Классный час "Что значит настоящая дружба?"
классный час (3 класс) по теме

Цель: дать понятие о настоящей бескорыстной дружбе на примере прочитанных рассказов, с помощью толкового словаря Ожегова  воспитывать взаимоуважение.

Задачи:

1. сформировать понятие «друг», «дружба»;
2. воспитывать уважение  друг к  другу;
3. развивать умение аргументировать свою точку зрения;
4. формировать нравственные качества учащихся: умение дружить и беречь дружбу;
5. показать, что человек не может жить один.

Оборудование:

1. рассказ Н.Чабаевского «Одинаковые» на карточке;
2. запись караоке – песни «Песня о дружбе»;
3. ватман, цветные карандаши, ножницы, фломастеры, цветная бумага, клей;
4. карточки со словами;
5. толковые словари;
6. бабочки из цветной бумаги.

Подготовительная работа:

1. повторение песни «Песня о дружбе».Сл.В.Потоцкого, муз.В.Иванова;
2. рисунки  друзей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Организационный момент

- Сегодня у нас интересная и серьезная тема классного часа.

- Отгадайте загадку:

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил.(радуга)

- Радуга у нас буде на ватмане.

Определение учениками темы классного часа

- Ребята, вам нужно взять цветные карандаши и раскрасить радугу. Сделав это, вы сможете прочитать тему, которая написана воском на ватмане.

- Что у вас получилось?

- Так о чем мы будем говорить?

Работа над понятием «дружба»

А) - Так что значит «Дружба»? Начните со слов «Дружба – это ….»

Б) - Найдите в толковых словарях значение слова «дружба» и продолжите начало предложения  на листках.

В) – Владимир Даль в своем толковом словаре лал свое определение слову «дружба». ДРУЖБА – ЭТО БЕСКОРЫСТНАЯ СТОЙКАЯ ПРИЯЗНЬ.

      - На первое место ученый поставил БЕСКОРЫСТИЕ. Ты дружишь с человеком  не для того, чтобы он тебе сделал что-нибудь хорошее, не потому, что тебе выгодно.

- А чего люди дружат? (он нравится, он тебе близок, у тебя с ним общие интересы, взгляды)

  - К сожалению, есть люди, которые выбирают себе друга за «красивые глаза». Например: не умеет красиво одеваться, я не буду с ней дружить.

  -  У таких людей могут быть настоящие друзья?

 - Какое прекрасное слово ДРУЖБА! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым интересно играть в снежки, смотреть мультфильм, посекретничать с ним.

Обсуждение проблемной ситуации

- Какие мультфильмы и рассказы, стихи вы читали о дружбе? (Маугли и Балу, Львенок и Черепаха, Крокодил Гена и Чебурашка)

Самостоятельное чтение рассказа «Одинаковые». Чтение вслух одного из учеников.

    Жили две неразлучные подруги. Обе они походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платьица, обе учились только на пятерки.

   - Мы во всем, во всем одинаковые, - с гордостью говорили девочки.

   Но однажды Соня прибежала домой и похвасталась маме:

- Я получила по математике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже неодинаковые….

    Мама внимательно посмотрела на дочку, потом грустно сказала:

- Да, ты стала хуже…

- Я??? – но ведь тройку получила не я!!!

Мама ответила:

- тройку получила Вера, но она получила её, потому  что на днях болела. А ты обрадовалась, а это значительно хуже!!!

  ВОПРОСЫ:

1. За что мама осудила Соню?
2. Что бы вы сказали Соне?
3. Как ей надо было поступить?

Черты характера настоящего друга

- Какими же качествами должен обладать настоящий друг?

- Предлагаю вам обвести свою ладонь на цветной бумаге, вырезать, написать на получившейся ладони качество, которым должен обладать настоящий друг, приклеить на плакат с радугой.

- Прочитайте, что получилось?

Законы дружбы

- Давайте попробуем придумать законы дружбы в нашем классе, т.е. свое понимание, что можно, а чего нельзя в дружбе. Каждый из вас на цветных бабочках напишет закон дружбы.

- Приклейте на ватман своих бабочек.

- Прочитайте, что получилось?

- Если вы будете соблюдать законы дружбы, то станете настоящими друзьями.

Подведение итогов

- Посмотрите как красиво получилось! Так вот, что такое настоящая дружба! Какое это надежное слово ДРУЖБА! Дружить можно и в классе, и в семье.

- Дружба бывает крепкой, если у вас одинаковые интересы, игры, если они отзывчивые и добрые.

-Если вам понравился классный час и вы провели интересно время, то громко похлопайте и улыбнитесь друг другу.

- Давайте будем помогать друг другу и все недоразумения решать мирным путем.

Исполнение песни «Песня о дружбе»

Филиал МБОУ «Дым-Тамакская ООШ» Ютазинского МР РТ,

«Алабакульская НОШ» Ютазинского МР РТ

Классный час в 1 и 3 классах

Классный руководитель:

Р.М.Миргалимова

Рассказ «Одинаковые» Н.Чабаевского

Жили две неразлучные подруги. Обе они походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платьица, обе учились только на пятерки.

   - Мы во всем, во всем одинаковые, - с гордостью говорили девочки.

   Но однажды Соня прибежала домой и похвасталась маме:

- Я получила по математике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже неодинаковые….

    Мама внимательно посмотрела на дочку, потом грустно сказала:

- Да, ты стала хуже…

- Я??? – но ведь тройку получила не я!!!

Мама ответила:

- тройку получила Вера, но она получила её, потому  что на днях болела. А ты обрадовалась, а это значительно хуже!!!