Сценарий "Праздника прощания с Букварём»
методическая разработка (1 класс)

Сценарий «Праздника прощания с Букварем»

      Праздник «Прощания с Букварем» — очень большое событие в жизни детей, ведь они наконец-то одолели один из важнейших рубежей в этой жизни — научились читать. Этот путь был очень долгий для нетерпеливых малышей, и каждый прошел его по-своему. Кто-то начал читать ещё до школы, по вечерам вместе с мамой и папой, а кто-то впервые открыл книгу, сидя за партой в школе. Но, так или иначе, для каждого ребенка окончание изучения Букваря — особенный день.

       Теперь начинается совсем новый этап в жизни юного читателя, ведь последняя страница Букваря — это дверь в новую жизнь. Нужно помочь малышу, чтобы он все-таки решил узнать, что же там, дальше, за границами Букваря. Подумать только, уже изучены все буквы, освоено чтение. Для каждого ребенка это большое достижение. Дети очень гордятся тем, что смогли освоить это первое серьезное дело в их жизни. И цель праздника Букваря — сохранить интерес к познанию нового и вдохновить малышей на следующие достижения.

     Это очень необычный и особенный день как для детей, так и для их родителей. Дети с радостью показывают своим мамам и папам, чему научились за целый год. Праздник прощания с Букварем проходит в веселой игровой форме. Каждый ребенок обязательно принимает в нем участие, дети читают, поют песни, рассказывают стихи, играют — словом, делают всё, чтобы показать, чему они научились за целый год.

     Во время праздника важно не только продемонстрировать достижения деток, но и подзадорить их любовь к науке и чтению. Дети расскажут о том, чему ещё научил их Букварь, кроме букв и цифр. Букварь научил детей дружить и работать вместе, он открыл им новый мир, в который они сделали только первый маленький шаг. Важно научить детей доверять Книге, пользоваться её советами и дружить с ней.

     Праздник «Прощания с Букварем» должен стать запоминающимся событием для каждого малыша. Ведь очень важно, чтобы ребенок, ободренный первым успехом, и дальше с интересом тянулся к знаниям и покорял новые вершины. Праздник «Прощания с Букварем» покажет вашим детям, что школа — это не только дом знаний, но и то, что поможет им воплотить свои мечты в жизнь, сделает возможным добиться того, чего они хотят. Радость от проведения праздника должна остаться у ребенка на долгие годы вперед, чтобы память о нем помогала преодолевать преграды и решать поставленные задачи. Праздник прощания с Букварем — незабываемое начало дороги к новым знаниям

Цель: сохранить интерес к познанию нового и вдохновить первоклассников  на следующие достижения.

Задачи:

создать праздничное настроение

вызвать желание проявить себя и добиться успеха

развить интерес и любознательность

формировать умение общаться

углублять знания учащихся о правилах дорожного движения

способствовать формированию здорового образа жизни

Место проведения:

Актовый зал

Оформление зала:

Актовый зал украшен шарами, на сцене прикреплены слова «Букварь», «Мама», «Мир», повешены растяжки  с учебной тематикой, изображения литературных героев: Незнайки, Арликино, Сказочной Феи.. На стенде оформлена выставка работ первоклассников за весь год «Праздник Букварь».

Действующие лица:

Лиса Алиса

Маленькая Разбойница

Букварь

Пеппи Длинный чулок

Знайка

Новая книжка

Старая книжка

Ученики 1-ых классов

Все песни и танцы исполняют ученики первых классов.

    В актовом зале звучит музыка/Детские, школьные песни/. Ученики рассаживаются по местам. С криками, топотом в зал через центральный проход бегут Маленькая разбойница и Лиса Алиса. Поднимаются на сцену, выхватывая микрофон друг у друга кричат:

Вместе:   Мы успели!!!

Маленькая разбойница:  Мы не опоздали!

Лиса Алиса:  Давай те начинать праздник!

Маленькая разбойница:  Я- Маленькая разбойница!

Лиса Алиса:  Я – Лиса Алиса!

Маленькая разбойница:

                      Мы сегодня очень рады

  Всем ребятам, папам, мамам,

  Мы приветствуем гостей,

  Дорогих учителей!

Лиса Алиса:  Всех знакомых, незнакомых –

                      И серьезных, и веселых.

                      Первый класс, первый класс

                      Пригласил на праздник вас.

Маленькая разбойница:

                        Букварь – начало всех наук,

                        Ведь слова рождаются из букв.

                        Если будешь буквы знать,

                        Сможешь книжку прочитать.

                        И услышишь в тот же час

                        Увлекательный рассказ.

На сцену поднимаются ученики 1А класса.

Ученик 1:     Смех и слезы, радость и печаль

  За полгода довелось нам испытать.

  Но стараний наших нам не жаль –

                      Книги нам легко теперь читать!

Ученик 2:    В день осенний, в день чудесный

  В класс несмело мы вошли.

  "Букварь" – для всех подарок –

                      Старшеклассники внесли.

Ученик 3:    Вдоль картинок мы шагали,

  По ступенькам-строчкам шли.

  Ах, как много мы узнали!

                     Ах, как много мы прочли!

Ученик 4:    Был наш путь не очень долгим,

  Незаметно дни бегут.

  А теперь на книжной полке

  Нас другие книжки ждут.

Ученик 5:    Тем, кто любит приключенья,

     Мы откроем свой секрет.

      Увлекательнее чтенья

      Ничего на свете нет!

Ученик 6:     Букв сначала мы не знали,

      Мамы сказки нам читали,

      А теперь читаем сами,

      Подружились сказки с нами.

Ученик 7:     Я с этой книжкой в первый раз

      Пришел в свой первый светлый класс.

      Я эту книжку полюбил,

      Я в ней все буквы изучил,

      И как мне радостно сказать:

      "Умею я теперь читать!"

Ученик 8:     Мы в нарядах нынче новых,

      И у всех счастливый вид:

      Ведь сегодня мы досрочно

      Изучили алфавит.

Ученик 9:     Разбудите меня ночью,

      В самой серединочке –

      Расскажу вам алфавит

      Без одной запиночки!

Ученик 10:   Над страной весенним утром

      Занялась заря.

       В школе праздник – светлый праздник,

       Праздник "Букваря".

Маленькая разбойница:

                         А где же виновник торжества?

Лиса Алиса:   Давай те его позовем!

Дети:               Букварь! Букварь! Букварь!

На сцену выходит Букварь.

Букварь:         Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть!

     С этой книжкой – самой первой –

     Каждый путь свой начинал.            

     Знаю я: у вас на полке

                         Много разных книг стоит.

                         Только в этом мало толку

                         Кто не знает алфавит!

      Буквы все наперечет

      Должен каждый знать…

      Я у вас приму зачет,

      Чтоб поставить «пять»!

      На сцену выходит Лиса Алиса с корзинкой в руках. Лиса Алиса из корзины достает листы разноцветной бумаги на которых изображены буквы. Раскидывает их. Поднимает лист бумаги с буквой «А» показывает в зал детям.

Голос за сценой:  

                           Буквы детям лиса принесла…

                           Буквы рассыпала … ну и дела!

                           Первая –А! Что за нею стоит?

                           Выучить надо сперва алфавит!

       На сцену выходят  ученики первых классов/с табличками букв или в костюмах с буквами/. Ребята строятся в ряд по алфавиту.

Букварь:    Буквы строго встали в ряд

                    Все в линеечку стоят.

                    По порядку, вот так диво,

                    До чего ж стоят красиво!

                    Повнимательней смотри,

                         Повтори все тридцать три!

 «А» Алфавит! Как на парад

                Буквы выстроились в ряд.

                Тридцать три богатыря

                Вышли все из букваря!

«Б»    Букварь – родная книжка

                 Для девчонки и мальчишки…

                 В букваре – загадки, сказки,

И картинки в ярких красках.

Буквы, слоги и слова,

Закружилась голова!

«В»     Третья буква алфавита

Словно локон мой завита…

Нарисую на бумажке

Вместо буквы «В» - кудряшки!

«Г»      Гусь гулял на берегу,

 А гусыне – ни гу- гу…

Волновались берега:

Это гусь кричал: га-га!

«Д»    Мы ходили в детский сад,

Он построен для ребят.

                  Дима, Дора, Дина. Даша –

                  В общем, все ребята наши!

                  А потом всей группой нас

                  Посадили в первый класс!

«Е»     Ель зелёную из леса

Привезли в огромный зал.

Это очень интересно:

Будет школьный карнавал!

«Ё»     Жил в лесу колючий еж,

На ежиху был похож,

На кого ж колючий ёж

Может быть ещё похож?

«Ж»   Жарко было летом в поле,

                 Но у нас не жарко в школе,

                 А на улице мороз –

                 Жора отморозил нос!

«З»     Зайчик с волком повстречался,

                 В лапы Волку он не дался!

                 Много серий впереди,

                 Так что, Заяц… погоди!

«И»    Я иголку потеряла,

                 А потом два дня искала

                 Очень осторожно:

                Наколоться можно!

«Й»   Эту букву, как и «И»

                Очень кратко говори.

                Помни четко. Твердо знай:

                Слов с неё не начинай!

«К»   Краской крашу я картину;

               Клоун сел киту на спину,

               Ну а рядом с ними кот

               На кораблике плывёт.

«Л»  Он полезный, говорят,

               Этот жёлтенький лимон…

               Я совсем не виноват,

               Что ужасно кислый он!

«М»  Мама мыла раму!

                 Дочка любит маму.

                 Маме помогала-

                 Воду подавала…

                 Дочка любит маму-

                 Мама мыла раму!

«Н»    Мне ужасно повезло:

                  Я увидел НЛО!

                  Но пришельцев так и нет

                  На Земле с других планет!

«О»     Объявления в газете

                  Обо всём на белом свете:

                  «У кого пропал щенок –

                  Просто наваждение!

                  Кто вернет собаку в срок

                  За вознаграждение?»

                  Вам охотно продадут

                  Игры электронные

                  И конфеты привезут,

                  Но почему – то… тоннами.

«Н»   Наш петух страшней огня:

                  Страшный забияка!

                  Из него, как из меня,

                  Так и лезет драка!

«Р»    Я, ребята, так горжусь,

                Что моя Отчизна – Русь!

«С»   Я хочу сегодня доложить,

               Что готовлюсь в Армии служить.

               Но солдатом послужу сначала,

               А потом уж стану генералом!

«Т»   Телевизор – лучший друг:

               Заполняет наш досуг!

               Недовольна только мама:

               Надоела ей реклама!

«У»   Для чего, ребята, уши?

Чтобы на уроках слушать!

Если ты не хочешь слушать,

То зачем, скажите, уши?

«Ф»   Физкультура  - это спорт!

Бег, разминка, фехтованье,

Мяч, бассейн. Ракетка, корт,

Штанга, гиревыжиманье!

«Х»     В нашей школе хор хорош,

Если в хоре ты поешь…

Наши песни хороши,

Пойте с нами от души!

«Ц»    Цапля ходит по болоту

Цапля вышла на охоту,

Цапля любит, говорят,

Кушать мелких лягушат…

«Ч»     Нет, совсем не для красы

На стене висят часы…

И скажу совсем не просто:

Каждый час – минута роста!

«Ш»  Зубья буквы вверх торчат,

Вы найдете в книжке

Букву в слове «шоколад»,

В «школе», в «шалунишке».

«Щ»  Щенок мой очень мал. Однако

Коль суп и кашу будет есть,

То у меня надежда есть,

Что вырастет большой собакой!

«Ъ»     Я – самый твердый знак на свете,

Об этом знают даже дети…

Я утверждаю это гордо!

Проверьте. Правда, очень твердый?

«Ь»     Я – мягкий знак. Я всё смягчаю:

Могу смягчить сухарик к чаю.

Мягким сделаю варенье,

И размягчу стихотворенье,

А если только захочу –

Я ваше сердце размягчу!

«Ы»   Вы, ребята, все правы:

                 Нету слов на букву «ы».

                 С буквы «ы» ломать язык

                 Я, конечно, не привык.

«Э»     Эхо слышно на реке,

                 Эхо слышно вдалеке,

                 И в пещере, и в горах

                 Только слышно «эх» да «ах».

«Ю»   Ира, Юра, я и Ната

                  Записались все в юннаты.

                  Мы теперь – патруль зеленый, -

                  Верный страж зелёной зоны.

«Я»      Буква «я» - красавица,

                  Мне ужасно нравится…

                  А страницу букваря

                  Завершает буква «я».

Маленькая разбойница:   Дорогой Букварь!! Ты теперь понял, что ребята хорошо знают все буквы алфавита.

Букварь:        Молодцы ребята выучили все буквы алфавита.

                        Всем ребятам ставлю «пять».

Маленькая разбойница:  Букварь! Ребята подготовили тебе подарок. Все первоклассники исполнят песню «Букварь».

Букварь:        Спасибо ребята за подарок.

Лиса Алиса:  Вы послушайте сейчас

                        Этот маленький рассказ:

                        У нас в гостях Пеппи – Длинный чулок и Знайка

Пеппи:           У неряхи Мишки – грязные штанишки,

                        А у друга Пашки – рваная рубашка.

                        Этим замарахам, неучам, неряхам

                        Пашке вместе с Мишкой в школе дали книжки…

Знайка:          Шли учебные часы, мишка… рисовал усы,

                        Листик вырвал Пашка, там где Чебурашка…

Пеппи:           Вечером он видит сон: с другом попадает он

       В страшный и дремучий лес, где полным – полно чудес!

       Пацаны вокруг глядят: там герои книг сидят…

Знайка:          И сказал Карабас- Барабас: «Пообедаю вкусно сейчас!»

       И добавил бессмертный Кощей: «Я из них наварил бы     щей!»

       И добавил тогда Бармалей: «Хоть люблю я мясистых детей,

       Но из каждого молодца не получим мы и холодца!»

Пеппи:           А Яга кочергою как ахнет:

       « От них духом нерусским пахнет!

       Мойдодыр пусть помоет немножко,

       И пойдут на гуляш с картошкой…»

Знайка:          А грязнули так горько плакали…

                        Что лягушки в болоте квакали…

Пеппи:           И проснулся в минуту ту

  Мишка весь в холодном поту…

  И вскочил перепуганный Мишка,

  Отутюжил свои штанишки,

  Побежал он к товарищу Пашке

  И зашил вместе с ним рубашку…

Знайка:           Дали клятву тогда мальчишки:

                         Никогда не испортят книжки!

         А по утрам - умываться,

         Чтобы быть целый день опрятным,

         И, конечно, быть аккуратным!

Пеппи и Знайка:   Вот и всё, и закончен рассказ,

                                 Что придумали мы для вас!

Знайка:   Надеемся, что наши советы помогут вам учиться на    «четыре и  пять».

Лиса Алиса: К нам пришли новые гости. Кто же это? Это книжки. Давай те послушаем о чем они говорят.

На сцену поднимаются учащиеся 1В класса. В костюме старой и новой книжки.

Новая книжка:      Ну, как твои делишки?

Старая книжка:     Ох, милая, мне стыдно перед классом,

 Хозяин мой обложку вырвал с мясом!

 Да что обложка...

 Оборвал листы!

 Из них он сделал корабли, плоты

 И голубей... (плачет).

 Боюсь,  листы мои пойдут на змей,

 Тогда лететь мне в облака!

 А у тебя целы бока?

Новая книжка:       Твои мне не знакомы муки,

Не помню я такого дня,

 Чтобы, не вымыв чисто руки,

 Сел ученик читать меня!

 А посмотри-ка на мои листочки,

 На них ты не увидишь точки!

 Про кляксы я молчу –

 О них и говорить-то неприлично...

 Зато и я его учу

 Не как-нибудь, а на "отлично".

Старая книжка:     Ну, мой на тройках едет еле-еле

                                  И даже двойку получил на той неделе...

Маленькая разбойница:

 В басне нет загадки:

 Расскажут напрямик

 И книжки, и тетрадки,

 Какой ты ученик.

Лиса Алиса:            Стоит веселый, светлый дом,

                  Ребят проворных много в нем.

                  Там пишут и считают,

                  Рисуют и читают!

Дети: Это школа.

Маленькая разбойница:   А первоклассники знают, как себя вести в школе?

Лиса Алиса: Да. Ребята, расскажите основные правила поведения в школе.

На сцену выходят ученики 1Г класса.

Ученик 1.

Ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

Ученик 2.

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ученик 3.

Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

Ученик 4.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно!

Ученик 5.

Ответить хочешь – не шуми,

 А только руку подними.

Ученик 6.

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Лиса Алиса: Ребята из Центра искусств исполнят веселый танец «Компьютер»

Маленькая разбойница:   Молодцы ребята. Танец получился веселым и зажигательным. Кто это плачет на нашем празднике? Что такое? Что случилось?

Выходит девочка- первоклассница в слезах и мальчик- первоклассник.

Маленькая разбойница:  Что такое? Что случилось? Почему так огорчилась?

Девочка:  Жалко с букварем прощаться.

                   На второй год хочу остаться

                   Но жалко с вами расставаться.

                   И жалко с букварем прощаться.

                   С ним было так чудесно!

                   С ним очень интересно!

 Мальчик:Но дальше будет ещё интереснее!

  Мы познакомимся с баснями и песнями.

  Букварь нам заменит "Слово родное"

  С ним так интересно нам будет с тобою.

  И библиотека откроет нам двери,

  И самые лучшие книги доверит

  Гляди веселее и слезы утри,

  Нас столько чудесного ждет впереди.

Девочка:  Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.

                   И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,

                   Скажу очень громко "Прощай, наш Букварь!"

                   Хотя расставаться с тобой очень жаль.

Лиса Алиса:  Не огорчайтесь ребята. Букварь уходит к новым ребятам, чтобы уже им помощь в изучении букв. А вы уже научились читать и теперь вас ждут новые книги и знания.

Ансамбль «Созвездие» исполнит танец «Дискотека». Встречаем..

Маленькая разбойница:  

                       Кто любит музыку и песню,

      Тому живется интересней.

      Но нельзя, ребята, сразу

                       Все на свете вам узнать,

                       Надо будет потрудиться

                       И старательно учиться.

                       Все, друзья, у вас в порядке?

                       Отгадайте-ка загадки:

Лиса Алиса:  Буквы все от А до Я

                        На страницах .... ( букваря )

Маленькая разбойница:  

                        Должен каждый ученик

                        В школу брать с собой .... ( дневник )

Лиса Алиса:  Чтобы ручками писать

                        Приготовим мы .... ( тетрадь )

Маленькая разбойница:  

                        Кто альбом раскрасит наш?

                         Ну, конечно ....( карандаш )

Лиса Алиса:   Чтобы вдруг он не пропал,

                          Уберем его в ....( пенал )

Букварь:          Вы отлично отвечали

  Все загадки отгадали.

  С вами я хочу проститься,

  Обещайте не лениться,

  Старших слушаться всегда,

  А шалить лишь иногда.

До свидания, ребята! Успехов в учебе!

Букварь уходит прощаясь со всеми.

Лиса Алиса: Букварь познакомил нас  не только с буквами. Его страницы  учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

                      Букварь нам улыбается

     И навсегда прощается,

     Учёба продолжается,

     Учитель, улыбнись!

Маленькая разбойница:

                       Мы будем очень стойкими,

Не будем знаться с двойками,

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!

Лиса Алиса:

        Наш праздник подходит к концу. Сегодня мы увидели как много  интересного ребята узнали учась в нашей гимназии. Ребята  подружились, научились танцевать, петь песни и очень   хорошо читают стихотворения.

Маленькая разбойница:  

        В добрый путь милые первоклассники!  Всего вам хорошего! Успехов в учёбе! Будьте здоровыми и  сильными! Поздравляю всех с праздником Букваря!

Звучит весёлая музыка все расходятся.