Внеклассное мероприятие "Дружба"
материал (3 класс) на тему

Ход мероприятия

Прим.

-Дорогие ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного часа.

А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд:

1. Хозяин лесной
   Просыпается весной,
   А зимой под вьюжный вой
   Спит в избушке ледяной
2. Одной ручкой всех встречает,
   А другой провожает.
3. В лесу у пня с утра беготня,
   Народ рабочий - весь день хлопочет.
4. С неба – звездой,
   В ладошку – водой.
5. Стоит Антошка на одной ножке.
6. Из горячего колодца
   Через нос водица льётся.

- Какое слово получилось из выделенных букв?

-Итак, тема нашего классного часа “В дружбе – сила”. Сегодня мы будем обсуждать несколько очень серьёзных вопросов,на которые вы сейчас попробуете ответить :

• Как вы понимаете слово “дружба”?
• Кто такой “друг”?
• Кто может быть другом?
• У кого есть “настоящий” друг, друзья?
• Что значит “дружить”?
• Как вы думаете, есть ли определённые правила, законы дружбы?

-Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу.

-Дружба возможна только при соблюдении определенных законов, важнейшими из которых являются уважение прав друг друга, умение признавать свои ошибки, обязательность, отсутствие споров о вкусах, терпимость и справедливая критика.

-Давайте попробуем с вами разобраться, какие же законы это. Как вы думате ?

(Вместе с детьми выводятся законы дружбы)

ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ.

• Один за всех, и все за одного.
• С хорошим другом веселей при удачи, легче в беде.
• Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
• Не ябедничай, лучше сам поправь.
• Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получилось.
• Не сердись и не падай духом, если у тебя что-то не получилось.
• Помоги друзьям в беде.
• В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.

- Существует много законов дружбы, но это – основные. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.

- А сейчас для вас такое задание:

СОСТАВЬ ПОСЛОВИЦУ (найдите и соедините нужные части пословицы):

Делу – время,

Был бы друг,

Дружба не гриб,  

в лесу не найдёшь.

потехе – час.

а время найдётся.

- Теперь следующее задание: у каждого на парте лежит листочек с качествами человека. Необходимо подчеркнуть только те, которые вы хотели бы видеть у своего друга.

(Листочки с качествами по количеству учащихся)

МОЙ ДРУГ:

ВЕЖЛИВЫЙ

ДРАЧУН

СПРАВЕДЛИВЫЙ

ЖАДНЫЙ

ВСЕМ ДЕЛИТСЯ

ГРУБЫЙ

ВЕСЁЛЫЙ

ЗЛОЙ

-Ппочему ты выбрал именно эти качества для своего друга?

- Следующее задание: НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ.

- Перед вами пословицы и поговорки.

Задание: попробуйте объяснить их значение.

Делу – время, потехе час.

Плати добром за добрые дела.

Играть играй, да дело знай.

- Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки? (Ответы детей)

- Ребята, наверняка вы любите играть со своими друзьями в разные игры. Какие? (Ответы детей)

- В каждой игре есть определенные правила, как вы думаете какие? (Ответы детей)

- Перед вами правила дружной игры.

ПРАВИЛА ДРУЖНОЙ ИГРЫ.

Выучи правила игры;

Не нарушай принятых правил, их должны выполнять все;

Помогай товарищам в игре;

Не ссорься по пустякам, умей принять помощь, замечания;

Умей проигрывать.

- Ребята, каждый из вас во время игры хотел слышать от своих друзей добрые, приветливые слова. Вы согласны со мной?

- Представьте, что вы участвуете в конкурсе “Умей хвалить и похвалить”, который проводится в некой сказочной стране. В жюри входит 5 сказочных героев: Кощей Бессмертный, Сивка-Бурка, Баба Яга, Емеля, Золушка.

- Вам задание: я зачитываю комплимент, а вы угадываете, к кому из сказочных героев он принадлежит.

Комплименты:

• Очень-очень ловкая, быстрая, всегда и всюду успевает. (Баба Яга)
• Он так долго живет на свете, что наверняка стал очень мудрым. (Кощей Бессмертный)
• Наверное, она будет очень счастлива: ее доброта, терпение и трудолюбие не могут остаться без награды. (Золушка)
• Это верный и добрый друг, на которого всюду можно положиться. (Сивка-Бурка)
• Он такой добрый, если бы еще не так любил лежать на печи, то всех, наверное, сделал бы счастливыми. (Емеля)

- Молодцы, ребята!

- Ребята, скажите, что вы узнали сегодня нового для себя?

-И в завершение нашего классного часа давайте споем песню “О дружбе”

Слайд №1.

Слайд№2.

Слайд№3.

Слайд№4.