Классный час по теме «Мой путь к доброте» 4 «а» класс
классный час (4 класс) на тему

Классный час по теме

«Мой путь к доброте»

4 «а» класс

Цель: формирование у детей представлений об общечеловеческих качествах – о добре, доброте, о хороших и добрых поступках и их значимости  в системе человеческих отношений.

Задачи:

1. Создание условий для эмоционального восприятия  значимости      

      доброты, милосердия в числе качеств характера человека.

 2.Способствовать процессу самопознания через создание условий                для самовыражения.

 3. Формировать способности давать собственную оценку фактам,

      событиям и ситуациям жизни.

 4. Научить детей выделять нравственную сторону поступков.

 5. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям,

      культурное поведение во всех сферах жизни.

Ход занятия

Эмоциональный настрой (до урока – через рукопожатие настроение друг другу)

Добрый день дорогие ребята и уважаемые гости! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся добра и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей. Сегодня к нам на урок пришло много гостей, давайте мы им тоже пожелаем доброго дня и отличного настроения!  Повернитесь и подарите гостям свою добрую улыбку. Садитесь.

Сегодня нам предстоит вести очередной разговор о себе и других, о том,  как взаимодействовать друг с другом. И  предлагаю начать занятие с игры "пазлы". У вас на парте лежат конверты, достаньте элементы и составьте картинку. Кто закончит, покажите как вы умеете красиво сидеть.  Молодцы. Все справились с заданием. Прочитайте слова, которые написаны на ваших картинках. Я увидела по вашим лицам, что пожелания всем понравились.

Звучит "Вальс" Ф.Шопена.

Ребята, вы обратили внимание на то, как изменилась музыка? Вначале она была спокойная, затем все больше и больше набирала силу. Такова и жизнь человека. Родившегося человека можно сравнить с чистым листом бумаги. В процессе жизни этот лист заполняется качествами, которые необходимы ему для жизни.  Посмотрите на доску. Вы видите чистый лист бумаги. Сегодня мы попытаемся его заполнить. А чем? Это пока секрет. И что у нас из этого получится – увидим в конце урока.

Притча о морской звезде

-Поделитесь своими впечатлениями. Что вы хотите сказать об увиденном?

Человек начинается с детства. Именно в детстве делается посев добра. Взойдет оно лишь через годы, и тогда будет видно, взошёл ли посев добра или же сорняки его заглушили. Именно этому и  будет посвящено наше занятие.

- Что по-вашему означает слово Доброта ?

- С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта?

- Видите, как по разному мы представляем себе это понятие. А чтобы лучше разобраться, что же такое Доброта, сейчас мы узнаем из словаря.

Ребёнок: В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется так:

«Доброта – Отзывчивость, душевное расположение к людям. Стремление делать добро людям».

Учитель. Скажите, можно потрогать доброту? Почему?

Доброта – это качество человека. (внутри человека)

Учитель. Мы с вами попробовали с помощью художественных средств изобразить доброту.

На доске – выставка рисунков детей.

Учитель. Посмотрите внимательно на рисунки.  Поделитесь своими впечатлениями, мыслями о ваших работах. (какое настроение? Какие цвета преобладают)

Тёплые краски – тёплый человек – притяжение к теплу, тёплому, доброму человеку. Мне очень хочется, чтобы вы были добрыми людьми, поэтому я предлагаю сегодня посадить «Сад доброты». (вывешивается заголовок)

Я предлагаю всем вам сделать шаг на пути к доброте – посадить на нашем чистом листе деревья. Каждый посадит свое дерево. Далеко ходить не будем, давайте посмотрим на наш школьный парк. Какие деревья мы видим каждый день, идя в школу?

(ребята по группам подходят и приклеивают свои деревья)

Народная мудрость людей гласит: Доброта, что солнце. И в нашем саду появляется Солнышко – доброе, тёплое, яркое.

А добрые люди, как лучики этого солнца добротой своей согревают.У каждого из вас лежит конверт с лучиками ( 3 в каждом). Выберите качество доброго человека и покажите этот лучик, подняв вверх.

Молодцы. Спасибо за ваши лучики.

Как вы думаете трудно быть добрым? Что для этого нужно иметь? Внутри человека (Добрую душу, доброе сердце) – вывешиваются лучи солнца (2)

 А вы можете отнести себя к добрым людям? Почему? Ответы детей.

Пословица гласит: «Не одежда красит человека, а его добрые дела». А часто ли вы совершаете добрые поступки? (послушать 2-3 человека). Ждёте ли вы от своих добрых поступков благодарности?

Благодарностью за добрые поступки являются добрые поступки от других людей вам, ваших друзей, близких, незнакомых людей – это и есть плоды добра. (на деревья вывешиваются фотографии по мере говорения)

Ребята, мы с вами сегодня все время говорим о доброте, но есть в русском языке слово – противоположное по значению слову доброта, т.е. антоним.  Это …. зло!  

Как вы думаете, чего на земле больше: добра или зла?

Мне очень хочется верить, что в нашем мире больше доброты, ведь она приносит радость, теплоту.

Давайте немного отдохнём. Игра «День-Ночь»: я говорю Ночь и вы закрываете глазки, говорю – День – открываете. (когда наступает Ночь, на лучах Солнца появляется туча)

Посмотрите, что заметили? Можно ли сказать, что перед нами Доброта, добрый человек? Почему?

Добрый человек – это человек, у которого добрая душа, доброе сердце, он совершает добрые поступки. (туча убирается)

Ещё издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они выразили в пословицах и поговорках, которые передавали из уст в уста. Прочитайте пословицы. Что вы хотите сказать? Кто желает  исправить? (выходят к доске и заменяют слова).

Доброе слово лечит, а злое калечит.

Человека красят добрые дела.

Делай другим добро – будешь сам без беды.

Жизни дана на добрые дела.

Из собранных пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Но не только народ сочиняет пословицы и поговорки о доброте. Тему доброты затрагивали поэты, писатели.  

Послушайте рассказ Валентины Осеевой (подготовленные ребята)

Какая пословица подойдёт к этому рассказу? Почему?

А теперь посмотрите на доску. На белом листе посадили и вырастили чудесный сад. САД ДОБРОТЫ!!!! Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.

- Я всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли…А закончить я хочу одним высказыванием о доброте.

Добрые слова – что корни, это наши родители.

Добрые мысли – что цветы, это мы с вами.

Добрые дела – что плоды, это люди, для кого совершаются добрые дела.

Добрые сердца – что сады.

Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!

А я всех благодарю за тёплый, доверительный разговор, за добрые умные мысли, за творческое отношение к работе.

Использованная литература

1. Бушелева Б.В. Поговорим о воспитанности. Книга для учащихся. М., 1988.
2. Детская энциклопедия: / Сост. Л.Н.Рукувчук. Спб.,1996.
3. Пословицы, поговорки и крылатые выражения: Словарик школьника / Сост. Н.А.Родная. – Спб: Издательский дом Литера, 2003
4. Побединсая Л.А. Классный час играючи. М.,2003.
5. Тематические классные часы в начальной школе. / Сост.О.В.Павлова. Волгоград, 2007.

САД ДОБРОТЫ 

Развязный

Аккуратный

Доброжелательный

Вежливый

Грубый

Неучтивый

Умеет прощать обиды

Чуткий

Отзывчивый

Помогает в беде

Часто ссорится

Вспыльчивый

Скромный

Счастливый

Наглый

Внимательный

Жадный

Мужественный

Злопамятный

Мстительный

Общительный

Добрая душа

Доброе сердце

Добрые поступки

Доброе слово лечит, а злое калечит.

Человека красят добрые дела.

Делай другим добро – будешь сам без беды. Жизнь дана на добрые дела.

злые       зло

Будь внимателен и у тебя всё получится!

Проявляй творчество и умение выражать свои мысли!

Активно работай на занятии!

Помогай своим товарищам в трудной ситуации!

Улыбнись и у тебя всегда будет хорошее настроение!

У тебя сегодня всё будет хорошо!

Я рада, что ты настроен на хорошую работу!