Обобщение опыта "Стартовая дорожка"
методическая разработка по теме

Переступая порог школы, первоклассник попадает на огромную, новую для него планету – Планету людей. Ему предстоит освоить азбуку общения с ними, узнать, почему все они такие разные, по каким правилам они живут, что ценят друг в друге. Постепенно он и сам научится распознавать добро и зло, смотрясь в других, как в зеркало, узнает больше о самом себе. Эти уроки ему преподает сама школьная жизнь и, конечно, его первый учитель и воспитатель. Главное  предназначение педагога – это помогать растущему человеку, создавая благоприятные условия для его общения и деятельности. На этом этапе жизни ребенку необходима педагогическая поддержка.  

Учитывая специфику школы-интерната, ее проблематику: личностное, гуманистическое образование и воспитание обучающихся со здоровьесберегающим сопровождением, ориентированное на усиление железнодорожной направленности, я разработала воспитательную программу «Стартовая дорожка» для начальной школы, реализация которой рассчитана на 4 года.