведущий:                              Здесь знает каждый, ты и я!
                                               Природу обижать нельзя!
                                              Так скажем дружно раз, два, три,
                                             Откроем праздник - День Земли!

Земля - прекрасная планета,
В сиянье солнечных лучей.
Люблю встречать твои рассветы,
И слышать, как течет ручей.
Смотреть, как волны набегают,
Играя галькой на ходу,
Как птицы с юга прилетают
К большому старому пруду.
Деревьев робкие листочки,
И запах трав в немой ночи.
Как на деревьях бухнут почки,
Как дятел по коре стучит.
Твои рассветы и закаты,
Равнины, реки и поля.
Все, чем с рождением когда-то
Нас одарила Мать-Земля!

Ведущий: Традиция отмечать этот праздник пришла к нам с США еще 170 лет назад. Отмечается он ежегодно в день весеннего равноденствия ,22 апреля.  С 1997 года День Земли  начали отмечать и в России.  В этот день принято сажать деревья, кустарники, цветы, очищать города и села от мусора.

Ведущий: К символам этого праздника относятся:

• Зелёная греческая буква Тета на белом фоне (слайд 1)
• Флаг Земли. Снимок планеты Земля, изображенный на флаге, сделан астронавтами космического корабля «Аполлон-17» по дороге к Луне (слайд 2)
• Колокол Мира, который звучит, призывая людей Земли приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома (слайд 3)

Ведущий:  Каждый год этот праздник отмечают по-разному.

• Например, несколько лет назад в этот день было предложено отменить все поездки на автомобилях и передвигаться исключительно пешком или на велосипедах, то есть экологически чистыми способами (сл.4,5)
• В этот день все желающие могут принять  участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц (сл. 6,7)
• Могут пройти спортивные состязания (сл.8,9)

Ведущий: Мы с вами знаем, что начинать нужно с себя. Человек должен пересмотреть  свое потребительское отношение к природе и вспомнить, что Земля - наш дом, который нужно беречь (сл.10,11)

Ведущий: Ребята, отгадайте, без чего невозможна жизнь на земле:

Ходит в небе желтый шар,

Воду превращает в пар.

В тучке скроется оно-

Нам становится темно.

Смотрит в каждое оконце удивительное…(солнце)

 «Светит солнышко для всех» (танец)

 (звучит волшебная  музыка, входит фея Экология) (сл.12)

Фея:  Меня зовут фея Экология.

         Я по земле хожу, да за порядком слежу.

        Только мне трудно одной стало.

Смотрю - то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты.

Вот и решила я подыскать помощников - пошла по земле в поисках

удачи. Шла, шла и увидела ваш детский дом. Заглянула и вижу: сосны, березы, ели вокруг! Чистота кругом. Наверное, думаю, в этом доме живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними.

Так ли это, ребята?

               (выходят дети, читают стихи)

Ребенок1. Сегодня поздравить спешит детвора

Любимую нашу планету,

Желаем здоровья, всех благ и добра,        (Леша П.)

Ведь лучше Земли нашей нету!

 Ребенок 2.         Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –        (Даша Ш.)

Дом наш родимый, ребята.

Ребенок 3: Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.        (Коля К.)

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим!

Ребенок 4: Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.        (Маша Б.)

Украсим всю Землю садами, цветами,

Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!

Фея: Я очень люблю весну. Вся природа просыпается от долгого зимнего сна, все вокруг оживает, зеленеет, цветет, пахнет, поет. Не зря день рождения Земли весной-в самое красивое время года! (сл.13)

           песня « Про весну» (клип песни)

Слышится голос Земли:  

- «Здравствуйте, добрые дети!

Я - Земля! И мне радостно слышать ваши слова».

Фея:  Земля! Земля! Ты услышала нас? Ты говоришь с нами?

                    (звучит музыка)

Земля: Я слышу вас всегда, но и вы прислушайтесь ко мне. (сл.14,15,16,17,18)

              Я в большой беде!

     Я не в силах исправить все  то зло, которое творит человек. В реках погибает рыба, потому,  что человек сбрасывает в воду химикаты.

     В морях и океанах я не в силах  спасти морских животных,  птиц от разлившейся нефти,   птицы не могут расправить крылья и взлететь они погибают  и кричат о помощи.

     От беспечности человека горят мои  леса. Люди, гуляя по лесу, разводят костры и забывают их загасить.  Горят леса, мне нечем дышать. А лес это мои легкие. Погибают  звери и птицы, скоро вы не услышите пения птиц.

     Мои города накрывает дым и гарь от фабрик и заводов.  Горы мусора покрывают всю планету, он и в морях, и в реках и на ваших улицах- везде. Я не могу справиться со всем мусором, который разбросал по Земле человек.  Я пылаю!   Я задыхаюсь, даже в космосе!

Фея:  Земля! Ты ведь такая красивая, голубая, цветущая! Неужели ты можешь погибнуть?

Земля:  Да, у меня много цветов, лесов, рек, но их становится все меньше и меньше... У вас есть еще время, чтобы спасти меня и самих себя! Только вы, люди, можете это сделать!

Фея:  Как?

В ответ звучат гудки...

Фея Экология:  Земля не успела сказать нам, как ей помочь. Значит, мы    

                        сами должны найти путь к ее спасению.

( Звучит громкая музыка. Входит мусорный Монстр с двумя мешками мусора)

Монстр:   В мусорном ведре валялся –

Ниоткуда просто взялся,

А теперь я здесь хожу,

На создателей гляжу.

И сказать хочу вам, люди: -

Да здравствует мусор!  (вытрясает бутылки и бумагу по залу)

И пусть всегда он тут будет!

(Монстр разбрасывает мусор по всему залу. Ходит,  пинает бутылки).

 Фея:  Страшно, если такие мусорные Монстры будут жить на нашей прекрасной планете.

Монстр:  Ха-ха-ха! Вы разбрасываете фантики от конфет, вы выбрасываете пластиковые бутылки, пакеты. Пусть на всей планете мусорные кучи растут, и планета Земля, будет одной большой мусорной свалкой!! Ха-ха-ха! (Убегает)

Экология: Какой ужас!  Ребята, мы можем справиться с мусорными монстрами? (Да!)

Мы и наши добрые дела.

Ведь добро всегда  побеждает зло!

Так давайте же, дети, уберем этот мусор.

       Проводится аттракцион «Уборка мусора».

(мне нужны 2 команды: 3 мальчика и 3 девочки. Посмотрим, кто быстрее соберет мусор)

Фея:   Дети, а вы не хотите на нашей планете остаться совсем одни? (нет!)

        Тогда  Вы должны   пройти мои испытания, готовы? (Да!)

 Для начала, я предлагаю вам отгадать мои загадки:

1. Всех прилетевших птиц черней,

Чистит землю от червей.        ( сл.19)

Взад – вперед по пашне вскачь,

А зовется птица…(грач)

2.Кто на ёлке на суку        ( сл.20)

Счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка)

3.Он соло пел среди ветвей.

Певца назвали... (соловей)        ( сл.21)

4.Под крышей я леплю гнездо из комочков глины.        ( сл.22)

Для птенчиков стелю на дно пуховую перину (ласточка)

5. Как лиса среди зверей эта птица всех хитрей.

Прячется в зеленых кронах.         ( сл.23)

А зовут ее… (ворона)

6. Возле дома, по дорожке,
Скачет, собирая крошки.                                       ( сл.24)
Друг синиц и голубей,
Серый, шустрый …(воробей)

Фея Экология: Молодцы, Сразу вижу, что вы знаете птиц и  подкармливали их зимой, заботились о них. Вас по праву можно назвать настоящими друзьями птиц.

(звучит фонограмма «Голоса птиц», дети «превращаются» в птиц)

Песня « Про птиц»

Фея Экология: Вы отлично справляетесь с моими испытаниями. ( сл.25)

Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению. Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нас теплом и светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе!

        «Земелюшка-чернозем» -хоровод

Фея Экология: Ребята, а вы ходите гулять в парки, в лес? (Да)

-Давайте вместе вспомним правила поведения в природе.

( Презентация «Правила поведения в природе»)

Фея:   Сейчас я проверю, как вы запомнили правила поведения в природе. Давайте поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

-  Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

-  Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

-  Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

-  Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

-  Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)

-  Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

-  Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

-  Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

( Из-за кулис выходит девочка. В руках она держит цветочный горшок).

Девочка: Здравствуйте!

Фея Экология: Здравствуй Даша! Почему ты такая грустная?

Девочка: Вот, хотела я цветок вырастить, посадила семечко в горшочек, жду, жду, а ничего не растёт. Даже не знаю, что делать?

Фея Экология: Ребята, нужно помочь Даше. Давайте вспомним, без чего не может вырасти растение?

Дети: Без земли, воды, солнца, чистого воздуха.

Фея Экология (обращаясь к девочке): ты не забывала поливать зёрнышко?

Даша: Ой, а я и не знала, что его нужно поливать!

Фея Экология: Вот тебе чистая вода, теперь ты знаешь, что необходимо для того чтобы вырастить цветок. Поставь горшочек на солнечное место и не забывай регулярно поливать!

Даша: Спасибо, ребята, я буду следовать вашим советам. До свидания!

(Девочка уходит)

Фея. Ребята, а вот еще одно мое  испытание - «Экологические знаки».

(Фея показывает знак, дети отвечают, что он обозначает).

 Фея. Дорогие, дети!  Вы все достойны быть моими помощниками. За это я вас награждаю медалью «Юный эколог».

                (Заставка фильма «Берегите Землю»)

               ( Слышится голос Земли).

Я  Земля – голубая планета,

 Воздухом свежим и солнцем одета.      ( сл.26)

 Нет, вы поверьте, Земли голубей

 От синевы рек, озёр и морей.

 Горы, равнины, леса и поля –

 Всё это я- планета Земля.

 Ветры поют, с облаками играя,

 Ливни шумят…

 И от края до края

 Вы не найдёте чудесней на свете

Вашей  прекрасной и доброй планеты!!!

          Просмотр фильма «Берегите Землю»

Земля: Спасибо вам, добрые дети!

             Я рада, что у меня теперь есть такие помощники.

              Я, планета Земля, берегите меня!

Фея: Ребята, сейчас вы все пойдете на прогулку. В честь празднования Дня Земли я предлагаю вам провести акцию «Украсим землю цветами!». Я  дам вам волшебные семена цветов, а вы их посадите. Пусть наш детский дом будет самым красивым и цветущим! С праздником вас всех!