Доклад на тему: "Кузница здоровья"
статья по теме

Доклад на тему: «Кузница здоровья».

Здоровье человека – тема для разговора достаточная для всех времён и народов, а в ХХI веке она становится первостепенной. Если человек физически здоров, то у него много энергии, чтобы успешно учиться в школе и делать все необходимые дела дома.

В условиях усиливающейся тенденции ухудшения состояния здоровья подрастающего поколения, деятельность по его сохранению и укреплению рассматривается как необходимое условие национальной безопасности и развития российского общества в новом веке. Одной из главных задач государственной политики по обеспечению активной адаптации личности к жизни в современном обществе, формированию ответственности за собственное благополучие, необходимых навыков, позволяющих эту ответственность реализовать, является задача по формированию культуры здоровья и обучению навыкам здорового образа жизни.

Поэтому, одна из главных задач педагога – научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. Важно также на своём личном примере демонстрировать здоровый образ жизни. Только в этом случае мы можем надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Первая ступень обучения в школе является местом активной деятельности ребёнка на протяжении 4 лет. Это важный период интенсивного развития детского организма, когда происходит формирование здоровья на дальнейшую жизнь. Учителя нашей школы работают над проектом «Кузница здоровья», который ориентирует детей на занятия спортом, физической культурой и ведением здорового образа жизни.

Основная идея «Кузницы здоровья»: гармоничное развитие личности ребёнка – это «состояние физического, психического и социального благополучия человека». Системная работа по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни представлена в виде пяти взаимосвязанных блоков:

• создание здоровьесберегающей инфраструктуры,
• создание рациональной организации учебной и внеучебной жизни обучающихся,
• создание эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы,
• реализация модульных образовательных программ,
• организация просветительской работы с родителями.

Главной целью «Кузницы здоровья» является формирование осознанного отношения младших школьников к своему физическому и психическому здоровью, воспитание нравственно здоровой, духовно полноценной, трудоспособной личности.

Направление моей работы называется «Я и моё здоровье». В этом направлении мы с классом и родителями работали целый учебный год. В своей работе активно используя приёмы, формы и методы организации обучения и воспитания обучающихся, без ущерба для их здоровья.

Основополагающими приоритетами данного направления считаю:

• Здоровый ребёнок – практически достижимая норма детского развития.
• Оздоровление – не совокупность лечебно-профилактических мер, а форма развития психофизических возможностей детей.
• Пропаганда здорового образа жизни.

Вся работа:

• Направлена на – обеспечение психического здоровья учащихся.
• Опирается на – принципы природосообразности, преемственности, вариативности.
• Реализуется через – учёт особенностей класса; создание благоприятного психологического фона на уроке и во внеклассной работе; создание условий для самовыражения учащихся; формирование необходимых знаний, умений и навыков здорового образа жизни; предупреждение гиподинамии.
• Приводит к – предотвращению усталости и утомляемости; повышению мотивации к учебной деятельности; приросту учебных достижений; использованию полученных знаний в повседневной жизни.

В практике работы использовала личностно-ориентированные технологии и технологии развивающего обучения. 

В целях совершенствования знаний, умений и навыков по здоровьесбережению использовала различные методы и приёмы: практический метод, познавательная игра, ситуационный метод, игровой метод, соревновательный метод.

Разнообразны виды деятельности и формы организации занятий: элементарные движения во время занятий, физические упражнения, физкультминутки и подвижные перемены, «Минутки покоя», различные виды гимнастики (оздоровительная гимнастика, пальчиковая, дыхательная, для профилактики простудных заболеваний, для бодрости), подвижные игры, витаминизация пищевого рациона, горячее питание, ежедневное употребление молока, экскурсии, викторины.