Сценарий "День вожатого" в летнем оздоровительном лагере
материал

Планета вожатых

Добрый день, дорогие педагоги, обучающиеся и конечно те, ради которых мы здесь собрались – это наши вожатые!

С вожатым в школе жить интересней

С задумкой, с затеей, с весёлою песней

Такого мы видеть хотим человека

Вожатого времён двадцать первого века!

Приветствуем Вас – покровителей детских сердец и добрых наставников детства.

И сегодня, дорогие вожатые, я подготовила для вас ряд испытаний. Проверим, достойны ли вы звания «Лучший вожатый».

И первое испытание – ответить на ряд вопросов о вашем отряде.

Бумажки с вопросами. (Сколько человек в отряде? Сколько мальчиков/девочек? Кто самый старший/младший? Кто самый спортивный/хорошо рисует/поёт? и т.п.)

- Что ж, с этим заданием вы справились. Значит, переходим к следующему. И называется оно «Командирский голос». Нужно пригласить детей на зарядку, на линейку или в столовую, но так, чтобы все точно услышали.

- Продолжаем испытывать вас. Я заранее взяла у одного ребёнка от отряда один отличительный предмет. Задача вожатых – угадать, кому он принадлежит, и вернуть хозяину.

 Следующее испытание называется «Найди своего». Одному из вожатых мы завязываем глаза. А сейчас пригласим на сцену по два участника от отряда – мальчика и девочку. Задача наших вожатых – найти своих детей.

- И с этим заданием наши вожатые справились на ура. Давайте их ненадолго отпустим и поиграем сами. Наша игра называется три цвета.

 Я вопросы вам задам,

Слушайте внимательно.
             Отвечать придется вам
             Танцем обязательно.
Если это красный цвет,
То у вас такой ответ. (шаги на месте.)
Если это желтый цвет,
То у вас такой ответ. (ладонями по коленям.)
Если это синий цвет,
То у вас такой ответ. (вращения руками.)

Я немного огорчен,
Потому что съел лимон.
Я — известный капитан,
Переплыл весь океан.
Мишке очень хорошо:
Куст малины он нашел.
Если только захочу,
То на небо полечу.
Я веселый одуванчик.
У меня какой кафтанчик?
Эй, веселый карапуз,
Изнутри какой арбуз?
«Загляни ты к нам в оконце!» —
Просим мы зимой у солнца.
На пути у нас затор,
Поломался светофор.

- Молодцы. Ну что, вернём наших вожатых на сцену.

- Нашим вожатым часто приходится готовить с вами номера. И практически любой праздник не обходится без танцев. Вот и наше следующее испытание для вожатых тоже связано с танцем. Наши вожатые зажимают шарик между лбами и танцуют под разные композиции. Важно в танце не потерять шарик.

- Чтобы быть хорошим вожатым, мало петь и танцевать. Нужно уметь придти ребёнку на помощь при любой ситуации. Для следующего испытания мне понадобится 5 добровольцев со шнурками на обуви. Итак, у наших детей развязались шнурки. Задача наших вожатых – как можно быстрее их завязать обратно. Посмотрим, кто будет быстрее.

- Танцевать мы танцевали, пришло время и попеть. Исполним вместе всем известную песню «Если с другом вышел в путь». Задача наших вожатых во время пения изображать игру на музыкальных инструментах. 1 отряд изображает гитару, второй – барабаны, третий – клавиши, четвёртый – игру на гармошке, а наши лагерные вожатые будут подыгрывать на трубе. А наши дети повторяют движения.

- Мы уже убедились, что ваши вожатые знают вас хорошо. А вот знаете ли вы своих вожатых? А сможете изобразить? Приглашаю по одному участнику от отряда. Ваша задача – изобразить одного из двух своих вожатых с помощью жестов или каких-то отличительных фраз. А ваши вожатые попробуют угадать – кого из них вы изобразили.

- Танцевать наши вожатые умеют, и петь тоже умеют. Но вожатый должен быть мастером на все руки. Следующее испытание для наших вожатых – с завязанными глазами вырезать сердечко.

- Вы не раз показывали актёрские способности на этой сцене, пришла теперь очередь вожатых показать свои актёрские таланты. Нашим вожатым нужно изобразить:

- умирающего лебедя;  драчливого петуха; обезьяну за столом; кота, у которого хотят отобрать миску.

- Испытания для наших вожатых подходят к концу. Сегодня мы убедились, что они все достойны звания «Лучший вожатый».