Внеклассное мероприятие: «С днём рождения 1 класс»
план-конспект урока (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие: « С днём рождения 1 класс»

(праздник 1 сентября для первоклассников)

Звучит песня «Буквы разные писать …»  (исполняют уч-ся 1 «В» класса)

Ученик: Слыхали радостную весть!?                          

               Мне ровно 7, кому то 6.

               А если человеку 7, иль 6,

               И у него тетрадки есть,

               Альбом, портфель и ручка,

               И он читать старается.

               То, значит, он, вернее я,

               То значит я, вернее мы,

               Мы в школу собираемся

(Слайд 2)

Учитель: - Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Сегодня торжественный день. Сегодня вам должны присвоить гордое звание первоклассник. Но готовы ли вы с честью принять это звание ?

(Стук в дверь. Входит Пеппи Длинный Чулок)

- Ага! Всем привет! Сюда-то мне и надо!

Учитель: Здравствуйте. Интересно, куда это сюда?

Пеппи: Сюда-это туда, где много детей!

Учитель: Кто же вы такая?

Пеппи: Ах, пардон! Я не представилась! Моё имя Пеппилота Виктулиана Рольгардина Длинный Чулок. Я дочь капитана Эфроима Длинный чулок, прежде грозы морей, а теперь негритянского короля. Но можно просто Пеппи!

А что у вас здесь за мероприятие? Праздник что ли?

Учитель:       Есть у нас немало славных

                       Разных дней в календаре,

                       Но один есть самый-самый,

                       Самый важный на земле..

                       Зазвенел звонок весёлый

                       Здравствуй, школьная пора!

                       И шагаем дружно в школу

                       С настроением с утра.

Пеппи: Отлично! Вам сказочно повезло, что я попала прямо по назначению.

Я просто обожаю участвовать во всяких различных праздниках! Ура! Веселиться до утра! А по какому случаю у вас тут этот весёленький праздник?

Учитель:

 Мы отмечаем день рождения нашего класса.

Пеппи: Ах, звезда в шоке! Как мне это всё нравится! Я тоже когда-то поступала первый раз в первый класс. Потом второй раз и третий, но лучше не будем о грустном. Давайте веселиться!

Учитель:

Для начала проверим ваши знания в математике. (Слайд 5)

-Сколько хвостов у трёх котов? (Слайд 6)

-Сколько носиков у восьми пёсиков? (Слайд 7)

-Сколько ушек у двух старушек? (Слайд 8)

-А сколько ушей у трёх малышей? (Слайд 9)

-Сколько пальчиков на руках у мальчика? (Слайд 10)

Учитель: Я и не сомневалась, что ребята правильно ответят на все твои вопросы. Ведь ребята у нас умные и находчивые.

Пеппи: Так уж прямо находчивые? А вот я сейчас им такие загадки загадаю, что они ни за что не догадаются, обязательно запутаются, ведь есть такие хитрые, они обманками называются и чтобы их отгадать, нужно внимательно послушать и, не спеша подумать про кого говорится в загадке. (Слайд 11)

1.Очень медленно и тихо
По листу ползёт ...
(улитка) (Слайд 12)

2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...
(белка)  (Слайд 13)
3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...
(бабочка)  (Слайд 14)
5. Кружевную паутину
Сплёл искусно ... (паук)  (Слайд 15)

6. Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
(петух)  (Слайд 16)

Учитель :Да уж, тут собрались одни находчивые ребята! Тогда переходим к следующему испытанию - Сказочному. Что же детки, напрягайте свои мозговые извилины и постарайтесь отгадать, о каких сказках идёт речь в загадках? (Слайд 17)

А дорога далека,  (Слайд 18)

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

 Нет ни речки, ни пруда-

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В яме, от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен знаменит-

Добрый доктор… (Айболит)

Отворили дверь козлята,

И… пропали все куда –то! (Волк и семеро козлят)

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла свое:

А ну, подскажите, как звали ее. (Красная Шапочка)

                       Она на балу никогда не была.

                        Чистила, мыла, варила, пряла.

                        Когда же случилось попасть ей на бал,

                        То голову принц от неё потерял.  (Золушка)

Пеппи: Ах, какой сегодня счастливый день! Вы знаете столько сказок! Вы достойные дети своих родителей! Да, но ведь вы не только дети – но  ещё и первоклашки. А ученикам приходится каждый день таскать в школу такой огромный портфель. Ведь туда надо засунуть массу необходимых вещей. Лично я всегда в школу хожу с рюкзаком.

(Пеппи начинает вытаскивать из рюкзака мяч, шашки и др)

Учитель: Пеппи, тебе не кажется, что ты собрала в школу слишком много ненужных вещей?

Пеппи: Как это ненужных? Да эти вещи самые необходимые для обеспечения проведения инновационного урока!

Учитель: А где книги, тетрадки, карандаши?

Пеппи: Вот ещё! В школе прекрасно можно обойтись и без этого. Можно подумать, ваши дети знают, что надо брать с собой в школу!

Учитель: Конечно, знают! Сейчас ты сама в этом убедишься. Я буду называть различные предметы. Если они должны лежать в портфеле – то вы, ребята, хлопните в ладоши, если эти предметы не нужно ложить в портфель, то – молчок. Итак, начали! (Слайд 19)

Учебники и книжки?

Плюшевые мишки?

Паровозик заводной?

Пластилин цветной?

Большая подушка?

Для лимонада кружка?

Кисточки и краски?

Новогодние маски?

Яркие закладки?

В клеточку тетрадки?

Ложки деревянные?

Солдатики оловянные?

Расписание, дневник?

Вот и собран ученик!

Пеппи: Если столько всего разного таскать с собой в школу, то портфель до утра придётся собирать.

Учитель:  Нет, наши дети портфель умеют собирать очень быстро и аккуратно. Хочешь, проверь!

Игра «Собери портфель»

Учитель: Книжки новые купили,

                  Ручки и тетрадки,

                  Постарайтесь, чтоб в портфеле

       Было всё в порядке

Пеппи: До чего же у вас весело!

Учитель : Ребята , садитесь скорее на свои места, ждёт вас новая игра! Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто в постели целый день, и кому учиться лень?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Пеппи: Вы , конечно , молодцы ! Но я переживаю , вдруг вы меня обманите . Поклянитесь !

Текст клятвы

Выучить буквы , научиться читать ….. Клянёмся !

Научиться к лету писать и читать ….. Клянёмся !

На уроке стараться , и мух не считать …. Клянёмся !

Учебник беречь , не бросать и не рвать …. Клянёмся !

Выполнять полностью домашние задания ….. Клянёмся !

Приходить в школу без опоздания …. Клянёмся !

Стать за год умней и взрослей …… Клянёмся !

Стать гордостью родителей и учителей ….. Клянёмся ! Клянёмся !

                                                                                                     Клянёмся !

Пеппи : Молодцы! Я отлично повеселилась с вами, но меня ждут срочные дела. Я пообещала своему папе, что с пятого понедельника субботы я стану морской разбойницей!

А вам желаю я здоровья, счастья, радости, успеха.

Чтобы животы болели  только лишь от смеха.

До свидания, первый класс, ещё встретимся не раз! Пока!

Учитель: До свидания Пеппи!

(Звучат фанфары .)

Учитель: Первоклассники , наступает торжественный момент.  Для вручения диплома первоклассника на сцену приглашаются учащиеся 1 «А» класса.

 Приветствуем 1 «А»!

.  Для вручения диплома первоклассника на сцену приглашаются учащиеся 1 «Б» класса.

 Приветствуем 1 «Б»!

.  Для вручения диплома первоклассника на сцену приглашаются учащиеся 1 «В» класса.

 Приветствуем 1 «В»!

В заключении нашего праздника звучит песня «Первоклассник!»