Конспект развлечения для детей и родителей средней группы по теме: «Моя семья»
методическая разработка

Конспект развлечения для детей и родителей средней группы

по теме: «Моя семья»

Написала:

Назарчук С.В.

воспитатель

Цель: Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательное отношение к близким людям (родственникам). Осуществлять патриотическое и нравственное воспитание: раскрыть отношения людей в семье, дать знания о том, что семья - это наш большой общий дом, где дружно живут, трудятся, отдыхают, заботятся друг о друге.

Материал и оборудование:

• центральная стена украшена детскими работами по теме, шарами и т.д.; плакаты с семейными фотографиями.
• 2 мольберта, 2 листа, маркеры цветные (4 цвета)
• Бросовый материал для поделки
• 2 ножа, овощи и фрукты , 2 тарелки
• 2 куклы, пеленальные принадлежности
• 10 мячиков, 10 кубиков, 2 корзинки
• грамзаписи «Танец утят», песня Ю. Антонова «Под крышей дома твоего», Шаинского' «Про папу», весёлая музыка для общего танца
• сувениры для семей - участников

Предварительная работа:

1. Серия бесед с детьми на тему: «Дружная семья», «Семейная фотография», «Мамин портрет».
2. Занятие «Чем можно порадовать маму, папу»
3. Заучивание и чтение стихотворений о разных членах семьи
4. Две семьи - участницы готовятся к конкурсам, заучивают этюды к показу.

Ход развлечения

Звучит песня Ю.Антонова «Под крышей дома твоего».

В: Мы собрались сегодня в зале под одной крышей, крышей

нашего большого дома. В нашем детском саду мы одна большая

семья, дружная, вебсёлая, озорная и добрая. Все мы любим друг

друга. Чувством любви связано всё в этом мире.

А что такое СЕМЬЯ, ребята?

Ответы детей:…………        

В: А у животных, птиц бывает семья? Кто в ней живёт?

Ответы детей:…………        

В: Вот сколько родни! Сейчас нам Ваня и Маша прочитают стихотворение

«Моя родня» (Я. Аким)

Мама с папой мне родня.

Нет роднее родни у меня.

И сестрёнка родня, и братишка,

И щенок лопоухий Тишка.

Я родных своих очень люблю,

Скоро всем подарки куплю.

Папе будет моторная лодка,

Маме - в кухню волшебная щётка,

Молоток настоящий - братишке,

Мяч - сестрёнке, конфета - Тишке.

А ещё есть друг у меня,

Друг Серёжка мне тоже родня,

Я к нему прибегаю с утра,

Без него мне игра - не игра,

Все секреты ему говорю,

Всё на свете ему подарю.

В: Мы сегодня будем играть песни петь и танцевать, добротою делиться, шутить, в чём-то соревноваться. Отдохнём по-семейному. А сейчас приглашаем танцевать.

Общий танец детей и взрослых «Утята».

 В: А теперь я приглашаю участников весёлой игры : семья Поли Жаравиной и семья Кристины Панченко! Семьи сами себя сейчас представят. Семья Жаравиных исполняет этюд «Любящие родители». Семья Панченко показывают этюд «Утреннее фото».

В: У нас есть аттракцион и для мам:

«Кто умеет быстро и аккуратно запеленать малышку?»
 (мамы - участницы пеленают кукол)

А сейчас мы послушаем, как наши мамы ласково поют.

Конкурс «Колыбельная для дочки, для сыночка» 
(мамы - участницы по очереди исполняют колыбельные песни своим детям)

В: Предлагаю конкурс для пап «Смастерить поделку из бросового материала для старшего ребенка, пока мама занимается малышом». Два конкурса выполняются одновременно.

В: А дети умеют что-то делать, помогают семье?

Игра «Кто быстрее соберёт игрушки?
(дети - участники собирают в 2 корзины игрушки:
Матвей—мячики -10 шт., Кристина - кубики -10 шт.)

В: Пусть семьи отдохнут, а ребята группы исполнят танец

Общий групповой танец.

В: А теперь посмотрим, какие наши уважаемые родители умные

Конкурс «Всезнайка» 
Вопросы для первой семьи:

• стеклянный сосуд для жидкости
• группа музыкантов, исполняющих музыкальное произведение на разных музыкальных инструментах
• животное зелёного цвета, живущее возле воды
• болезнь, вызванная холодом

• часть суши, со всех сторон окружённая водой
  Вопросы для второй семьи:
• сосуд с ручкой, в котором носят воду
• музыкальный инструмент с семью струнами
• тот, кто лечит больных
• животное с длинными ушами, похожее на лошадь
• верхняя часть дерева

В: Вот как много знают ваши родители. Вы, ребята, услышали новые слова, так что задавайте своим мамам и папам побольше вопросов, они вам обязательно на них ответят.

В: объявляется кулинарный конкурс «Салат за 5 минут». Одна семья нарезает овощной салат, вторая семья – фруктовый. Ребенок в это время раскрашивает или фрукт или овощ фломастерами (оценивается, кто из детей аккуратнее).

В: Вот и заканчивается наш дружный, весёлый вечер. Спасибо всем, кто принял участие в нашем празднике. Мы прекрасно провели время, много интересного узнали друг о друге. Желаю всем семьям крепкого здоровья, мира, любви и согласия! Приглашаю всех на танец, а затем на чаепитие. Звучит весёлая танцевальная мелодия. Дети вместе с родителями танцуют. В группе проходит чаепитие.

Литература:

1. Наумова Л.А. Познавательные праздники - досуги для дошкольников. «Мозаика - синтез», 2005 г. (стр. 6-11)
2. Шипицина Л.М. Азбука общения. «Детство - Пресс».
   С - Пб., 1998 г. (стр. 209-210,215)