День бесконфликтного общения
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Групповое занятие педагога-психолога

«День бесконфликтного общения»

в рамках  Дня восстановительной культуры.

Цель: развитие умений и навыков в разрешении конфликтных ситуаций.

Задачи:  1. Развивать умение практически разрешать конфликты,

                2. Сплочение детского коллектива,

                3. Создание благоприятной атмосферы в отрядах.

Ход занятия.

1. Ритуал начала. «Мое настроение похоже на…..»

Обсуждение настроений по  кругу.

Обсуждение как прошло предыдущее занятие, что было интересного.

2. Основная часть.

Объявляется тема сегодняшнего дня «День бесконфликтного общения»

- Ребята, слышали ли вы слово конфликт, что оно обозначает.

- Приведите пример конфликта, который произошел с вами.

Обсуждение конфликтной ситуации ребенка.

(можно взять для обсуждения конфликты между героями сказок).

Давайте попробуем  здесь и сейчас поиграть в игры, в которых может возникнуть конфликт.  

Игра  «Ворвись в круг»: дети стоят, крепко взявшись за руки, образуют круг. Один ребенок за кругом, ему нужно любым способом войти  в круг.

Игра  «Встреча на мосту»: по узкой доске, лежащей  на полу, идут навстречу друг другу два ребенка. Встретившись, они должны разойтись в разные стороны.

- Возникал ли конфликт? Как его разрешали ребята? Как бы вы сами поступили.

Игра «Ковер мира»: на полу лежит большой лист бумаги, дети садятся в круг. Давайте вспомним все дни, проведенные вместе в отряде. Часто ли возникали у вас споры, ссоры? Почему?

Сегодня мы создадим «Ковер мира», который будет помогать вам разрешать конфликты, с помощью слов, умения договориться. Как он будет выглядеть? (можно предложить всем ребятам обвести свою руку и написать пожелание, обращение к другим ребятам).

3. Заключение. Анкетирование «В нашем отряде…»