Внеклассное занятие по теме: "Что такое семья?"
классный час (2 класс) на тему

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Кулебакская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Внеклассное занятие

«Что такое семья?»

Провела: воспитатель

Масалыкина А.В.

г. Кулебаки 2014 г.

Цель: 

1. Формирование у детей представления о семье.

Задачи: 

1. Расширить представление у детей о семье как о людях, которые живут вместе, уточнить понятия «семья», «родственники»; 
2. Сформировать элементарные представления о родственных связях в семье. 
3. Развивать диалогическую речь, умение развернуто отвечать на вопросы.
4. Воспитывать чувство семейной сплоченности ( на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях и домашнем уюте); 

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель. 
Собрались все дети в круг 

Я твой друг и ты - мой друг. 

Крепко за руки возьмемся 

И друг другу улыбнемся! 

- Ребята, сегодня я хотела рассказать вам сказку о ребенке, который жил один. И начиналась она так: "Жил- был мальчик, который был один- одинешенек на свете. И никого у него-то не было…"

- А разве так бывает, что у человека совсем никого нет? Как вы считаете? (Нет).  

- Ну, тогда мы изменим сказку, и у нашего героя появятся замечательные, любящие родственники! Кто может быть рядом с мальчиком? (ответы детей) 

- Как, ребята, мы назовем одним словом родных людей, которые живут вместе? ( Семья).  

- Давайте, ребята, сегодня поговорим о семье, о родных людях.

- Прежде всего предлагаю обратимся к прошлому. До сих пор никто не знает, как и почему образовалась первая семья. Раскопки, проведенные в пещерах, где разбили свои стоянки древние люди, показали, что они жили небольшими группами. Неясно,  подразделялись ли уже в те времена человеческие группы на «семьи» в нынешнем понимании – отец, мать и дети. Но даже в то время, женщины заботились о своем потомстве. Можно ли таких людей, живущих в племени все вместе, назвать семьёй?
(Ответы детей)
- Что же такое семья, какие у вас возникают ассоциации с этим словом?  
(ответы детей) 

-  Давайте обратимся к определениям взятым из словарей.
Словарь Ожегова С. И.:
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочѐнных общими интересами.
Ушаков Д.Н.:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
-Какое из этих определений более точно подходит слову семья? Почему?

- Я предлагаю дидактическую игру " Четвертый лишний". Задание такое: определить, кто из этих людей не является родственником? 

* Мама, соседка, бабушка, сестра. 

* Бабушка, подруга, сестра, мама. 

* Сестра, продавец, бабушка, брат. 

* Дворник, брат, папа, дедушка. 

* Дедушка, папа, водитель, отец.  

- Зачем человеку семья? (Чтобы любили, жалели, хвалили, учили, как жить.)  

Физкультминутка.

- Как должны относиться люди друг к другу в семье? ( Дружить, любить, ухаживать, защищать.)  

Игра «"Назови, кто кем кому приходится". 

Кем приходится мальчик маме? (Сыном) 

Кем приходится девочка папе? (дочерью) 

А для бабушки кем приходится мальчик? (Внуком) 

А для дедушки кем приходится девочка? (Внучкой) 

Кем приходится девочка для мальчика? (Сестрой) 

А он ей? (Братом) 

- Ребята, вы справились с таким сложным заданием! Как вы думаете, какие бывают семьи? (ответы детей).  

- Семьи бывают маленькие и большие, счастливые и веселые, дружные и гостеприимные, трудолюбивые и жизнерадостные.  

- Расскажите о своей семье: какая она у вас? Сколько человек в вашей семье? Как их зовут? Кто самый старший в семье? Кто самый младший? Есть брат или сестренка? Кто чем занимается в семье? Чем занимается папа? Чем занимается мама? Как ты заботишься о других членах своей семьи? (ответы детей по желанию)

- Что такое семья? Кто такие родственники? Как другими словами можно назвать папу и маму? Как люди должны жить в семье?  

- Я прошу вас продолжить начатое мной предложение: « Я люблю свою семью, потому что она …».

- Спасибо за внимание.