Час смеха - мероприятие.
методическая разработка (3 класс) по теме

"Час смеха"

Цели  и  задачи:  развить чувствo юмора, расширить кругозор, развить внимание и память.

Оборудование:  плакат, воздушные шары, мешки, нагруднички, тарелки, ложки, молоко, соски, бутылочки.

План проведения.

1.  Слово воспитателя

2.              Выступление потешников

3.              Сценка

4.              Игра

5.              Смеховикторина

6.              Конкурсы

Конспект проведения.

Воспитатель.

-     Доброй шуткой начинайте день друзья,
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

Без которой жить нельзя.

-     1  апреля - неофициальный день смеха. В этот день все веселятся,
шутят, устраивают розыгрыши.

(Выходят два потешника)

1-ый потешник. Здравствуйте!

2-ой потешник. Здравствуйте!

Оба потешника вместе. Поздравляем вас с праздником смеха и шуток! (Выходят мальчик и девочка. Они изображают детей в детском саду)

Сценка. 

Воспитатель задает вопросы.

-          Алина, сколько тебе лет?

-          Немножко 5.

-          Почему немножко.

-          Три года мне было долго-долго, а пять только немножко.

-          Рома, ты до скольки умеешь считать?

-          До конца.

-          Ну посчитай вот эти кубики.

-          Один, один, один... Все!

(Алина смотрит на часы)

-          Сегодня пятница.

-          Почему?

-          Раз стрелка стоит на пяти, значит пятница.

-          Рома, ты на какой улице живешь?

-          Я дома живу, а на улице гуляю.

1-ый потешник. Ну как посмеялись?

2-ой потешник. Ну, даже если не вы над нами, то мы над вами, все равно

хорошо.

1-ый потешник. Теперь мы поиграем.

2-ой потешник. Мы будем задавать вопросы, а вы отвечайте.

Игра со зрителями.

Чья это пословица?

-          Смех сквозь слезы. (русская)

-          Смех - родной брат силы. (молдавская)

-          Шутка-минутка, а заряжает на час. (русская)

-          Не сиди, сложа руки, да и не будет скуки. (русская)

Смеховикторина.

Воспитатель.

-     На какое дерево садится ворона после проливного дождя? (на мокрое)

-          Сколько минут надо варить крутое яйцо - две, три, пять? (нисколько, оно уже сварено)

-          Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

-          Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (может, когда собака сидит на своем хвосте)

-          Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

(Потешник приглашает ребят принять участие в конкурсах)

Конкурсы.

1.  Повязать платки на воздушные шары. Кто быстрее? (Шары висят на нитке).

2.            Накорми соседа. (Два участника садятся друг против друга на стулья. Им завязывают глаза, подвязывают нагруднички, чтобы не запачкаться. Дают в руки ложки и чашки с кашей. По команде участники конкурса начинают кормить друг друга).

3.            Прыгающий художник.

4.  «Новый нос». (На столе два спичечных коробка (пустых): кто быстрее наденет «новый нос» (коробок) себе на нос, не помогая руками).

5.            «Молокососы» (кто быстрее выпьет молоко из бутылочки через соску).

Торжественное  награждение  победителей  конкурсов  и     смеховикторины шуточными призами.

Воспитатель.

Итак, дорогие ребята! Во время нашего праздника мы видели ослепительные
улыбки, был слышен смех.                                                                    _

Потешники. Запомните этот веселый День смеха, и мы не забудем о вас.

1.  Будьте приветливы, не забывайте об улыбке, она очень располагает к открытому общению.

2.              Запомните   имя   вашего   нового   знакомого   и   как   можно   чаще обращайтесь к нему по имени.

3.  Научитесь получать удовольствие от общения.