Спортивно-игровая программа «Юный пожарный»
материал

Основная общеобразовательная школа № 7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным образовательным программам».

Спортивно-игровая программа «Юный пожарник»

Учитель начальных классов

                                                                                           Орлова Т.Е.    

Цель и задачи программы: закрепить знания воспитанников в области пожарной безопасности; привить навыки правильных действий при пожаре; научить детей оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для ее преодоления.

Ход программы

Разминка.

Инструктор:      

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он со злости ест дрова,

Может час, а может, два.

Ты рукой его не тронь,

Искусает он ладонь.              (Огонь)

- Как вы думаете, огонь – ваш друг или враг? (Ответы ребят).

- Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют не ссориться с огнём. А детям нужно учиться. Неужели огонь всегда злой? Когда он бывает добрым? (Ответы ребят).

Конкурс №1 «Загадки».

В маленьком амбаре

 Держат 100 пожаров  (Спичечный коробок)

Шипит и злится, воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает  (Огонь)

Дым увидел, не зевай,

 Нас скорее вызывай  (Пожарные)

 Раскаленная стрела

   Дуб свалила у села (Молния)

 Летела мошка, осиновая ножка

  На стог села, все сено съела (Спичка)

Нашумела, нагремела

  Все промыла и ушла.

  И сады, и огороды

Всей округе полила (Гроза)

Я мохнатый, я кудлатый,

 Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром, пароходом, 
Не бываю без огня.  (Дым)

Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает? 
Без чего никак нельзя? (Противогаз)

Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы (Пожарная машина)

Где с огнем беспечны люди,

Обязательно он будет  (Пожар)    

 Висит – молчит, а перевернешь – шипит, и пена летит.

 (огнетушитель)   ДЛЯ ВСЕХ.

Конкурс № 2. Составьте новые слова, используя буквы слова "огнетушитель".

Конкурс№3

1. В пожарной части работают кто?... (пожарные, диспетчер, командир отделения..)

2. Работа пожарных какая?...(трудная, нужная, опасная, интересная...)

3. Пожарные должны быть какими?... (сильными, смелыми, ловкими, мужественными, находчивыми...)

4. Пожарные спасают от огня что? кого?... (дома, леса, людей, животных...)

5. Пожарные надевают что? (огнезащитный костюм, шлем-маску, противогаз...)

6. Пожарная машина оборудована чем?... ( цистерна, механическая лестница, насос, рация, сигнальные огни, звуковой сигнал, пожарные рукава со стволами...)

7. Чтобы сообщить о пожаре нужно, что сделать?... (позвонить по телефону»01», назвать адрес ...)

8. На пожарном щите находится что?... (лом, багор, ведро, топор, огнетушитель...)

9. Пожары бывают в том случае, если люди что делают?... (играют со спичками, оставляют без присмотра электроприборы, газовую плиту, не соблюдают правила пожарной безопасности...)

10. Людям, особо отличившимся при тушении пожара, вручают что?... (медаль «За отвагу на пожаре»...)

Игра «Не ошибись»

Я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны хлопнуть в ладоши.

Пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, пожарный рукав, ноты, огонь, спички, 01, бинт.

Инструктор: Друзья! Мы знаем, что существует нагревательные и не нагревательные приборы.  Нагревательные те, что обжигают: плита, утюг, фен и т.д., не нагревательные холодильник, телевизор и т.д.

Один из приборов зашифрован в ребусе. ОТГАДАЙТЕ. Каждая команда разгадывает ребус.

Инструктор: А может ли случиться пожар от утюга? (Ответы команд).

Конкурс №4

 На игровых столах команд находятся разноцветные  конверты. Нужно взять красный конверт, открыть. В нём  картинка телефона (см. приложение 1)  и цифры от 0 – 9 , выбрать те, которые относятся к номеру телефона, по которому звонят при пожаре.

( 01 приклеить на картинку с телефоном).

Сегодня, у нас сотовые телефоны и просто необходимо уметь и знать, как позвонить с мобильного телефона.

ЗАДАНИЕ

Вам нужно достать из конверта белого цвета шаблоны  сотовых телефонов (по числу игроков) (приложение 2) и отметить на них  фломастером номера, по которым необходимо звонить при пожаре.

( ТЕЛЕ 2, МТС, МЕГАФОН, БИЛАЙН). Данные номера называет сотрудник МЧС – член жюри.

Конкурс №5. «Вызов пожарной бригады»

Инструктор: По какому номеру вызываем пожарную бригаду? (Ответы ребят).

А как вы думаете, почему пожарный номер такой простой? (Ответы ребят).

Ведущий: во время пожара дорога каждая секунда – огонь не ждет. Этот номер можно набрать по телефону даже в темноте – на диске телефона последняя цифра и первая.

Уважаемые участники перед вами стоят телефоны. Ваша задача набрать номер «01»,четко сообщить свою фамилию, домашний адрес, указать очаг возгорания.

(Выполняют все участники друг за другом).

КОНКУРС КАПИТАНОВ. «Допиши слово». Капитаны удаляются из команды для выполнения задания.

Ох, опасные сестрички,

Эти маленькие _____________________.

Пожар мы быстро победим,

Коль позвоним по    ____________________.

У пожарных не напрасно

Цвет машины ярко ________________________.

На пожаре ждёт беда,

Если кончилась ___________________________.

На пожаре не зевай,

Огонь водою ________________________________.

Про пожарных говорят,

Что смелее нет  _______________________________.

Конкурс  №6. «Собери и прочитай».

КОМАНДЫ без капитанов выполняют задание:

(Здесь нужно подобрать несколько картинок, можно со словами, стихами, разрезать и сложить в конверт).

КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ «ЧЕМ ТУШАТ ПОЖАР?».

Ведущий называет слова.

Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают.

Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами.

вода, песок, земля, огнетушитель, спички, листва, бумага, рваные галоши.

Подведение итогов программы. Награждение.